【正文】 二、參加人員：凡屬全國市場營銷協(xié)會的會員均可報名參加，接到通知后請將回執(zhí)寄回會務(wù)組，以便落實實際能參加開會的人員數(shù)量。根據(jù)上述情況向XX市政府行文要求市財政撥款15分，擬定一份你認為合理的《應(yīng)用文寫作》課程學(xué)生平時成績考核辦法15分 雅嘉服飾有限公司品牌女裝2011年秋季新品發(fā)布會暨招商訂貨會將于2011年6月28日在荷花洲大酒店隆重舉行，并于2011年7月2日結(jié)束屆時將展出“雅嘉”秋裝新款，公司誠邀國內(nèi)代理商，加盟商參觀洽談，請你為該公司擬寫文書 15分——學(xué)習(xí)總結(jié)情況20分B卷 全國市場營銷協(xié)會于2009年8月10日在廣西省南寧市召開一年一度的營銷協(xié)會年會 15分全國市場營銷協(xié)會文件字〔1998〕號關(guān)于召開營銷協(xié)會年會的通知所屬各單位：為了總結(jié)和交流經(jīng)驗，探討為社會實踐中的相關(guān)熱點問題，進一步把科研與社會實踐緊密地結(jié)合起來，我們一年一度的年會又要召開了。多用于向有關(guān)方面知照應(yīng)該掌握和了解的信息、動態(tài)，以供工作參考。用于在一定范圍內(nèi)批評錯誤，糾正不良傾向。用于在一定范圍內(nèi)表揚好人好事。無論是表彰性的、批評性的，還是情況通報，通報所反映的內(nèi)容都是典型、突出的，具有一定影響力，給人們提醒與啟迪，能起到楷?；蚓渥饔?。（3）通知事項必須清楚明白。通知的寫作要求（1）注意規(guī)范使用不同種類的通知。e、最后寫上發(fā)通知者的名稱和發(fā)通知的日期。如內(nèi)容較多，可分條開列。b、寫被通知單位或個人的名稱。通知的內(nèi)容要寫得明白、具體。如已在標題中寫了機關(guān)名稱和時間，這里可以省略不寫。（3）落款。開頭主要交代通知緣由、根據(jù)；主體說明通知事項；結(jié)尾提出執(zhí)行要求。（2）正文。具體寫法如下：（1）標題。受文對象不同通知有明確的受文對象，寫作中標明主送機關(guān)；通告的受文對象不確定、不具體、也不標明主送對象。上級機關(guān)對任免的人員用通知的形式告知下級機關(guān)。用于對上級或平級。多用于上級機關(guān)向下級機關(guān)宣布某些應(yīng)知事項，不具有強制性。批轉(zhuǎn)下級機關(guān)送來的工作報告、建議、計劃等，以及溝通情況，指導(dǎo)工作。（4）批示性通知，又稱轉(zhuǎn)發(fā)性通知。用于直接發(fā)布行政法規(guī)和對下級某項工作的指示、要求。（2）轉(zhuǎn)發(fā)性通知，轉(zhuǎn)發(fā)需要下屬單位知曉的上級單位、同級單位或不相隸屬單位的公文。第三節(jié) 通知一、通知的概念和作用通知”，是“適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文，傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項，任免人員”的一種公文文體。（1）目的明確。（2）用語得體。發(fā)文日期另起一行，注明年、月、日。在正文的右下方寫明發(fā)文機關(guān)的全稱或規(guī)范化簡稱，有的直接加蓋公章。通告的結(jié)束語根據(jù)具體內(nèi)容而定，一般寫執(zhí)行通告的要求，作為強調(diào)；也可以寫明執(zhí)行的時間、范圍和有效期；還可以用“特此通告”“此告”作結(jié)束語。（2）通告的具體事項，寫清楚什么范圍內(nèi)、告知誰、告知何事。通告正文的寫法。一般另起一行，寫“特此公告”“現(xiàn)予公告”。（2）公告的具體事項，寫清楚時間、地點、事件、決定等。第一種寫法包括：（1）發(fā)布公告的緣由。如《中華人民共和國農(nóng)業(yè)部公告》、《關(guān)于京通快速路施工期間禁止機動車通行的通告》、《公告》《通告》?！陡＝ㄊ∪嗣翊泶髸?wù)委員會關(guān)于頒布施行＜福建省消防條例＞的公告》。完全是標題是“發(fā)文機關(guān)﹢事由＋文種”三要素組成的標題。通過公告可以提示人們知曉或注意相關(guān)事項。對遵守性通告而言，他帶有強制性，要求人們必須遵守。公告的特點（1）內(nèi)容公開性。版記部分版記包括主題詞、抄送機關(guān)、印發(fā)說明。（6）印章。也稱“落款”。