【正文】 活動(dòng)結(jié)束了，家長(zhǎng)們離開了會(huì)場(chǎng)，看著滿地的垃圾園長(zhǎng)心情很復(fù)雜，我們總是告訴孩子們要愛護(hù)環(huán)境，而今天家長(zhǎng)們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會(huì)不會(huì)效仿呢？父母是孩子最好的老師，希望我們以后在教育孩子的`時(shí)候以身作則，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，家長(zhǎng)朋友們你們覺得呢？無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長(zhǎng)朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛護(hù)我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象。這次活動(dòng)盡管有很多閃光點(diǎn)，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長(zhǎng)們比較興奮，使得開始現(xiàn)場(chǎng)比較混亂，活動(dòng)沒法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過園長(zhǎng)和主持人的多次提醒后活動(dòng)才慢慢步入正軌，得以進(jìn)行。這次活動(dòng)無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完美，能夠調(diào)動(dòng)起孩子和家長(zhǎng)們的積極性。幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)11我們幼兒園小班成功舉行了以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動(dòng)，家長(zhǎng)們從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)，這體現(xiàn)了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的關(guān)注以及對(duì)我們工作的支持?；顒?dòng)結(jié)束，小朋友們把自己制作的月餅帶回家和家人一起分享?；顒?dòng)四：品嘗月餅，分享快樂?；顒?dòng)三：我來動(dòng)手做月餅。月亮》?；顒?dòng)一：家長(zhǎng)助教和老師給孩子們分享有關(guān)中秋的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吳剛折桂》等 ，讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷，感知月亮的變化及團(tuán)圓的含義。通過此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，激發(fā)了孩子對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，更讓孩子學(xué)會(huì)了分享，體驗(yàn)了民族節(jié)日中的樂趣。二、主題教育，感受中秋情意活動(dòng)中，老師們通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、趣味燈謎等形式，讓小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知道中秋節(jié)的許多趣事，感受中秋之意。幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)10一年之中團(tuán)團(tuán)圓圓吉祥意義的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)就要到來了，為了大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子在游戲體驗(yàn)中了解、知曉有關(guān)中秋意義和傳統(tǒng)禮節(jié)，安鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“迎中秋”系列活動(dòng)一、主題墻飾，展現(xiàn)中秋情景孩子們通過畫、剪、貼、捏、裝飾等形式，繪制出一幅幅《中秋團(tuán)圓夜》的圖畫、制作出一個(gè)個(gè)“香甜”的“月餅”、包裝出一只只精美的“月餅盒”。我們希望以后小班級(jí)部在開展親子活動(dòng)時(shí)，要多考慮細(xì)節(jié)，抓住了細(xì)節(jié)，那么，活動(dòng)才能有真正意義上的成功。開展親子活動(dòng)老師投入很多的精力，說實(shí)話真的很累，所以，我們一定要讓家長(zhǎng)覺得來參加活動(dòng)有收獲，值得來，老師也會(huì)覺得累得值得。我們以前開展活動(dòng)都是這樣做的。但是因?yàn)槔蠋煕]有對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行更多的思考，甚至沒有考慮到，所以才會(huì)出現(xiàn)老師說的亂。我們都會(huì)說細(xì)節(jié)決定成敗，事實(shí)也確實(shí)如此。有的說：地上好亂哦！全是邊角料、我都忙的忘了看視屏了，呵呵、被孩子弄壞了，奶奶急得叫起來。第四環(huán)節(jié)：分享月餅。第二環(huán)節(jié)親子制作燈籠或者花籃，老師根據(jù)家長(zhǎng)的能力層次選擇制作的內(nèi)容，但年齡大的爺爺和外公就有難度了。由于前期準(zhǔn)備做得比較的充分，所以，整個(gè)活動(dòng)在盡然有序的安排中進(jìn)行著，教室中不時(shí)傳來家長(zhǎng)和孩子的歡笑聲，濃濃的親子情蕩漾在活動(dòng)室的每個(gè)角落。幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)9一年一度的中秋節(jié)又來臨了，走進(jìn)幼兒園，引入眼簾的是嫦娥奔月的大型幕布，透著淡淡的節(jié)日氣氛?！白闱蚬?jié)”期間，學(xué)校安排了學(xué)習(xí)足球課、唱足球歌、畫足球主題、舉辦足球比賽、評(píng)選“足球?qū)氊悺钡蓉S富多彩的足球運(yùn)動(dòng)游戲，讓孩子們盡情享受足球的樂趣。家長(zhǎng)于建平告訴記者:“平時(shí)工作忙，陪兒子玩的時(shí)間少。無論是蒙特拉張開雙臂，還是憂郁王子巴喬傾聽球迷呼喚，還是因扎吉蒙著頭在球場(chǎng)奔跑...爸爸和孩子們的模仿惟妙惟肖，妙趣橫生，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一長(zhǎng)串開心的笑聲。他們一個(gè)個(gè)仿佛化身綠茵場(chǎng)上的國(guó)際球星，奮勇爭(zhēng)先，奮力拼搏，展現(xiàn)出更高、更快、更強(qiáng)的體育精神。爸爸們脫下西裝領(lǐng)帶，穿上運(yùn)動(dòng)服，在球門前一展身手。為了將游戲活動(dòng)融入到足球課程中，讓孩子們感受到參與足球的快樂，XX幼兒園在世界足球日邀請(qǐng)爸爸和孩子們一起完成各種親子活動(dòng)。幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)8“加油，爸爸！爸爸是最棒的！”一走進(jìn)XX縣XX幼兒園，就聽到孩子們一個(gè)接一個(gè)的哭聲和歡呼聲。