馮井鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx-20xx體質(zhì)健康工作總結(jié)(參考版)
2024-11-15 02:13本頁(yè)面
【正文】 高壩鎮(zhèn)紅沿小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年工作總結(jié)二○一三年一月十日第五篇：馮井鎮(zhèn)中心小學(xué)“三風(fēng)一訓(xùn)”馮井鎮(zhèn)中心小學(xué)“三風(fēng)一訓(xùn)”校訓(xùn)：同心協(xié)力、共創(chuàng)未來(lái)；校風(fēng)：開(kāi)發(fā)潛力，追求卓越；教風(fēng)：循循善誘，啟迪智慧；學(xué)風(fēng)：學(xué)而不厭，求知探源。注重班級(jí)管理，以評(píng)選“文明班級(jí)”活動(dòng)為切入口，形成濃厚的班級(jí)文化氛圍，推進(jìn)班級(jí)個(gè)性化管理，促進(jìn)各班良好班風(fēng)的形成，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)圍繞學(xué)校德育特色，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。建立家校聯(lián)系制度，以“家校聯(lián)系卡”為紐帶，架起學(xué)校、家庭、學(xué)生三者間相互溝通的橋梁，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家?；ピL(fǎng)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。還要充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生互幫互助學(xué)習(xí)小組的作用。做好學(xué)困生的幫輔工作做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一重要舉措。任教語(yǔ)、數(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科教師都能做好單元知識(shí)檢測(cè)、批改、反饋，并對(duì)同年段學(xué)科進(jìn)行比較，分析。任課教師做到精心設(shè)計(jì)每次作業(yè)，認(rèn)真及時(shí)批改，每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)價(jià)，作業(yè)量適中。②抓上課效率，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課以及教師之間互相推門(mén)聽(tīng)課，讓全體教師參與互動(dòng)交流，找出教學(xué)中的閃光點(diǎn)和不足之處，提高課堂效率。針對(duì)教師常規(guī)考核的內(nèi)容適當(dāng)做些修改完善。繼續(xù)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師觀(guān)念，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。而目前我校研討之風(fēng)不濃，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，教師們還停留在以自我為中心的狀態(tài)，不能夠擠時(shí)間學(xué)習(xí)，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快，影響了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的學(xué)習(xí)研討之風(fēng)不濃。二是教學(xué)手段滯后。仍有個(gè)別教師“穿新鞋，走老路”。造成課堂效率不高的原因有二：一是教學(xué)方法落后。課堂教學(xué)效率高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。因而教學(xué)規(guī)范化建設(shè)亟待進(jìn)一步完善。審視過(guò)去一學(xué)年的工作，我們深深地感到還有很多不足之處：常規(guī)管理需進(jìn)一步規(guī)范。三、認(rèn)真組織教研活動(dòng)以課程改革為切口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn)，掌握主動(dòng)權(quán)。管理工作求質(zhì)量學(xué)校結(jié)合教育教學(xué)月檢情況對(duì)教師備課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀的教師給予表?yè)P(yáng)，對(duì)做差的教師給予幫助，指導(dǎo)。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。過(guò)去的一年，學(xué)校牢固樹(shù)立“為學(xué)生的發(fā)展而教”的教育理念，真抓實(shí)干，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境，從而使我校教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持穩(wěn)定的發(fā)展。教師們豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，提高了業(yè)務(wù)能力。積極開(kāi)展教研活動(dòng)。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。第
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