2、比學(xué)趕超再創(chuàng)新高(參考版)
2024-11-15 00:33本頁面
【正文】 。執(zhí)行比學(xué)趕超制度，不能教條，要靈活開展，要與時俱進，只有這樣比文化才能枝繁葉茂。五、執(zhí)行方面：師生人人學(xué)習(xí)“比學(xué)趕超”細則，對“比學(xué)趕超”內(nèi)容要耳熟能詳；老師個個參與到活動中，營造出“比學(xué)趕超”氛圍，杜絕走過場，虎頭蛇尾。如：文明之星、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、進步之星、獲獎?wù)哳C發(fā)證書和勛章。每周班會課、各組長匯報本組各項最高分，全班評出“一周之星”。積分辦法：（1）、積分工作由班長（負責(zé)記錄組長）、組長（將班級學(xué)生分成10個組，每組6或7人，組員綜合素質(zhì)相當(dāng)，盡量是同桌，組長負責(zé)記錄組員）負責(zé)，全班學(xué)生面前公開進行。（4）、衛(wèi)生方面：書本擺放整齊、桌位整潔（無污跡）、座位周邊無垃圾，加1分；主動打掃教室（掃地、拖地、擦墻壁、清理桌肚、擦黑板瓷磚、倒垃圾桶），主動參加學(xué)校布置勞動的加5分；勞動值日未扣分?jǐn)?shù)或受到表揚的加1分。（3）、紀(jì)律方面：按時到校、早早讀準(zhǔn)時到班、課間保持安靜不大聲喧嘩、午休晚休按時就寢不講話、課堂守紀(jì)認(rèn)真聽講、老師點名開會時能服從班干部管理遵守紀(jì)律（經(jīng)查屬實）加1分，反之扣1分。成績進步（單科名次進步或總分名次進步的——可參考班級和學(xué)校排名表）或作業(yè)與以往比有明顯進步者加5分，反之扣5分；（2）、品德方面（含文明禮貌）：拾金不昧、助人為樂（幫人值日、輔導(dǎo)他人學(xué)習(xí)的、關(guān)心解決同學(xué)生活困難的、主動幫助老師做力所能及的事）、關(guān)心集體（為集體掙得榮譽、主動校園撿拾垃圾、主動關(guān)鎖門窗、主動適時開關(guān)電燈和風(fēng)扇）、檢舉揭發(fā)壞人壞事（勸阻制止壞人壞事）、勤儉節(jié)約（不亂倒飯菜光盤的、不攀吃比穿）加2分；否則扣2分 語言文明不講臟話、見到老師主動問好（見到外班外校老師及家長適時主動問好）、得到別人幫助主動道謝的、進辦公室，報告得到老師允許的加1分；否則扣1分盛飯、洗碗主動排隊，最后離開水池能主動關(guān)掉水龍頭、拿取水瓶主動排隊的各加1分，否則扣1分。注：一周之星可以獎勵學(xué)習(xí)用品，月標(biāo)兵獎勵制度按學(xué)校規(guī)定。受表彰同學(xué)必須佩戴。每月評出“一月之星”，包含單項之星和星級標(biāo)兵。每天班組長要告知組員分?jǐn)?shù)?？鄯郑海?）、住校生晚間不按時休息、在宿舍講話、串床或在5:50之后到教室的扣5分；（2）、上下樓梯跨兩個或兩個以上臺階的，和沒有靠右行及在扶手上滑行的，扣5分；（3）、講臟話、課間打鬧、猛追猛跑、做危險游戲的同學(xué)發(fā)現(xiàn)一次扣5分；（4）、走讀生放學(xué)站隊遲到、講話、站不直的扣5分；（5）、吃飯講話、速度慢，挑食、浪費的扣5分；（6）、做操不認(rèn)真、集會站隊講話、站歪、走不直的扣5分；（7）、上課不認(rèn)真聽講（做小動作、私下講話等違反課堂紀(jì)律的）、作業(yè)拖拉、卷面不整潔的扣5分；（8）、指甲長、衣服不整潔及個人衛(wèi)生差的扣5分；（9）、在小飯店吃飯或?qū)W校附近租房的同學(xué)，午飯后在外逗留、玩耍，不按時到校的扣5分；（10）、未經(jīng)允許亂拿別人財物的扣5分。小學(xué)中年級組：實行積分制。