你我咬一口，品嘗香甜可口的食物，分享節(jié)日的喜悅。小班的小朋友自己動(dòng)手，把各種水果丁放進(jìn)鍋里，舀上沙拉醬，混合攪拌，水果沙拉就做好了！大班的哥哥姐姐每人做了兩個(gè)月餅，把其中一個(gè)放在一個(gè)漂亮的盒子里，送給了小班的弟弟妹妹。小班還學(xué)習(xí)使用彩色超輕粘土制作美味的月餅。整個(gè)花園被動(dòng)員起來，孩子們用不同的方式表達(dá)他們對(duì)節(jié)日的感受?！鞍嗽率?，月亮很亮，爺爺在給我做月餅”...看著小家伙們唱的認(rèn)真，老師們都忍不住要秀嗓子了！“月亮上捉迷藏”、“月亮姑娘做衣服”、“嫦娥奔月”等有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們知道中秋節(jié)有賞月吃月餅的歷史；《變臉的月亮》讓孩子對(duì)月亮充滿了興趣。為了讓孩子們了解中秋節(jié)的由來，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，xx市中心幼兒園開展了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)來迎接中秋節(jié)。中秋活動(dòng)總結(jié)幼兒園小班實(shí)用版(第九節(jié))涼爽的`秋風(fēng)送走了夏日的暑氣，微風(fēng)吹過，帶著淡淡的桂花香，月亮姐姐的臉在夜晚空越來越飽滿，孩子們期盼的“月餅節(jié)”即將到來。每個(gè)孩子用盤子選擇自己的食物?；顒?dòng)開始前，黃主任向孩子們介紹了中秋節(jié)的由來，激發(fā)了孩子們濃厚的興趣和探索欲望?；顒?dòng)中，孩子們充分體驗(yàn)了貴族幼兒園的團(tuán)圓和快樂。同時(shí)為了培養(yǎng)孩子與人合作交流的能力，讓他們體驗(yàn)合作交流的快樂?；▓@被裝飾得更加豐富多彩，不僅讓孩子們感受到了和父母一起制作燈籠的樂趣，還體驗(yàn)到了變廢為寶的驚喜，吸引了家長(zhǎng)和孩子們駐足觀看和贊嘆。家長(zhǎng)和孩子一起參與，發(fā)揮他們的聰明才智，用各種環(huán)保材料制作創(chuàng)意中秋彩燈?；顒?dòng)一:“自制花燈慶中秋”比賽。幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)7隨著中秋節(jié)的臨近，諾布爾整個(gè)幼兒園都沉浸在歡樂和幸福之中。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識(shí)相信幼兒對(duì)于節(jié)日的感受體驗(yàn)會(huì)更加深刻一些，了解的會(huì)更多一些。不足之處，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因?yàn)橐恢币詾榘嗽率逯星锕?jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思。動(dòng)手制作“愛心禮物”是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)部分。放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時(shí)要對(duì)他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開展的中秋主題活動(dòng)，請(qǐng)幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動(dòng)正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的，看得大家口水直流?；顒?dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了xx幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗(yàn)到合作與交往的快樂。家長(zhǎng)和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長(zhǎng)一起制作燈籠的樂趣，還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜，引來了家長(zhǎng)與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒?dòng)。通過這次活動(dòng)，孩子們不僅了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，還激發(fā)了他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，他們學(xué)會(huì)了分享和體驗(yàn)民族節(jié)日的樂趣。孩子們品嘗香噴噴的月餅和甜甜的水果。第三，品嘗月餅，體驗(yàn)中秋節(jié)。第二，主題教育，感受中秋親情。孩子們通過繪畫、剪切、粘貼、揉捏和裝飾，繪制“中秋團(tuán)圓夜”的圖畫，制作香甜的月餅，包裝精美的月餅盒。為了大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓孩子們?cè)谟螒蝮w驗(yàn)中了解中秋節(jié)的意義和傳統(tǒng)禮儀，安貞中心幼兒園開展了一系列迎接中秋節(jié)的活動(dòng)。通過此次活動(dòng)，提高了孩子們的大腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的親子關(guān)系，有效促進(jìn)了家的聯(lián)系。因?yàn)槲覀兛吹搅四鷮?duì)活動(dòng)的充分準(zhǔn)備和積極參與，您獨(dú)特的創(chuàng)意也讓孩子們非常開心和快樂，也讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)到了各種技能，增強(qiáng)了他們強(qiáng)烈的親子關(guān)系。大家的歡聲笑語進(jìn)行得很順利。每個(gè)班級(jí)也用不同的活動(dòng)形式來慶祝，小團(tuán)體的`家長(zhǎng)和孩子們畫了水果寶貝。我們舉行了主題慶祝活動(dòng)，使用了本學(xué)期增加的電腦和觸摸屏電視。大班的孩子對(duì)它深感興趣，有探索的欲望。中班的活動(dòng)不僅讓孩子們了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，還讓他們學(xué)會(huì)了分享，增加了他們對(duì)我們民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了他們對(duì)祖國(guó)的熱愛。老師們也給孩子們講關(guān)于中秋節(jié)的故事，讓他們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)豐富科學(xué)知識(shí)，在美麗的故事中感受傳統(tǒng)節(jié)日的影響。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列慶?；顒?dòng)。每個(gè)孩子都能充分參與和體驗(yàn)活動(dòng)，老師們也獲得了組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為以后的主題節(jié)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。孩子們很有感情的在唱歌，感受生活的美好