公文如有附件，應(yīng)在正文下空一行左側(cè)起空兩格注“附件：”然后標出附件名稱，名稱后不加標點符號；如不止一個附件，應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字排序。一般對受文機關(guān)提出具體要求和希望。在結(jié)構(gòu)上多用總分式，分條列項，做到條理清楚。主體是公文的最主要的部分。開頭要求開門見山地交代發(fā)文的依據(jù)、起因、目的。數(shù)字、年份不能回行。它是公文的具體內(nèi)容部分。主送機關(guān)標注在標題之下，靠左頂格書寫。（2）主送機關(guān)。一般包括發(fā)文機關(guān)名稱、公文主題和公文種類三部分。簽發(fā)人平列于發(fā)文字 號右側(cè)，寫“簽發(fā)人”三個字，加冒號，再寫簽發(fā)人姓名。（6）簽發(fā)人。（5）發(fā)文字號。一般由發(fā)文機關(guān)的全稱或規(guī)范化簡稱后加“文件”組成。緊急程度標注在首頁右上角密級之下。（3）緊急程度。密級頂格標注在首頁右上角的第一行，密級和保密期限之間用“★”隔開。秘密等級簡稱密級。份號標注在公文首頁左上角第一行，用七位阿拉伯?dāng)?shù)碼頂格標注，不足七位數(shù)用“0”補齊，如“0000006”。簡稱份號，它是將同一文稿印制若干份時每份公文的順序編號。（4）按保密級別劃分為絕密、機密、秘密三級五、公文的格式眉首部分眉首部分位于公文首頁上部紅色反線之上。（2）按行文方向劃分為上行文、平行文、下行文。狹義的公文是指行政公文，主要是指行政機關(guān)在行政管理過程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書，是依法行政和進行公務(wù)活動的重要工具。二、教學(xué)重點：公文的格式和寫法。掌握通知、通報、報告、請示、函、會議紀要等6種常用公文的行文關(guān)系及其具體的寫作要求和方法。應(yīng)用文的特點三、教學(xué)過程：第一節(jié) 應(yīng)用文概述一、應(yīng)用文的概念應(yīng)用文是國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體以及公民在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中辦理公務(wù)或個人事務(wù)時所使用的、具有某些慣用格式的文章的總稱。2009055泰 州 市 教 育 局 文 件泰教基?2009?55 號關(guān)于印發(fā)泰州市 2010 年初中畢業(yè)、升學(xué)考試（考查）方案的通知各市（區(qū)）教育局、篇五：應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)教案第一單元 導(dǎo)論一、教學(xué)要求：讓學(xué)生對應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)知識有一個概括性認識，為下面的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。所以印發(fā) 類行政公文要比日常使用的應(yīng)用文要復(fù)雜得多了。行政公 文還必須有紅頭標簽，指明發(fā)文單位，同時要交代清楚發(fā)文批號和字號，如果是加 密文件還需要交代清楚保密年限。通知這樣的應(yīng)用文是屬于下行文體，一般只用于上級對下級 進行工作指示和安排。請 各班班主任及同學(xué)和評委老師在 第二節(jié)課下后迅速到籃球場集中，做好賽前準備工作。值得注意的是，正 文內(nèi)容中明確了說明對象，那么通知開 頭的稱呼就可以省略。一般正式 通知需要加蓋單位公章。落款寫發(fā)通知的單位和時間。另起一行空兩格寫正 文。標題的形式也多種多樣，可以簡單寫“通知”“緊急通知”或者“關(guān)于??的、通知”，如果是內(nèi)容型的題目，內(nèi)容需要高度概括，只需交代事件即可?；顒訉⒆鳛楦?班文明班級考核依據(jù)之一。(4)各班在 11 月 20 日之前將節(jié)目單及表演學(xué)生名單上報團總支，學(xué)校將 在 12 月 15 日下午進行節(jié)目檢查審核。(3)各班需保證節(jié)目質(zhì)量，利用課余時間認真準備排練，相關(guān)老師做好積 極配合，并給予最大的幫助。(2)各班需準備三個節(jié)目，歌曲、相聲、小品、樂器、舞蹈、朗誦等，形 式不拘，但避免單一形式節(jié)目。