【摘要】第一課家鄉(xiāng)美教學目標：、學習風景畫的表現(xiàn)方法。。。、歌頌宣傳家鄉(xiāng)的情感。教學重、難點：。。第一課時教學過程：一、交流：到家鄉(xiāng)各個有特色的地方走一走，用文字、速寫、拍照、攝影等方式記錄下來。：a.“穿靴套襪洋上行，世間唯見此奇景?！保ㄊ敲鑼懓姿蟮脑~句）請同
2024-12-15 09:24
【摘要】課目第9課家鄉(xiāng)古建筑(活動一)年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用一、考察小結(jié)導人師：我們已對家鄉(xiāng)的古建筑進行了考察，了解到古建筑有各種各樣的風格樣式，具有共同的一般特點，你能說說嗎?學生述說后教師小結(jié)：①造型優(yōu)美，對稱、漸變、頂有脊、檐翹等。②結(jié)構(gòu)科學，斗拱、柱梁、不用
2024-12-15 09:25
【摘要】第16課雕塑之美教學目的：1、通過教學，使學生了解雕塑藝術(shù)及其特點。2、提高對雕塑藝術(shù)的欣賞力教學難重點：雕塑及其藝術(shù)特點教學準備：圖片、雕塑作品、課件教學過程：一、導入：出示課題：雕塑之美一說到雕塑，同學們總是感覺離我們挺遙遠的，其實雕塑就在我們身邊，同學們請看：出示《
2024-12-18 22:48
【摘要】課目第8課石頭說話年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用尋找發(fā)現(xiàn)1．教師出示“百寶箱”，請學生上臺摸“寶貝”。2．教師每組分發(fā)一袋石頭。3．教師啟發(fā)：“小豬”是怎樣變出來的?通過游戲，激發(fā)學生興趣，了解石頭的各種形態(tài)。1．學生上臺“摸寶”，并談談
【摘要】布藝溫馨教學目標:。；能靈活運用。各種方法制作一個小掛袋。、了解布的材質(zhì)特征，能發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)出材質(zhì)的美，體驗“變廢為美”的樂趣。教學準備:裁剪衣服時剩余的邊角余料，舊衣服、襪子、手套、毛巾等，針線，剪刀等。教學重點難點:靈活運用各種方法制作一件布藝小品.教學程序
【摘要】課目第2課彩云衣(活動一)5年級上冊教學程序教學活動媒體運用涂色游戲趣味導入1．教師讓學生在一張小白紙片上用1一3種顏色涂畫。(提出游戲要求，激發(fā)學習欲望。)2．學生采用油畫棒任意選2—3種色彩，自由涂滿白紙。(學生嘗試作業(yè)，時間為3分鐘。)CAI課件呈現(xiàn)游戲的規(guī)則、內(nèi)
【摘要】第一篇：五年級下冊美術(shù)教案《家鄉(xiāng)美》 五年級下冊美術(shù)教案《第1課家鄉(xiāng)美》 教材分析： 本課家鄉(xiāng)美以表現(xiàn)家鄉(xiāng)美為情感激發(fā)點，讓學生將對家鄉(xiāng)的情感融入到繪畫表現(xiàn)、圖案設計和宣傳刊的制作中。 教學目...
2024-10-21 06:40
【摘要】團扇東風中學小學部畢春姣一、復習:古詩與字畫與團扇的關(guān)系師:上節(jié)課我們學習了團扇相關(guān)知識,今天我來考考大家的掌握情況.1.古團扇最早起源于哪個朝代？（西漢）2.古團扇常見的形狀有那些？（圓形、梅花形、方形、馬蹄行、方圓形、芭蕉葉形等）。3.這些團扇一般有什么用途？（扇熱、裝飾、扇風、舞蹈道具等）。4.故事引入：復習完團扇
2024-12-16 19:09
【摘要】課目第5課周末日記年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用課前準備課前布置學生帶上自己在周末活動里的一些照片。談話導入呈現(xiàn)學習任務1．同學們，在一周里你們最喜歡的是哪幾天呢?為什么?2．平時，你們的周末生活是怎樣度過的呢?在周末里，你最喜歡做些什么?學生漫談自己在周末與
【摘要】課目第12課飛機工廠年級5年級上冊教學程序教學活動媒體運用直觀感受1．欣賞直升飛機影像片斷。2．引導提問：有誰了解有關(guān)直升飛機的知識?學生組內(nèi)交流、討論，以組為單位推舉同學發(fā)言。認識直升飛機的垂直起飛和飛行，小結(jié)直升飛機的簡單飛行原理和直升飛機的分類。3．欣賞直升飛機圖片。引導學生進行欣賞。
【摘要】編花籃教學目標、技能，能編出一個小花籃。，制作一件插花作品。，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。教學重點、技能，能編出一個小花籃？，制作一件插花作品。教學難點、技能，能編出一個小花籃？？教學過程：第一課時一、欣賞導入書上的各種竹籃。、欣賞一個圓底小花籃。。今天我
2024-12-17 19:30
【摘要】歡樂陶吧第一課時教學過程一、說陶1．了解我國有關(guān)陶文化的知識。2．學生講述知道的陶文化。媒體展示。二、賞陶1．欣賞彩陶文化。（1）半坡型（2）廟底溝型（3）馬家窯型（4）半山型、馬廠型2．欣賞黑陶文化特點：黑、薄、光。3．彩陶文化運用的藝術(shù)法則
【摘要】飛天暢想教學目標或探索的情景.、鐵絲等材料進行人造衛(wèi)星的立體造型表現(xiàn)訓練..教學過程：一、引入1．課件展示充滿無窮無盡奧秘的太空2．教師小結(jié)：宇宙大得難以想像，它充滿無窮無盡奧秘，人類幾千年來不斷地對太空進行探索，出現(xiàn)了很多著名的天文學家，近幾十年來，人類已經(jīng)登上了月球，發(fā)射了許多探測器，去探索無邊無際的太空世界，
【摘要】《大地彩虹——制作立交橋》教學設計教材分析：指導思想：立交橋，它就像五彩飛虹，構(gòu)成了縱橫交錯的交通網(wǎng)，為經(jīng)濟的騰飛、文化的交流和社會的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)！立交橋在大中型城市里隨處可見，它可以分流、暢通往來的車輛，是橋梁工程師們精心設計出來的。本課的教學是將在座的五年級學生都來當一回橋梁工程師，設計制作出各式各樣的立交橋。在設計時，學生應掌握立交橋的設計方
【摘要】第一篇：(湘美版)五年級美術(shù)下冊《飛天暢想》教案 課題：《飛天暢想》 教學目標： 1、激發(fā)學生探索太空奧秘的濃厚興趣，啟發(fā)學生大膽想像，描繪未來世界人類去太空旅行或探索的情景。 2、運用易拉罐...
2024-10-17 20:25
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