【正文】 ** 小 學(xué)*** 2013年1月。使得教研活動彼此階段性割裂開來，未能形成體系，是教研活動效果最大化。教師只看重聽課的過程，完成做課和聽課的任務(wù)。教科研工作還沒有形成系統(tǒng)化、規(guī)范化。在教學(xué)常規(guī)管理方面管理措施落實(shí)力度不夠。積極鼓勵教師申報各級各類課題研究為提高課堂的教學(xué)有效性服務(wù)，努力提高教師的教科研水平。在形式上采用了以教研組為單位的有獎競賽形式，充分激發(fā)了各位教師的積極性和參與熱情，并增強(qiáng)了各個教研組的凝聚力，組長和組員勁兒往一處使，以組長為帶頭人，干勁十足，扎扎實(shí)實(shí)的把我校的教研工作做到實(shí)處，并群策群力在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，使得我校的教研工作踏上了一個新臺階，能夠更好的為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。以課堂為陣地，以教研組為組織形式，深入開展備課、上課、說課、評課活動。每學(xué)期讀書學(xué)習(xí)筆記不少于20篇，每月一篇教學(xué)論文或反思總結(jié)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展自我學(xué)習(xí)提高活動，提高教師的理論水平。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，通過“走出去，請進(jìn)來”為補(bǔ)充，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。從第7周（10月14日）開始至第9周（11月2日）結(jié)束，三周時間里，全校21位一線教師都參加了公開課活動。在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展全員展課活動。每學(xué)期定期檢查不少于三次，檢查的結(jié)果與評優(yōu)評先，績效考核相掛鉤。進(jìn)一步深化四、五、六年級質(zhì)量跟蹤評價制度，強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理，促進(jìn)六年級教學(xué)質(zhì)量提高。定期檢查教室作業(yè)批改記錄表。根據(jù)學(xué)生的作業(yè)反饋，及時調(diào)整自己的教學(xué)，對學(xué)生典型錯誤的題型要及時記錄。作業(yè)量要適中，要有層次性、針對性。每學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，校級領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)，并做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評。進(jìn)一步深入課堂，了解課堂教學(xué)情況，探討教學(xué)對策，提高課堂教學(xué)的有效性。規(guī)范備課，提高教師備課水平。開足開齊課程，教師嚴(yán)格按課程表上課，不得私自調(diào)課、移課。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，圍繞“有效教學(xué)”為核心，通過規(guī)范四項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。對這一問題，我們將組織相關(guān)人員對照《**市中小學(xué)檔案資料目錄索引》逐步整理、規(guī)范我校德育檔案資料。自2007年5月成立德育處以來，在上級主管部門的指導(dǎo)下，在同行的幫助下，我校德育制度和檔案資料初步完成了從無到有，從有到基本齊全的轉(zhuǎn)變。(四)、存在問題及措施：盡管我校德育工作取得了一些實(shí)效，但是也存在不少需要改進(jìn)的問題。我校于6月份籌建了自己的沙盤游戲室，并于11月獲批為教育部中國教師發(fā)展基金會“十二五”教育科研規(guī)劃全國重點(diǎn)課題子課題“沙盤游戲與兒童健康心理和人格教育的實(shí)踐研究”實(shí)踐基地校。在增長知識的同時，還使他們在潛移默化中受到忠義文化的熏陶?；顒又校瑢W(xué)生們參觀井然有序，探究細(xì)致入微。在當(dāng)今社會，對學(xué)生從小進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)忠信仁義的理念，具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義?！白呓x宮——忠義文化探源”主題教育。本活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和學(xué)生家長的大力支持，學(xué)生們踴躍參與。此外，我校寫字課教師每天還為學(xué)生布置了兩行的練字任務(wù)（低年級也可以只練一行），并定期在寫字課上對練字作業(yè)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。教師每周按順序安排兩人參展。為了提高我校學(xué)生對寫字學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，營造一種全體師生齊動員，共同熱愛祖國文字、研究寫字方法、切磋書寫技藝的氛圍，以更好的在教學(xué)中傳承中華傳統(tǒng)文化，我們組織開展了“大家一起來——硬筆書法每日一展”活動。自此項(xiàng)制度實(shí)施2年來，已有8名同學(xué)被認(rèn)定為校級德育先進(jìn)典型。為了對我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵，在廣大學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，使我校德育工作取得更大實(shí)效，我校建立了德育先進(jìn)典型檔案制度。這次活動讓孩子們增長了見識，培養(yǎng)了關(guān)愛環(huán)境，保護(hù)綠地的意識，同時也讓學(xué)生們走出校園，積極參與社區(qū)服務(wù)，可謂一舉多得。學(xué)生們在**物業(yè)公司綠化技術(shù)人員的指導(dǎo)下，走進(jìn)小區(qū)綠地，認(rèn)識各種園藝植物。小區(qū)內(nèi)綠樹成蔭，花卉品種繁多，綠地廣布，為德育和實(shí)踐活動的開展提供了豐富的社區(qū)資源。這樣就使我校的德育活動與部分綜合實(shí)踐活動整合在一起。（三）、亮點(diǎn)工作：走進(jìn)小區(qū)綠地主題實(shí)踐活動。為了更好的促進(jìn)家長關(guān)注家庭教育，掌握科學(xué)、有效的家教方法，我校還在12月份組織了“三寬家教學(xué)習(xí)心得——家長有獎?wù)魑谋荣悺?。努力拓寬家校?lián)系方式，通過家訪、飛信、博客留言、電話、電子郵件、調(diào)查問卷等多種形式密切家校交流與溝通。家校聯(lián)系工作：定期召開家長座談會。5月9日，組織了地震應(yīng)急疏散演練。定期對教職工有針對性地進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。12月組織了“迎新年藝術(shù)創(chuàng)作大賽”。部分優(yōu)秀學(xué)生參加了市級競賽。11月中旬，完成了本的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作。立足于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生管理，重視文明禮儀教育，有針對性地開展月主題教育，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。同時，充分考慮班主任工作的辛苦，今年將班主任津貼由人均每月100元提高為200元，進(jìn)一步提高了班主任工作積極性。進(jìn)一步規(guī)范辦主任月量化考核制度，必將考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤。（二）工作開展基本情況：我校本重點(diǎn)開展了以下德育工作：進(jìn)一步建立和完善德育工作各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)規(guī)范化管理。我校于2007年5月成立了德育處，德育工作開始步入正軌?，F(xiàn)就我分管的德育和教學(xué)工作總結(jié)如下：一、德育管理工作：（一）工作思路我校移交新市區(qū)管理以前，德育工作的開展無專人管理，德育活動無統(tǒng)一規(guī)劃，德育制度建設(shè)缺失，德育檔案資料幾乎沒有。我想，這是我努力的方向！齊 美 貞 2013年6月26日第五篇：小學(xué)副校長工作總結(jié)**小學(xué)2012副校長工作總結(jié)本我擔(dān)任**小學(xué)副校長，同時兼任4年級語文教師。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科，任務(wù)重，管理教學(xué)兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，做到有事調(diào)課，既做好管理，又不誤教學(xué)