a：簡要正式通知泰州市漁行實驗學(xué)校關(guān)于組織 2009 年慶元旦文藝匯演的通知各班班主任： 為迎接新年的到來，弘揚青少年蓬勃朝氣，增添學(xué)校文化氛圍，促 進學(xué)校素質(zhì)教育全面發(fā)展，經(jīng)校長室、教導(dǎo)處、團總支研究決定，發(fā)動 全校師生力量，組織“2009 年泰州市漁行實驗學(xué)校慶元旦文藝匯演”的 活動。比如由學(xué)校行政部本下 發(fā)班級通知則就必須又相對嚴格、詳細的通知，他在形式上類似與行政 公文，但要求沒有行政公文那么嚴格。平時我們在學(xué)校公布欄里張貼 的通知實際上是最簡單的書面通知，和口頭通知內(nèi)容基本相似。通知 “通知”可以分為公用規(guī)范通知和簡易通知，有書面通知和口頭通7知。這兩種文體適用范圍 很廣泛，有公用文書、外交文書、私人信件等，其格式要比條據(jù)要嚴格 一點。望批準。借 條今借到學(xué)校總務(wù)處勞動工具，用于班級大掃除。（2）假如你今天因為家中有事，不能參加學(xué)校的運動會，請你寫一張 請假條給你的班主任老師，向他請假。試一試（1）張瀾打算請王華轉(zhuǎn)交一張便條給李明，他打算向李明借一本六年 級上語文 《教材解析》 并請王華帶給他。條據(jù)是私人常用的字條，因此格 式上并沒有過于嚴格的要求，除非以單位名義寫條據(jù)，一般也不需要蓋 章。學(xué)會寫條據(jù)對于我們中小學(xué)生來說是很有實際作6用的。正文右下方署名日期。內(nèi)容 需寫明請假原因及請假日限。轉(zhuǎn)行定格書寫稱呼，后面用冒號。因為請假是向老師 或者領(lǐng)導(dǎo)請假，格式和措辭也就應(yīng)當(dāng)規(guī) 格點，以表示誠意和對別人的尊重。根據(jù)條據(jù)陳述和使用范圍不同，對其具體的要求也不盡相 同。今天和大家介紹的是一些簡單的條據(jù)書寫方法，隨和正式條據(jù)有一定的區(qū)別，但足夠我們平時使用了。第二節(jié) 第一講常見生活應(yīng)用文范舉 條據(jù)（借條、收條、便條、留言條、請假條）簡單條據(jù)一般是指作為某事的憑證或依據(jù)，是日常生活中經(jīng)常3使用到的一種應(yīng)用文體，有的正式條據(jù)還具備一定的法律依作用。而正式應(yīng)用文體在此不作 要求。應(yīng)用文問題所包括的范圍廣、種類多，以上所舉，未盡其類。筆記類：筆記、日記、記錄等。決議類：決定、決議、協(xié)議、指示、批復(fù)等。函件類：公函、便函等。計劃類：計劃、規(guī)劃、提案、方案、綱要、建議、設(shè)想等。書信類：慰問信、感謝信、賀信、信件、申請書、決心書、倡議 書、請柬、介紹信等。對應(yīng)用文的分類，從適用范圍和內(nèi) 容劃分，可以分為“公務(wù)文書”“事物文書”“財貿(mào)文書”“司法文書”、“外交文書”“科技應(yīng)用文”“日常生活應(yīng)用文”等等。應(yīng)用文體 的 格式也是相對固定的，尤其是公務(wù)應(yīng)用文，各種應(yīng)用文樣式都有式可 依，而一般的文學(xué)樣式是不拘泥于格式的。而我們一般學(xué)習(xí)的文章基本都是側(cè)重于文學(xué)性的，強調(diào)去分析文章的語言精妙或者藝術(shù)手段高超。其主要特性是實用性、模式性、簡約性。其實現(xiàn)在書信 中有許多特殊的用詞都是從古文中沿用過來的，這也說明了應(yīng)用文在中 國已經(jīng)發(fā)展了很長時間并逐步走向了成熟。絕大部分史冊也應(yīng)當(dāng)屬于應(yīng)用文體。應(yīng)用文作為一種文章體裁，不是一個寬泛的概念，它 有著自己特定的含義。古今中外，凡文章皆為應(yīng)用。它是指人們 在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，處理公事和私事經(jīng)常使用的文字表達形式。第一節(jié)應(yīng)用寫作概述應(yīng)用寫作的含義、特點和分類 應(yīng)用寫作是一種實用性強、使用廣泛、格式 較為固定的書面表達方式，在我國有著悠久的歷 史和豐富的經(jīng)驗。作為 中小學(xué)生的我們，自然也需要這樣的素質(zhì)。隨著社會的發(fā)展，應(yīng)用文寫作的要求也逐步提高，文 體格式也逐步完善?！