【正文】 通過家庭家園親子共讀一本書等形式，充分利用家長學(xué)校資源文明市民學(xué)校、“道德講堂”，開展家長學(xué)校公益講座，開展學(xué)習(xí)活動，以此帶動我園創(chuàng)建活動的廣泛開展。通過開展“書香校園閱讀節(jié)”營造氛圍，宣傳發(fā)動，普及理念、典型示范、總結(jié)提高等推動幼兒園學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建工作。二、活動主題加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)互動，推動全民終身學(xué)習(xí)三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保學(xué)習(xí)活動周的有效開展，成立實(shí)驗(yàn)幼兒園全民終身學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)制定方案如下。環(huán)境材料班級墻飾繼續(xù)添加春天花草樹木的圖畫。材料:小兔、小鴨、小雞的頭飾家園共育多做戶外活動,多觀察春天的變化,按時反饋家園交流內(nèi)容?！哆@就漂亮多了》——提供豐富的材料,使幼兒通過感知、操作體驗(yàn)各種事物簡單的數(shù)量特征。《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動,鞏固繪畫活動常規(guī)。《我的種子快長大》——?！队夯ā贰ㄟ^兒歌,了解春天明顯特征,感受春天的美。材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙教育活動《播種》——知道春天是生長的季節(jié)。娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對他人的交往做出積極的回應(yīng)。區(qū)域游戲圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒一頁一頁地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢。環(huán)境教育在美工區(qū)提供水果圖畫和色紙供幼兒進(jìn)行撕貼水果，在益智區(qū)提供水果編制圖在語言區(qū)提供幼兒活動材料2供幼兒描述故事。二分散活動：大型活動器具徒手操、律動集體游戲：跳跳球接力(跳的協(xié)調(diào))語言：云彩和風(fēng)兒科學(xué)：撿樹葉創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)休閑吧體游：貼大餅手工：小雞吃菜三分散活動：重點(diǎn)指導(dǎo)拍球徒手操、律動集體游戲：花式運(yùn)球(協(xié)調(diào))藝術(shù)：小樹葉科學(xué)：樹葉分類創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)建筑公司區(qū)域：穿鞋帶閱覽：圖書真好看四分散活動：重點(diǎn)指導(dǎo)擲飛標(biāo)徒手操、律動集體游戲：搭橋(合作與鉆)區(qū)域：重點(diǎn)指導(dǎo)水果編織藝術(shù)：美麗的菊花創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)寶寶家勞動：拉拉鏈扣紐扣民游：炒黃豆五分散活動：重點(diǎn)指導(dǎo)踢毽子徒手操、律動集體游戲：小兔找山洞(反應(yīng)、跳)音游：數(shù)星星園本：青花瓷(線描)科發(fā)室：重點(diǎn)指科學(xué)探索區(qū)娛樂：誰先相遇評優(yōu)：有禮貌寶寶家長工作與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園。提醒幼兒進(jìn)餐時做到一口飯、一口菜和一口湯，保持桌面與地面的干凈。個別談話：提醒個別幼兒集中注意力集體談話：我發(fā)現(xiàn)秋天的顏色分散活動：重點(diǎn)梅花樁徒手操、律動集體游戲：伙伴歷險記(綜合)語言：秋天的顏色健康：煩惱的`小胖子創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)美美發(fā)屋智游：誰在唱歌戶外：滾球洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時做到勤搓雙手，不玩水。星期來園活動體鍛活動教學(xué)活動游戲活動日常活動上午下午一引導(dǎo)幼兒在自然角中澆適量的水。開展創(chuàng)游活動，提醒幼兒注意游戲秩序與玩法。`11：10餐前活動盥洗＼整理繪本：《我的東西在哪里》兒歌《小老鼠上燈臺》手指游戲《黑貓警長》兒歌；《搖籃曲》繪本：老鼠和大象的故事11：30生活活動午餐＼盥洗＼整理12：00戶外活動餐后散步12：30生活活動睡前準(zhǔn)備＼午睡14：30生活活動起床＼整理＼午間操＼盥洗＼整理14：50游戲＼學(xué)習(xí)活動社會：我爸爸我媽媽音樂：妹妹背著洋娃娃數(shù)學(xué)：交通工具分類創(chuàng)意：我會自己做安全：危險的小圓珠15：10生活活動盥洗＼午點(diǎn)15：30戶外活動滑滑梯鉆山洞丟沙包拍球飛碟15：55離園活動離園準(zhǔn)備＼離園遇下雨天預(yù)案：9：00——10：00本班教室：周一、四：踏步走，周三：蘿卜蹲；周二、周五音樂廳：丟沙包幼兒園周計劃活動 8第十一周(11/7~11/11)班級：中一班本周工作要求繼續(xù)主題活動“五彩的秋天”(三)。區(qū)域材料投放益智區(qū)：動物圖片配對語言區(qū)：我的東西在哪里美工區(qū)：蠟筆、彩紙娃娃家：玩偶建構(gòu)區(qū)：各種積木時間星期一星期二星期三星期四星期五7：40入園＼晨間活動晨檢＼入園＼晨間活動8：00生活＼餐后活動早餐＼盥洗＼整理餐后游戲＼晨談9：00戶外活動升旗體能《快樂跳跳》自選活動早操體游：《網(wǎng)魚》自選活動早操體游：《小鳥找家》自選活動早操體能活動自選活動早操體游：《小羊過橋》自選活動10：00生活活動盥洗＼吃水果＼整理10：10游戲＼學(xué)習(xí)活動區(qū)域自主游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)建構(gòu)區(qū)：選擇積木搭建不同的家具，如桌子、椅子、床、沙發(fā)等。