【摘要】2、塑料1、金屬3、木材4、陶瓷金屬木材布料塑料玻璃紙瓷器瓦棉料天然材料：木頭、黏土、棉花、皮革（指地球上原有的物質(zhì)、動(dòng)物或植物長(zhǎng)出的材料）人工材料：金屬、塑料、陶瓷、橡膠、玻璃、紙等（人類(lèi)加工制成的材料）請(qǐng)?jiān)谀銓?xiě)出的材料名
2024-12-15 05:08
【摘要】金屬木材布料塑料玻璃紙瓷器瓦棉料上圖有哪些物品，它們分別是用什么材料制成的，將這些物品進(jìn)行分類(lèi)。木條卡紙鐵片磚陶瓷塑料尺用指甲能劃出痕跡嗎在水中是沉還是浮容易折彎嗎容易吸水嗎材料特性能能不能不能不能不能浮沉浮
【摘要】課題7、給身邊的材料分類(lèi)課型新課課時(shí)第1課時(shí)授課時(shí)間11月11日教學(xué)目標(biāo)1、知道物體是由一種或多種材料做成的，我們周?chē)嬖谥S多不同種類(lèi)的材料。物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來(lái)描述，也可以根據(jù)這些性質(zhì)來(lái)區(qū)分一組物體或材料。2、將學(xué)習(xí)到的知識(shí)和解決問(wèn)題的方法運(yùn)用到新的情境中去。3、發(fā)展探究物質(zhì)世界的
2024-12-02 15:52
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件金屬木材布料塑料玻璃紙瓷器瓦棉料我們使用的材料有的是天然材料，像木頭、黏土、棉花、皮革等，這些材料我們可以直接使用，根據(jù)它們各自的特性制成相應(yīng)的物品。有的是人工制造的材料，像塑料、磚、陶瓷和橡膠等，人們把自然界里的物質(zhì)進(jìn)行加工，使它們具備了我們需要的一些特性，再拿來(lái)使用。
【摘要】第6單元各種各樣的材料4材料的應(yīng)用板塊：教學(xué)課件水車(chē)它們是什么材料制成的？玻璃杯剪子飛機(jī)材料史話原始社會(huì)使用石制工具商周時(shí)期使用青銅器春秋戰(zhàn)國(guó)使用鐵制品工業(yè)革命后，新材料被廣泛使用20世紀(jì)中葉，半導(dǎo)體被廣泛使用航天工業(yè)需要特殊的合金想一想、議一議地
2024-12-15 05:19
【摘要】給身邊的材料分類(lèi)材料物品金屬塑料木頭紙磚瓦陶器、瓷器給這些物品分類(lèi)注：每種材料制成的物品寫(xiě)出三件。
2024-12-04 01:13
【摘要】植物的共同特點(diǎn)陸生植物水生植物舉例三葉草蒲公英車(chē)前草蘆葦睡蓮水花生浮萍植物的生長(zhǎng)都需要水分、陽(yáng)光和空氣。陸生植物的生長(zhǎng)需要：泥土、養(yǎng)料、水分、陽(yáng)光和空氣水生植物的生長(zhǎng)需要：水分、陽(yáng)光和空氣陸生植物和水生植物的生存需要的共同點(diǎn)：水生植物
2024-12-15 05:09
【摘要】一、強(qiáng)弱二、高低三、作業(yè)?振幅?實(shí)驗(yàn)?結(jié)論?杯子?皮筋?結(jié)論振動(dòng)幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動(dòng)尺子2、用力撥動(dòng)尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱，以及振動(dòng)的幅度研究鋼尺幅度大小與音量之間的關(guān)系1、輕輕撥動(dòng)鋼尺，觀察描述鋼尺發(fā)
2024-12-15 05:13
【摘要】課題教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元7、給身邊的材料分類(lèi)授課教師費(fèi)永萍教學(xué)時(shí)間課型實(shí)驗(yàn)探究教法引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)探究學(xué)法小組合作學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念：1．物體是由一種或多種材料做成的，我們周?chē)嬖谥S多不同種類(lèi)的材料。2．物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來(lái)描述，也可以根據(jù)這些性質(zhì)來(lái)區(qū)分一組物體或材料。
2024-11-23 20:26
【摘要】給身邊的材料分類(lèi)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1．物體是由一種或多種材料做成的，我們周?chē)嬖谥S多不同種類(lèi)的材料。2．物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來(lái)描述，也可以根據(jù)這些性質(zhì)來(lái)區(qū)分一組物體或材料。過(guò)程與方法：，對(duì)物體和材料進(jìn)行描述和分類(lèi)。。，不斷完善自己的原有認(rèn)識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：發(fā)展探究物質(zhì)世界的興趣。
2024-11-24 03:25
【摘要】第7課給身邊的材料分類(lèi)●教學(xué)目的：1、物體是由一種或多種材料做成的，我們的周?chē)嬖谥S多不同種類(lèi)的材料。2、物體可以根據(jù)構(gòu)成它的材料的性質(zhì)來(lái)描述，也可以根據(jù)這些性質(zhì)來(lái)區(qū)分一組物體或材料。3、根據(jù)可觀察到的特性和性質(zhì)，對(duì)物體和材料進(jìn)行描述和分類(lèi)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】根據(jù)所學(xué)知識(shí)給材料分類(lèi)，會(huì)辨別材料的性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】材料的分類(lèi)，多種材料制
2024-12-06 12:16
【摘要】⒎給身邊的材料分類(lèi)一、教學(xué)背景：本單元學(xué)生開(kāi)始對(duì)物質(zhì)世界的探究，開(kāi)始研究周?chē)Ｒ?jiàn)的物體和材料的特性。這是本單元的最后一課，與前面６課形成一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)，特別是與第１課構(gòu)成相互呼應(yīng)的關(guān)系。在這一課，他們將再次回到生活的場(chǎng)景中去，根據(jù)所用材料的不同，給周?chē)奈锲贩诸?lèi)，同時(shí)總結(jié)６種常見(jiàn)材料的物理性質(zhì)。從多個(gè)方面對(duì)常見(jiàn)材料的物理性質(zhì)進(jìn)行比較，辨別它們的相同
2024-12-04 15:22
【摘要】給身邊的材料分類(lèi)一、你會(huì)填1、汽車(chē)的輪胎是用（）做的，插線板的外殼是用（）做的，眼鏡的鏡片是用（）做的。2、我們生活中用的茶杯是用塑料做的是利用塑料的（）。3、不同的材料有不同的（），不同的（）有不同的（）。4、我們用（
【摘要】《給身邊的材料分類(lèi)》練習(xí)題一、你會(huì)填1、觀察我們的書(shū)和作業(yè)本，它們是由（）做成的。2、在電線的表面都包裹一層塑料是為了（）。3、觀察我們的鉛筆，它是由（）做成的。4、觀察我們削鉛筆的小刀它是由（）做成的。5、我們研究材料的特征的方法通常是用（
【摘要】給身邊的材料分類(lèi),-,,,,,,金屬,木材,塑料,玻璃,布料,,紙,常見(jiàn)的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。你能對(duì)用這些材料制成的物品舉例嗎？,我知道的物品,木碗,鐵鍋,鼠標(biāo),鏡子,紅旗,餐巾紙...
2024-10-23 05:33
鄂ICP備17016276號(hào)-1