家訪工作實施方案(參考版)
2024-11-14 19:01本頁面
【正文】 邯鄲市二十三中學 2009年3月。５、每一次家訪要提前通知家長，并做好家訪記錄。胸懷開闊，不計較個別家長對老師的偏見，絕對不允許與家長吵架，有失教師的尊嚴，應以為人師表的行為和風范，感動家長，爭取家長對學校工作的支持。家訪要注意保護學生的自尊心和積極性，一定要注意方法方式，要把賞識化融入到家訪當中，要注意家訪的實際效果。②對于在家訪教育活動中表現(xiàn)突出、真正收到良好效果的教師進行表揚，并召開進行經(jīng)驗交流會?？偨Y(jié)表彰。家訪反饋家訪教師要做好家訪記錄，并做好訪后分析。③向家長宣傳學校各項規(guī)章制度、工作措施以及相關教育法律、法規(guī)，向家長介紹學?，F(xiàn)狀及班級工作的計劃。家訪內(nèi)容①了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等。家訪形式和人員家訪主要采取登門走訪的形式。二、家訪的實施方法確定家訪對象，做好家訪計劃本學期家訪工作分兩階段進行：第一階段期中考試前（10月份）各班要對本班本地學生進行普訪1次；第二階段期中考試后至學期結(jié)束前，各班應對本班1/3以上學生（第一階段除外）至少家訪1次。通過家訪活動，及時宣傳學校各項規(guī)章制度和工作，尋求得到家長最大的配合。作為我校家校聯(lián)系內(nèi)容之一，家訪教育活動應完成以下目標：通過家訪活動，打破師生隔膜，讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環(huán)境，掌握影響學生成長的第一手家庭資料。第五篇：中學家訪實施方案“走進家庭，同育新人”——二十三中家訪教育活動計劃一、家訪的意義和目標家訪是溝通學校家庭不可缺少的一座橋梁，也是加強中學生思想道德教育，促進青少年健康成長，深入構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，形成教育合力的重要途徑之一。將活動開展取得的成效作為單位和個人年終考核評比的重要內(nèi)容。各單位要積極向縣委創(chuàng)先辦報送好的經(jīng)驗做法和先進典型。營造氛圍。強化督查。嚴格紀律。率先垂范。全縣以11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場為單位，組建11個工作隊，由縣領導任隊長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨委書記為副隊長；以工作隊為片區(qū)，以行政村為單位，組建105個駐村工作組，縣直機關單位都要成立5人組成的駐村工作組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要在各村成立4人以上的駐村工作組，分別由科級領導干部任組長。五、保障措施加強領導。各單位 4 要進行自我總結(jié)并形成總結(jié)報告，在1月20日前上報縣委創(chuàng)先辦。按照解決計劃和承諾內(nèi)容，采取一件事情一名干部，一個問題一個方案逐項解決落實，做到事事有回音，件件有著落，確保活動取得實效。工作組根據(jù)梳理出的問題，及時商量研究，制定解決計劃，明確時間，落實責任，并要進行公開承諾，接受黨員群眾監(jiān)督。工作組在11月30日之前，要形成對全村的調(diào)研報告，并上報縣委創(chuàng)先辦。工作組下派后要進村入戶，重點掌握?四戶?對象的基本情況和全村突出問題；通過召開黨員大會、群眾座談會、入戶訪談等形式，征集意見建議，了解群眾所想、所盼、所需、所求，能解決的問題現(xiàn)場解決，一時解決不了的問題給出答復時間。四、方法步驟駐村工作組要堅持?情況在一線掌握，工作在一線落實，問題在一線解決，關系在一線改善?的要求，積極主動分步驟開展工作，確保活動成效。五是解決矛盾糾紛化解難。四是解決反映問題落實難。三是解決弱勢群體生活難。二是解決致富路子尋找難。一是解決黨員作用發(fā)揮難。解“五難”。訪“四戶”。下派干部通過進村入戶，重點對全縣經(jīng)濟發(fā)展落后、班子軟弱渙散、矛盾糾紛突出等三類村幫扶整改。二、活動時間活動從2011年11月中旬開始，至2012年1月底結(jié)束。加強基層組織。創(chuàng)新社會管理。著力改善民生。具體要在以下四個方面取得實效：推動經(jīng)濟發(fā)展。四、具體分工安排：（1）城南村家訪教師 ：組長：劉洪范成員：劉麗紅、劉遠禮（2）堽里村家訪教師 ：組長：王緒東成員：攀秀娟、杜春燕（3）堽西村家訪教師：組長：潘錦義成員：劉敏、徐麗霞（4）星泉村家訪教師 ：組長：朱德生成員：錢勇、孔云霞（5）所里村家訪教師 ：組長：劉司功成員：朱愛芝、文言（6）潘辛村家訪教師 ：組長：王代華成員：劉芳、楊東升（7）所里村家訪教師 ：組長：王彥
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