按髮W(xué)畢業(yè)生不 ” 一定要能寫小說詩歌，但是一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且 非寫得既通順又扎實不可。應(yīng)用文寫作是現(xiàn) 代人必備的能力之一。公文和應(yīng)用文都是文書，通常情況下，人們習(xí)慣于把正式的加帶紅色文件頭的稱為公文，而日常事務(wù)性的稱為應(yīng)用文，其實這是一種概念上的混淆，兩者概念內(nèi)涵基本相同，廣義上沒有具別，狹義上應(yīng)用文大于公文，包含了公文。應(yīng)用文又叫實用文，是以實際應(yīng)用為目的，為人們處理公私事務(wù)時常用的一種文體，是行政管理的一種手段，是社會交往的一種工具。因此，我現(xiàn)在就與大家一起探討公文寫作的一些基本知識。應(yīng)用 文寫作講究的不是文采，講究的是規(guī)范，代表是威嚴和信譽。一、導(dǎo)入：自古以來，中華民族就非常重視應(yīng)用文寫作。了解告啟類文書：啟事、聲明、公示、公告、通告、海報、商業(yè)廣告、通知、通報、產(chǎn)品說明書等寫作方法。：（1）使用的實用性（2）內(nèi)容的真實性（3）格式的規(guī)范性（4）文字的簡明性應(yīng)用文種類：（命令、決定、公告、通知??）（計劃、總結(jié)、述職報告??）（意向書、協(xié)議書、合同??）（條例、規(guī)定、章程??（起訴狀、上訴狀、委托書??）（求職信、邀請函、申請書??）（賀詞、演說詞、歡迎詞??）（廣告、聲明、啟事??）（通訊、新聞評論、消息??）第一講：公務(wù)文書 一、 二、 三、 （1）發(fā)文機關(guān)+轉(zhuǎn)發(fā)或批轉(zhuǎn)+原件標題（通知除外）+通知（2）轉(zhuǎn)發(fā)或批轉(zhuǎn)+原件標題（通知除外）+通知 （批語）批語+轉(zhuǎn)發(fā)件 （1）.完整的標題（2）.正文 緣由+事項+結(jié)語 （1）.標題（2）.正文 任免機關(guān)、任免人員的姓名、任免的職務(wù) （1）.標題(2).正文 緣由、事項和結(jié)語 報告一、報告的種類 二、 ：概述情況+詳述情況+結(jié)束語三、報告的寫作要領(lǐng)： ，用詞要準確 二、事務(wù)文書1.【計劃】 計劃一、計劃的特點： 二、計劃的分類 、意見 、打算 三、規(guī)劃的格式：：單位名稱+適用時限+內(nèi)容要點+文種 ：前沿+任務(wù)與目標+步驟與措施+結(jié)語 四、計劃的寫作要領(lǐng)：總結(jié)一、總結(jié)的特點 二、總結(jié)的種類 三、公文式標題：單位名稱+時間+總結(jié)對象+文中新聞式標題：概括總結(jié)核心內(nèi)容的文章標題 ：基本情況、成績與經(jīng)驗、問題與教訓(xùn)、今后的意見 四、總結(jié)的寫作要領(lǐng)： 述職報告：一、述職報告的特點： 二、述職報告的作用： 三、述職報告的格式： ：導(dǎo)言+主體+結(jié)尾 四、述職報告的寫作要領(lǐng)： 應(yīng)用文寫作教案應(yīng)用文寫作教案第一講 日常事務(wù)類、告啟類文書寫作教學(xué)計劃：了解應(yīng)用文的含義、分類及作用。格式規(guī)范—有較嚴格的特定格式：秘級、緩急、紙張、行文方向等方面有要求時效性—有時間限制權(quán)威性—有執(zhí)行的要求、標準，有約束力二、公文作用：公文是一種工具傳達、指導(dǎo)（不能事事開會，事事面命）傳達：國家命令、決定、上級通知、通報、批復(fù)、意見指導(dǎo)：指導(dǎo)下級工作的開展請示、匯報：請示問題、匯報情況交流、溝通：不同機關(guān)、單位之間依據(jù)、憑證三、公文的行文規(guī)則：篇二：應(yīng)用文寫作,應(yīng)用文寫作大全,應(yīng)用文寫作格式范文,應(yīng)用文寫作教案基礎(chǔ)課件應(yīng)用文寫作，應(yīng)用文寫作大全，應(yīng)用文寫作格式范文，應(yīng)用文寫作教案基礎(chǔ)課件 ：應(yīng)用文是國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體以及人民群眾，在日常工作、生產(chǎn)和生活中辦理公務(wù)及個人事務(wù)時，所使用的具有實用性的文章。報告和交流情況。指導(dǎo)、布置和商洽工作。２．準確選用字詞，體現(xiàn)公文語言的分寸感。例：開頭語多用“根據(jù)?”、“遵照?”；請示語多用“擬請”、“懇請”；商