家長工作做好和老師的溝通，共同來幫助幼兒適應(yīng)新學(xué)期，每天讓幼兒開學(xué)入園。教育幼兒在活動中要注意安全，不要把小的東西塞到鼻子、耳朵里面。愿意向大家介紹自己爸爸媽媽的職業(yè)?；顒又芙Y(jié)束后，總結(jié)活動情況，提出今后的指導(dǎo)意見。五、年級組長抽查教師備課以及其他文字資料的語言文字使用的規(guī)范性。二、再一次對幼兒園園所內(nèi)的指示牌、標(biāo)牌進(jìn)行規(guī)范使用情況檢查，檢查人：馮紅炯、葉秀維；三、出一期教師寫規(guī)范字的鋼筆書法練習(xí)作品專欄，負(fù)責(zé)人：葉秀維。五、引導(dǎo)幼兒參與到推廣普通話活動中來，激發(fā)他們推普的意識。三、引導(dǎo)教師寫規(guī)范字，提高教師規(guī)范使用文字的能力。根據(jù)上級有關(guān)部門指示，將組織全園教職工積極參加到語言文字周活動中來。幼兒園周計劃活動 6根據(jù)北侖區(qū)語言文字工作委員會的精神，為了更好地開展推廣普通話，提高教師運(yùn)用語言文字的規(guī)范性，我園特確定20xx年9月6日10日為開發(fā)區(qū)幼兒園語言文字規(guī)范宣傳周。1為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個文明的寶寶。在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗(yàn)活動的樂趣。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。請您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力?；顒拥攸c(diǎn)為X，為便于到達(dá)目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。戶外親子游戲家長須知：為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人。集中———點(diǎn)名—拍照———返園。開展游戲活動時，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動時間，確保活動的連續(xù)性。主持人組織家長和孩子排隊(duì)，宣讀活動相關(guān)注意事項(xiàng)，各隊(duì)隊(duì)長及時組織好本隊(duì)人員積極參加接下來的游戲活動。旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。各班老師提起與家長溝通好活動當(dāng)天的乘車安排，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的`離園交接工作。為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內(nèi)做好車輛安排。班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名。橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個、禮品。通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展。評價交流：(1)引導(dǎo)幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動。分組活動：幼兒根據(jù)計劃開展活動，教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動，重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語言區(qū)。(2)結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容。師：你今天在哪個區(qū)活動?玩了些什么?是怎么玩的?(2)集中交流：師：你今天在哪個區(qū)活動?玩了些什么?是怎么玩的?第三次活動：(1)交流第二次活動的情況，重點(diǎn)幫助幼兒找出問題及解決的方法。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流。(3)教師具體強(qiáng)調(diào)分區(qū)的要求，登記進(jìn)區(qū)，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。師：“你們在第一次活動中遇到了哪些困難(問題)。交流、講評：(1)鼓勵各區(qū)的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法。教師重點(diǎn)指導(dǎo)語言區(qū)幼兒能進(jìn)行談話活動。共同回顧規(guī)則：師：區(qū)域活動時，我們要注意些什么呢?(師幼共同根據(jù)本周的活動集體討論活動的注意事項(xiàng)及規(guī)則)教師強(qiáng)調(diào)：登記進(jìn)區(qū)，先完成新內(nèi)容再玩自選游戲。第一次活動：談話引題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣師：這周我們的區(qū)域活動玩什么呢?(圍繞數(shù)學(xué)區(qū)比一比引導(dǎo)幼兒討論：這周各區(qū)域可以玩些什么?激發(fā)幼兒參與活動的興趣。等。美工區(qū)：★我喜歡的小汽車(制作)，快樂的39。數(shù)學(xué)區(qū)：★★認(rèn)識梯形、十二生肖真有趣，認(rèn)知：會變化的圖形等。勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。加強(qiáng)體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風(fēng)，控制活動量，塞毛巾。點(diǎn)心后會進(jìn)行安靜活動。能安靜、專心吃點(diǎn)心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點(diǎn)心。與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。三、早操活動能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上舉、前舉的動作。