【正文】 。C．專家認為，我國人均飲茶量每天不足10克，加之大部分農(nóng)藥不溶于水，茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘留，泡出的茶湯中也會農(nóng)藥含量極低，對人體健康影響不大。，沒有語病的一項是（）A．中國科學(xué)院最近研究發(fā)現(xiàn)，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴張，冰湖潰決危險性增大，引起了研究者的廣泛關(guān)注。C、她對公益活動很有熱情，并將這份熱情帶個了她所從事的產(chǎn)品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會形象做出了貢獻。，沒有語病的一句是（）A、他在英語國家工作一年，不但進一步提高了英語交際能力，還參加過相關(guān)機構(gòu)組織的阿拉伯語培訓(xùn)，掌握了阿拉伯語的基礎(chǔ)應(yīng)用。，受到等級制度的嚴格約束，在形制，格局方面難免會用千篇一律，顯得呆板而缺乏創(chuàng)意。，沒有病句的一項是（）A．據(jù)悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會，它采用語言輸入、太陽能供電，具體高雅、時尚、方面、環(huán)保的功能和作用。，提高山東環(huán)保產(chǎn)業(yè)水平，省政府?dāng)M舉辦“生態(tài)山東建設(shè)高層論壇”暨第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會。，沒有語病，句意明確的一句是（），選擇合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。，中華書局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學(xué)術(shù)新著。，沒有語病的一句是（3分），打造以合肥為核心，包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。C．這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計有機結(jié)合，為讀者營造了一個極具文化魅力的立體閱讀空間。，沒有語病的一項是（）A．加強和改進藝術(shù)評論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評論家必須承擔(dān)的職責(zé)。C．哈佛燕京圖書館每年都有一次賣舊書的盛會，每次我都能在一堆堆五花八門的書里淘到如金子般珍貴的書，并因此而興奮。，沒有語病的一句是()A．凡事若不問青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對象身上，很可能造成對毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害?！拔宕蟮朗讓梦幕瘎?chuàng)意節(jié)”日前開幕，主辦方推出的新穎、獨特的系列活動，受到市民和四方游客的熱捧。？有學(xué)者提議，應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典，對弘揚民族文化更俱積極意義。C．1999～2011年間，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲害等依然十分嚴重，令人擔(dān)憂。，沒有語病的一句是A．我國首座自主建造、設(shè)計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式開鉆，標(biāo)志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實質(zhì)性步伐。、影劇院、籃球場、老年活動室，這些城里有的文化娛樂設(shè)施，在很多村子里都有，對村民免費開放。，沒有語病的一句是（3分），沒有鋪的就找來谷草，蓋的除個別人有大衣可充當(dāng)被子外，絕大多數(shù)人擠在一起和衣而睡。，沒有語病的一項是A．貧困市民和下崗職工不再把干個體看作是丟臉的事，他們已經(jīng)坦然的加入到個體戶行列中來B． 關(guān)于《品三國》，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大的區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會發(fā)現(xiàn)其意味深長。，沒有語病的是A．坐上畫舫游清江，如行畫卷之中，江水清澈，綠樹蓊郁，自然與人，和諧相依，隨風(fēng)生長，好一派如詩如畫的風(fēng)光！B．游覽三峽大瀑布時，我們從傾瀉而下的水簾中狂奔而過，尖叫聲、嬉笑聲響成一片，那真是充滿刺激的難忘體驗！C．當(dāng)今已經(jīng)很少有人會像以前那樣的閑情逸致，拿出一本小說，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動人的故事。C．實驗中學(xué)積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學(xué)生非常受歡迎。（）A．大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長人的知識，而且能豐富人的感情。D．考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。A．①句刪去“是否”B．②句“就”改為“才”C．③句“思想開小差”與“小動作”對調(diào)D．④句“可能”改為“必定”16．下面句子沒有語病的一項是()A．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。③以前，有時老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動作，思想開小差。14．對下面加線病句，修改不當(dāng)?shù)囊豁検?)我深深體會到：①要學(xué)好功課，是否認真聽課是關(guān)鍵。C．為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)D．我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“變化”改為“改變”)B．當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。D．家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。B．開展這項活動旨在提高全社會保護環(huán)境的風(fēng)氣。D．①用詞準確；③避免夸張失實；③用詞準確；④與主語“花園”搭配恰當(dāng)。B．①與“大自然”一詞搭配恰當(dāng)；②簡潔，避免語意重復(fù)；③用聞準確；④語序恰當(dāng)。④雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。②無數(shù)(刪去)層巒疊蟑之上，迷蒙雨霧之中，忽然出現(xiàn)一團紅霧。7．選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對的一項。C．我們認真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。6．