【正文】 請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。第三個禮物的名字叫“能干”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。在獨自活動時做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。在幼兒園做團結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”。告訴你們，國歌和國旗就是我們祖國的象征，小朋友要愛護國旗并尊敬它們，從小熱愛我們的祖國，熱愛我們的學(xué)校，熱愛老師和小伙伴，在家做關(guān)心親人、熱愛勞動的“小幫手”。幼兒園講文明演講稿5尊敬的院長老師、同學(xué)們：早上好!剛才我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴(yán)肅認(rèn)真地站立在原地，一眼不眨地注視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起，你們做得真棒。期望：從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。”值此第25個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全校學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了!”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)25周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的生活不算富裕，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。對我們每一個學(xué)生來說，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。本周我們的活動主題是《什么聯(lián)絡(luò)你我他》，我們生活中有各種各樣的通訊工具，幫助我們與他人實現(xiàn)了快速便捷的信息交流，其中電話是我們最熟悉、最常用的通訊工具，那小朋友們，你們知道該怎樣打電話嗎？打電話講禮貌，你好請問請稍等；打電話聲音輕，大聲吵嚷不文明；他人講話要安靜，不搶話不插嘴；撥通電話報姓名，要找誰何事有；吃東西不通話，話筒輕拿要輕放；通話完說再見，說完再見再掛斷；太早太晚不可行，影響他人不能要；通話時間勿太長，無線聯(lián)絡(luò)真痛快。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要，我們充滿感謝之心，幸福和快樂，就會陪伴著我們成長，那么我們的生活就會更加美好。當(dāng)爺爺奶奶來接你時，只要你對爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺奶奶的手一起回家。想一想，當(dāng)你生病時，爸爸媽媽無微不至的照顧，你是否對他們說了一聲：“謝謝!”當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊來接你回家時，你有沒有對他們說一聲：“謝謝!”當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng)，你有沒有說一聲：“老師，謝謝你!”當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時，你有沒有真心的說聲：“謝謝!”其實做到感謝并不難，我們不光可以用語言對人表示感謝，還可以用動作來表達(dá)。我們還要感謝身邊的小伙伴，因為有了這么多的小伙伴，小朋友才不會覺得孤單，生活中才會有那么多的快樂。我們要感謝老師?！笔悄銈兊母改?，為你們創(chuàng)造了美好的生活，他們工作總是那么辛苦，卻無怨無悔。首先，我們要感謝自己的家人。魚兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能暢游。鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放。大家都夸陽陽是個有禮貌的好孩子，小朋友都喜歡跟他玩，老師還評他為明星寶寶呢！故事講完了，小朋友說：陽陽是個什么樣的孩子呀？讓我們向他學(xué)習(xí)，一起來說禮貌語：您好！請、謝謝！對不起、沒關(guān)系！再見！希望小朋友們跟大人說話時、與小伙伴玩樂時多說這些好聽的禮貌語，做個有禮貌的好孩子！好嗎？幼兒園講文明演講稿2親愛的老師、小朋友們：你們好!又是一個充滿希望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。接下來，老師要給小朋友們講一個好聽的故事，故事的名字叫《有禮貌的陽陽》，請大家認(rèn)真的聽喲！陽陽是個有禮貌的好孩子，早上上幼兒園他見到老師就大聲說：“老師早上好！”，然后主動跟爸爸媽媽再見。而對于一個求實學(xué)生，沒有了為集體服務(wù)的機會，沒有了自己的責(zé)任，是最為難過的事。可是，班主任張凱俊老師承認(rèn)，這個制度現(xiàn)在已經(jīng)“名存實亡”了。會有懈怠的時候嗎？當(dāng)然會有。廁所里便池內(nèi)外、擋板、溝槽的瓷片有年頭了，依然潔白如初……這一切，都是求實學(xué)生自己打掃的。墻壁永遠(yuǎn)是潔凈的，地板磚和窗玻璃纖塵皆無；求實辦公室、教室的墻壁每一平方米都有自己的主人。如果校長張建平恰好這個時候到學(xué)校查看，來到了這個教室，看到桌凳沒擺放整齊，她進(jìn)教室的第一件事一定是先把桌凳擺好。在學(xué)生離開后的教室里，桌凳永遠(yuǎn)都是一條線，因為每一個求實學(xué)子離開座位后的第一個習(xí)慣性動作就是把凳子放到桌子下面——一是整齊，二是不影響其他同學(xué)活動。求實南校是一年級新生的學(xué)習(xí)集中地。如果是教師和學(xué)生同時看到了地上有一片紙屑，教師一定是自己去撿這片紙屑，而不是吩咐學(xué)生：“把紙屑撿起來！”。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好”。早行，就是早打算，早準(zhǔn)備，早動手，早解決。這如同乘火車一樣，寧肯人等火車，不要讓火車等人?！霸缧小绷?xí)慣。《水滸傳》里的宋江，他之所以贏得人心，被譽為“及時雨”，就在于能及時救人之困，解人之危。不論辦什么事情，都以“及時”為貴。相反，要逐步養(yǎng)成把明天的一部分事適當(dāng)提前到今天完成，這是積極的心理狀態(tài)和巨大的推動力。老師一定要堅持檢查學(xué)生的作業(yè)，養(yǎng)成當(dāng)日的功課當(dāng)日完的良好習(xí)慣，不可放松，否則積久難補。中學(xué)生往往也犯這種毛病，常常把今天應(yīng)當(dāng)做完或者經(jīng)過努力可以做完的事情推到明天去做。那么如何培養(yǎng)中學(xué)生從現(xiàn)在做起的良好習(xí)慣呢？ “今日事，今日畢”。過去是不能喚回來的，明天還沒有確定，唯有可把握的就是現(xiàn)在。雖說是“現(xiàn)在”，其實已成為‘過去’。因為所有的紙屑都被第一個看見它的教師、學(xué)生撿起來，投進(jìn)了成為強者，成為天才。當(dāng)李陽翹起大拇指由衷稱贊求實學(xué)生的行為時，求實中學(xué)的校長張建平卻平靜地說：“這是求實學(xué)生養(yǎng)成的一個習(xí)慣。報告結(jié)束，全場2000多名觀眾退場后，李陽發(fā)現(xiàn)身旁數(shù)百名開封求實中學(xué)的學(xué)生沒有隨人群離場，而是自發(fā)地將場內(nèi)外的廢紙、垃圾撿拾干凈后才離場。牢牢地抓住現(xiàn)在和眼前，堅持、堅持、再堅持，就會獲得知識，神激勵下，更快地成長起來。在樹立了崇高的理想