【正文】 家長是培養(yǎng)學生的得力助手，要充分利用家庭教育功能，提高家庭教育水平，使學校、家庭和社會共創(chuàng)現(xiàn)代教育文明。此外還要克服教學語言的平板冷漠，少情寡味的毛病，只有教師語言“兒童化”，才能貼近兒童的生活，對兒童才有魅力。要努力鉆研教學藝術，學習差生教育理論，著力培養(yǎng)學生的學習興趣和各種能力，使班級教育教學工作和效果更上一層樓。三、努力方向及方略㈠要不斷完善自我，顯現(xiàn)人格魅力。著名教 4 育家魏書生說過：“為師從教，一靠民主，二靠科學。他們還有的上課時常調(diào)皮搗蛋，東奔西走，不聽制止，不完成作業(yè)，甚至一點作業(yè)也不寫……我從教29年，從未見過這樣的班級。本人去年剛接任此班時，以上這些“久經(jīng)沙場的勇士”一點也不把老師和紀律放在眼里，如“天馬行空，獨來獨往”，他們完全掌握了老師不能體罰他們的定律，在班里為所欲為。這些學生約占全班總人數(shù)的六分之五以上。班內(nèi)學困生所占比例還相當大。㈡學習困難的學生（以下簡稱學困生）未得到完全轉化。要在民主平等的基礎上制訂出班級管理的班紀班規(guī)，每一堂課都必須要求學生在前20分內(nèi)做到：①鈴聲停，教室靜；②老師講，認真聽；③多動腦，多用心；④看黑板，專心記；⑤看教材，認真練。赫爾巴特說：“如果不堅強而溫和地抓住管理的韁繩，任功課的教育都是不可能的。這也許是教學民主過度，給學生自由太多造成。如再通過一段時間的其他方法的培養(yǎng)，教師可望對少數(shù)學生能夠脫離主動施教，只為他們答疑解惑，學生就能搞出好成績。本期由于家庭事務繁忙（①母親楊來文，現(xiàn)已87歲，去年摔壞腿后不能行動，許多事情需我做；②要抽空寫職評材料），沒有采取多種方法培養(yǎng)學生的自學能力，只是以布置預習功課、發(fā)放試卷讓學生先學后“考”等形式，初步培養(yǎng)了學生的自學能力，用這種簡單方法也取得了良好效果。有效地培養(yǎng)了學生的自學能力，為學生今后的發(fā)展奠定了基礎。本期按照計劃有效地培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，提高了學生的自主發(fā)展能力。發(fā)展了家庭教育，培養(yǎng)了學生多種能力。本人在開學初就制訂了班主任工作計劃，計劃以著名教育家陶行知先生提倡的“活教育”為指導，圍繞“在班主任工作實踐中，如何培養(yǎng)小學生獲得多種能力”展開了探索。如果再通過一年的努力，學生的數(shù)學成績可望達到中等班級水平。本期經(jīng)期末測定，學生的及格人數(shù)已比原來增加了十多人，平均分也比原來提高了許多，而且數(shù)學最高分（94分）也出現(xiàn)在本人所教的班里。當時，該班有優(yōu)生3人轉出，差生多人轉入，這對本人接任的差班來說，無疑是雪上加霜。經(jīng)一年二期期末測試，該班仍是基礎最差的班級。本人現(xiàn)任班級的一年級曾經(jīng)是由代課教師包班教學的，由于代課教師待遇低（去年月工資只有250元）、所任班級人數(shù)較多、包班教學工作量大，加上該班在一年一期招收的學生都沒有上過幼兒園。盡管如此，但還是取得了可喜的成績。我愿意把我的智慧，我的一生都獻給我的孩子們！第五篇：2007年上期小學二年級班主任工作總結2007年上期小學二年級班主任工作總結曹家鎮(zhèn)川石完小劉國齊光陰似箭，日月如梭，轉眼一學期的班主任工作已經(jīng)結束，為了更好地做好以后的工作，為學生今后的發(fā)展服務。詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。要想使班級的各項工作順利進行，就得使學生信任老師，這除了要求老師有淵博的知識之外，還需要老師成為學生的真正朋友，成為學生的貼心人。在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，本班學生在經(jīng)過一年級和這學期的書寫習慣培養(yǎng)，寫出的字基本做到干凈、整潔。進行“比一比”的評比。平時注意關心他們的學習，經(jīng)常鼓勵，與家長經(jīng)常溝通，對于學習有困難的學生每個人身邊安排一位“小老師”。每天一名值日干部，主管全天工作，明確分工，責任到人，由地面到桌面，窗臺到衛(wèi)生區(qū)，收拾干凈；每周一次大清掃，做到物放有序，窗明幾凈。于是我采用干部輪換制，讓每個同學都有參與班級管理的機會，都有鍛煉自己的機會。在班級管理中，班干部起著一定的作用。通過小品、故事等多種形式，使學生親身參與、明辨是非，生動而活潑地完成說教所不能達到的目的，幫學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。及時針對學生存在的問題予以解決，及時糾正學生的錯誤行為，提倡每個學生自我反省，培養(yǎng)學生勇于承認錯誤、自我約束等能力。回顧本學期的班主任工作，有得有失，為了能及時總結經(jīng)驗教訓，現(xiàn)總結如下：一、加強德育工作，重點加強班級紀律教育本班男女生比例不均衡，男生比女生多17人，大部分學生性格活潑好動，少部分學生很頑皮，貪玩，再加上本學期轉來十幾名學生，學習基礎都很差，紀律也差，所以班級管理很困難。班主任工作的是鎖碎的，更是一種默默的付出，是不能用幾句話就能夠描述清楚的，只有自己做了，才能品嘗出其中的酸甜苦辣?，F(xiàn)在做不到的，老師決不強求，但是做得到的，一定要做到。在他們寫的運動會的日記中，好多孩子都寫了我們對不起方老師，因為我們輸了，從現(xiàn)在起，我們一定要加強鍛煉明年我們一定會贏的。記得他們參加運動會時，正好我出去學習了，我對他們說，你們努力老師就高興，希望能聽到你們的好消息。因為孩子們有了集體榮譽感。于是我結合語文、思品課本，對他們進行愛的教育，讓他們既要愛班集體，與同學