下面四個都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請選出來()A．食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。C．就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。5．下列句子中沒有語病的一項是()A．實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大?。P(guān)鍵在于勤的程度。C．自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．把北山建設(shè)成省級森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展的一項重要工程。C．我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。3．下列句子中沒有語病的一句是()A．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。C．中國殘疾人藝術(shù)團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。()2．下列句子沒有語病的是()A．在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。()⑦我們必須及時糾正并隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點。()⑤聽了姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。()③清晨，雄雞報曉三更時，我就起床，準備出發(fā)了。A．主語殘缺 B．謂語殘缺 C．賓語殘缺 D．主謂搭配不當(dāng)E．動賓搭配不當(dāng) F．語序不當(dāng) G．不合事理①中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。不合事理，分類不當(dāng)，可刪去“小麥”。語序不當(dāng)，“聽取”和“討論”互換位置。” 語序不當(dāng)，把“各式各樣的”放在“東西”前面。18他家的院子里種了茄子、冬瓜、西紅柿、小麥等蔬菜。把它譽為一曲難得的愛國主義頌歌。15昨天下午，我市領(lǐng)導(dǎo)干部認真討論并聽取了本屆政府的工作報告。13 屋里陳列著各式各樣的魯迅過去所使用的東西和書籍。關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，“不管”改成“盡管”。關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，在“身體”前加“不但”，“但是”改成“而且”。10不管山路十分曲折艱險，他也堅持往上攀登。主語賓語搭配不當(dāng) 改：西子湖畔的三月是春暖花開的季節(jié)。謂語賓語搭配不當(dāng)改：我們要盡可能地節(jié)約不必要的開支和減少浪費。為他進一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。是最有意義的一天。缺少主語 改：改革出現(xiàn)的這些現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。缺少主語 改:刪去“通過”或“使”。，應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。（指代歧義）3．廠長采納了兩個工人的合理化建議，這大大激發(fā)了全廠職工出謀劃策的積極性。（六）表意不明1．據(jù)全國打假辦對假冒嚴重的60家企業(yè)進行調(diào)查。解析：肯定否定搭配不當(dāng)（前后不一致）。用三重否定，與本意相反，可把“不是”改為“是”。5．全班沒有一個人不認為我班成為先進集體不是大家努力的結(jié)果。4．今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。3．趙勇很聰明，學(xué)習(xí)成績好，這次評三好生，他肯定能評上。2．在假期里，我讀了小說、文學(xué)作品和詩歌。（五）不合事理1．菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。2．他把別人的作業(yè)本被撕破了。（四）句式雜糅1．反動派宣揚唯心論，是出于他們的反動本性所決定的。9．張雄不但取得了好成績，而且李杰也有了大幅度提高。解析：主語不一致，前面說“管理員”有時外出，后面還將說“管理員”如何如何。解析：謂語由動詞性并列短語充當(dāng)，兩個動詞有承接關(guān)系，前后顛倒，“討論并聽取”應(yīng)改為“聽取并討論”。解析：主客顛倒，“這篇好文章”與“他”位置對調(diào)。解析：用“以”或“用”組成的介賓短語同其他介賓短語連用時，要放在前面，“用繩子”應(yīng)放在“把這幅畫”的前面。解析：代詞應(yīng)放在偏正短語前，“各種”調(diào)到“名貴”之前。解析：表數(shù)量的定語應(yīng)放在表范圍的定語后，“48個”應(yīng)放在“初三（6）班的”后面。解析：該作定語的卻放到狀語的位置上了，“大量”應(yīng)放在“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”的前面。解析：該作狀語的卻放到定語的位置上了，“一次又一次的”應(yīng)放到“取得”前面，并將“的”改為“地”。解析：關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，“就”應(yīng)改為“才”或“只有”改為“只要”。解析：補語和中心語搭配不當(dāng)，“干干凈凈”改為“美觀大方”，或把“布置”改為“打掃”。解析：狀語和中心語搭配不當(dāng)，“積極地”應(yīng)改為“虛心地”。解析：定語和中心語搭配不當(dāng)，“一片”應(yīng)改為“一支”。解析：謂語和賓語兩詞之一搭配不當(dāng)，“在錯誤”前加“改正了”，刪去“和”。解析：謂語中兩個動詞之一不能和賓語搭配，在“注視著”后加“張市長”，并把原句中“張市長”改為“他”。解析：謂語和賓語搭配不當(dāng)，“觀點”應(yīng)改為“光輝”或“光芒”。解析：主語和賓語搭配不當(dāng)，刪去“的個性”或“人”。解析：主語所述兩者，其一不能與謂語搭配，應(yīng)改為“內(nèi)容豐富”“見解深刻”。解析：主語與謂語搭配不當(dāng)，“品質(zhì)”應(yīng)改為“形象”。5．通過這次軍訓(xùn)，讓我明白了團結(jié)的重要。解析：缺中心語，在“浪費”后加上“的行為”。解析：缺謂語，應(yīng)在“具有”前加“成為”。解析：缺主語，“出現(xiàn)”前應(yīng)加“我國”或“各條戰(zhàn)線”。，就要真正將災(zāi)難教育納入國民教育之中，以強化公眾的風(fēng)險意識，提高其應(yīng)對災(zāi)難的能力。，個體獲取知識的方式很多，但誰也無法否認的是，閱讀仍是一種最主要的途徑之一。（1分）（3）請將下面的詞語依次填寫在第③句的橫線上。（1）第①句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。②現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。46.(陜西)按照要求，完成下列的題目。C．貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊奪冠后宣布