加星:（1）、凡是基礎(chǔ)差的同學(xué)能在課堂上積極舉手發(fā)言，加一星（鼓勵差生學(xué)習(xí)）；（2）、作業(yè)試卷評改時、獲得五角星的加一星；（3）、成績有進步酌情加星（按班級名次和學(xué)校名次）；（4）、用餐時，安靜且吃飯快而多的前5名同學(xué)各加一星；（5）、服裝、桌面整潔、周圍無垃圾加一星；（6）、樂于助人、拾金不昧加一星；(7)、課堂上長時間專心聽講，不做小動作加一星；（8）、其它方面表現(xiàn)突出酌情加星。加星或減星的工作由組長負責(zé)當(dāng)場記錄，全班學(xué)生面前公開進行。如：文明之星、守紀(jì)之星、學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、特長之星、獲獎?wù)哳C發(fā)證書和勛章。每周評出“一周之星”。（看到先進、學(xué)習(xí)先進）每周班會課總結(jié)上周得小星情況，在全班學(xué)生面前公開記錄，表現(xiàn)好同學(xué)在班級自制名單上進行加星，表現(xiàn)不好的酌情扣星。三、評比制度：小學(xué)低年級組：班級積星制5個小星積一顆大星，小星記錄在班級自制的學(xué)生名單后面，累計的大星記錄在學(xué)校發(fā)的名單上面。甚至有的跳樓輕生。昌樂縣建筑安裝裝飾有限公司2011年3月28日第五篇：比學(xué)趕超實施方案關(guān)于＂比學(xué)趕超＂德育體系建設(shè)構(gòu)想一、建設(shè)背景：學(xué)生生活學(xué)習(xí)盲目、被動（大多數(shù)學(xué)生在家學(xué)習(xí)甚至吃飯都是家長要求的，在校學(xué)習(xí)吃飯是老師管卡壓的），缺少熱情和激情。制定專門方案，根據(jù)活動的推進情況，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，加大宣傳的力度和密度，努力營造濃厚的氛圍。(三)強化宣傳引導(dǎo)。(二)加強督促指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是單位“一把手”要親自謀劃、帶頭參與，發(fā)揮好模范帶頭作用。各科室要高度重視，把“比學(xué)趕超”貫穿于“爭當(dāng)排頭兵”活動的全過程。各科室也要建立完善有效的考核激勵措施和辦法，把“爭當(dāng)排頭兵”活動的成果發(fā)展好、鞏固好。研究制定評選標(biāo)準(zhǔn)和辦法，組織開展個人評選活動。對工作推進情況，采取一定方式及時予以通報。(二)推進重點工作。對照先進標(biāo)桿和排頭兵標(biāo)準(zhǔn)，立足職能，通過召開匯報交流會、座談會、研討會等多種形式，公開承諾亮相。各科室要結(jié)合各自實際和特點，積極創(chuàng)新載體，強化推進措施，精心組織實施，推動活動深入開展。檢驗活動的實際成效，主要是“四看”：看一流的標(biāo)準(zhǔn)與勁頭；看崗位的業(yè)績與貢獻；看重點工作的推進與亮點；看品牌服務(wù)與群眾滿意。深入開展“比學(xué)趕超”，要在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下有計劃、有步驟地開展。要自覺接受群眾監(jiān)督，把群眾滿意作為檢驗活動成果的根本標(biāo)準(zhǔn)。深入開展“比學(xué)趕超”，注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用。要牢牢把握“實踐”這一主題，迅速動起來、比起來、干起來，在實踐中比學(xué)趕超
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