(三)層次三：觀察菜地一個一個排隊(duì)去觀察菜地，看看青菜有什么變化。(二)層次二：裝飾鵝軟石認(rèn)識各種顏料來裝飾鵝軟石?！净顒訙?zhǔn)備】各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。做好來園記錄后到戶外場地參加活動。幼兒園周計劃活動 4一、活動計劃會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。③、游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動量。①、“小兔”分散踩自己的影子。②、儀器找一找別人與自己的影子。①、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌（走走走，走走走，一個拉著一個的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個大太陽。知道物體在陽光下會產(chǎn)生影子。三、教學(xué)活動：健康（詳見Simon教案）四、戶外活動內(nèi)容：丟沙包指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵幼兒用手臂的力量投擲沙包，鍛煉幼兒手臂肌肉；活動中提醒幼兒不朝有人的地方丟。20xx、18（上午）一、晨間活動內(nèi)容：游戲“吹泡泡”指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵幼兒積極參與集體游戲，活動中不推擠同伴，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)參與集體游戲的樂趣。三、餐前活動內(nèi)容：復(fù)習(xí)歌曲指導(dǎo)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的歌曲，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱。六、餐后活動內(nèi)容：散步指導(dǎo)重點(diǎn)：散步過程中引導(dǎo)幼兒感知當(dāng)天的天氣，并了解相關(guān)天氣的常識。小花狗拿到球后，謝謝小朋友。把球傳給小花狗。教師引出新方法“傳球”送給小花狗，從最左邊的幼兒起，一個一個地傳至小花狗的手中，邊講邊演示。（三）、活動過程：請一名幼兒當(dāng)小花狗，全體幼兒圍坐成圓形。（二）、活動準(zhǔn)備：大、小球各一個。五、認(rèn)識游戲：送給小花狗的球（一）、活動目標(biāo)：體驗(yàn)大家一起玩的快樂。教師：首先要用正確的方法使用這些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍；第三，當(dāng)周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們，并躲開他們。（4）小鵝用筷子對著老師的眼睛說話。（2）小猴在玩樹枝。）討論：你們還見過哪些東西是尖尖的？尖利的東西有很多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前。有時尖尖的東西戳破我們的身體，導(dǎo)致流血。（三）、活動過程：教師講述故事《小猴哭了》教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論。了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。二、團(tuán)體活動內(nèi)容：談話活動指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵幼兒大膽想象，愿意將自己的想法與同伴交流。四、離園活動內(nèi)容：桌面游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：能根據(jù)自己的想象大膽拼插，不爭搶同伴的玩具。幼兒作品展示：好了，我們來看看誰家的小魚最多二、戶外活動內(nèi)容：跳跳跳指導(dǎo)重點(diǎn)：模仿多種小動物往前跳躍，不要推擠同伴。幫小魚找家①、老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好②、請一個小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里③、老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎？現(xiàn)在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后老師把小魚送到你的水里。六、餐后活動內(nèi)容：散步指導(dǎo)重點(diǎn)：散步過程中引導(dǎo)幼兒跟碰到的老師、小朋友打招呼。在紗巾漸漸飄落的時候，用口令指引幼兒接住紗巾且盡量不讓紗巾落地。（二）、活動準(zhǔn)備：場地、彩色紗巾若干（三）、活動過程選擇帶幼兒到戶外人少無車的場地進(jìn)行活動。五、游戲活動：拋接彩色紗巾（一）、活動目標(biāo)利用拋接紗巾時肢體大幅度的伸展動作，鍛煉幼兒的四肢肌肉以及韌帶的發(fā)展。嘗試用多種形式讓幼兒進(jìn)行兒歌比賽，如小組、個人等。教師給幼兒講解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗。（二）、活動準(zhǔn)備：元宵節(jié)圖片若干（三）、活動過程：教師帶領(lǐng)幼兒一起欣賞圖片。三、教學(xué)活動：兒歌—元宵節(jié)（一）、活動目標(biāo)：熟悉兒歌內(nèi)容，喜歡和同伴一起念兒歌。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一、星期二、星期五幼兒園周計劃活動 320xx、14（上午）一、晨間活動：羊角球跳二、團(tuán)體活動：唱名字三、語言：兒歌—元宵節(jié)四、戶外活動：玩皮球五、游戲活動：拋接紗巾六、餐后活動：散步20xx、15（下午）一、美術(shù)活動：小魚回家了二、戶外活動：跳跳跳三、餐前活動：手指游戲四、離園活動：桌面游戲20xx、16（上午）一、晨間活動：跑步二、團(tuán)體活動：談話活動三、教學(xué)活動：社會—尖尖的東西四、戶外活動：大型玩具五、游戲活動：送給小花