【正文】 4：海珠啤酒和其他飲品比起來(lái)價(jià)格更高。2：海珠啤酒本生味道較重，南方人居多的學(xué)校比較難以接受。3：大四畢業(yè)生即將畢業(yè)離校，聚會(huì)和感恩時(shí)都會(huì)刺激啤酒的消費(fèi)。O機(jī)會(huì)：1：學(xué)校廣東籍學(xué)生多，有龐大的潛在消費(fèi)群。2：海珠啤酒價(jià)格比較便宜，在啤酒市場(chǎng)中屬于中下等級(jí)。大多數(shù)南方人喜歡喝低酒精度、清淡型的啤酒。3：北師大珠海分校學(xué)生中大部分為廣東籍學(xué)生，傳統(tǒng)就有喝啤酒的習(xí)慣，這就為學(xué)校中開(kāi)展海珠啤酒促銷(xiāo)活動(dòng)提供了龐大的潛在消費(fèi)者。這就給北師大珠海分校中的海珠啤酒銷(xiāo)售提高有了大的市場(chǎng)保證。（三）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手北師大珠海分校中，海珠啤酒的同類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要是青島啤酒和珠江啤酒。2：在有喝啤酒習(xí)慣人群中，第一選擇是海珠啤酒的約占：26% 3：飲酒需求中 %、%、%、%、%、 %、%。整體銷(xiāo)售效果在北師大珠海分校顯得不是非常理想。本小組經(jīng)過(guò)調(diào)查北師大珠海分校兩個(gè)主要超市后發(fā)現(xiàn)，海珠啤酒上架率大概約為全部啤酒類(lèi)的15%。第五篇：海珠啤酒北師大珠海分校市場(chǎng)分析報(bào)告海珠啤酒北師大珠海分校市場(chǎng)分析報(bào)告（一）市場(chǎng)狀況：北師大珠海分校所售啤酒品牌主要有海珠、青島、哈爾濱等。一場(chǎng)淘汰賽失敗后，據(jù)報(bào)道，在失敗國(guó)的股票市場(chǎng)，行情都有顯著的下降。 morning I woke up in a sour mood because my favorite team lost its game I had to wait an extralong time in line for started to rain , and I forgot my umbrella in the I arrived at my office(finally), I found that a stock I held in my portfolio was falling in value , so I this evidence that mood moves markets? 是的。對(duì)稱(chēng)性可能表明你損失后會(huì)變得更加風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避。s traders actively trade financial securtities using the bank39。 money and breakeven effects 賭場(chǎng)盈利效應(yīng)和保本效應(yīng)前者：風(fēng)險(xiǎn)增加的存在尋求在事先獲得后者：面前的損失,結(jié)果之前提供機(jī)會(huì)甚至是特別吸引力 （noun）and affect(verb)影響 名詞 和動(dòng)詞 都是影響的意思名詞表示受到某種事物的影響造成的結(jié)果動(dòng)詞表示某種事物對(duì)另一事物的影響，是一個(gè)過(guò)程 mood and depression 不良情緒和抑郁前者不良情緒只是暫時(shí)的，憂郁程度輕后者抑郁時(shí)間持續(xù)長(zhǎng)，程度嚴(yán)重，影響工作學(xué)習(xí)和生活 housing markets, there is a positive correlation between prices and trading volume, when there is a housing boom, many houses sell at ,or even above, the prices asked by times of bust, homes sits on the market for a long time with asking prices that exceed the prices that can reasonably be can this be explained?一項(xiàng)研究在市場(chǎng)的形象和投資者的行為之間的關(guān)系。希望沒(méi)能實(shí)現(xiàn),比前者更為強(qiáng)烈。前者是因未能稱(chēng)心如愿而惋惜。第十章 the following terms/concepts: and disappointment 遺憾和失望盡管相同的名義損失，遺憾致的成果更加激烈的厭惡和失望的選擇開(kāi)關(guān)比一個(gè)強(qiáng)烈的愿望。他們?nèi)狈?zhuān)業(yè)能力，并且過(guò)度自信，忽視新的公眾信息。總之，他們是缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)。另外，由于他們過(guò)分自信，也容易出現(xiàn)投資不分散化。因此大多數(shù)投資者都不夠分散化。越自信曲線越平緩，對(duì)價(jià)格反映越大。and boredom and excessive trading Statics and dynamics of overconfidence:q=100p=50investorB: q=(150p)/2=50:q=10030=70investorB: q=(15030)/2=60所以是investorA。experience seeking。d．A股市場(chǎng)存在8多4少的現(xiàn)象，B股市場(chǎng)因?yàn)榇蟛糠质蔷惩馔顿Y者而沒(méi)有此現(xiàn)象。b．股票的名稱(chēng)、代碼的好壞會(huì)影響人們的投資決策，進(jìn)而影響股票價(jià)格。因?yàn)槲幕颍煌牡貐^(qū)有不同的語(yǔ)言不同的文化，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，文化的認(rèn)同是很重要的。是避險(xiǎn)需求。、文化和語(yǔ)言關(guān)系，人們會(huì)選擇當(dāng)?shù)氐耐顿Y，他們熟悉所有級(jí)別的品種的投資。你可以知道得更多。B/M—市場(chǎng)價(jià)值高M(jìn)Q—管理好而這些都是與長(zhǎng)期投資價(jià)值有關(guān)的因素。Anchoring and herding 錨定是指人們傾向于把對(duì)將來(lái)的估計(jì)與已采用的估計(jì)聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)易受他人建議的影響，而羊群效應(yīng)是指投資者在投資信息環(huán)境不確定的情況下，易受其他投資者的影響，從而模仿他人決策。那么，是Momentumchaser的話就會(huì)把多于50%的比例投資與第一只股票，而contrarian就會(huì)把多于50%的比例投資與第二只股票。第八章 pany and good stock 好的公司在于管理的質(zhì)量而好的股票在于長(zhǎng)期投資的價(jià)值。、當(dāng)決策至關(guān)重要時(shí)，情感推動(dòng)個(gè)體做出決策。理智和情感是人類(lèi)完整的一部分，大腦和身體是連通的，如果我們不認(rèn)識(shí)身體和大腦之間的聯(lián)系，我們就不能明白人類(lèi)的行為。Mood and Emotion：An emotion is about something, whereas a mood is a general feeling that does not focus on anything in 是本能的，而emotion是非本能的。而情商是與智商相對(duì)應(yīng)的概念。所以粉絲是過(guò)度自信了。而他們的粉絲有95%的把握確定決賽時(shí)的分?jǐn)?shù)會(huì)在45至55之間。所以，即使通過(guò)了學(xué)習(xí)，由于確定性偏差的存在，過(guò)度自信不會(huì)馬上消失。這些表現(xiàn)說(shuō)明了過(guò)度自信是隨著時(shí)間演變而來(lái)的。好過(guò)平均水平。 is greater for hard questions , it is greater when we look at 50% confidence you are about to bowl with your standard 10pin bowling,300 is the maximum score，and 200 is and excellent are feeling buoyant today and boldly predict 225 as your score, with a 90% confidence range of between 200 and the year, you have averaged 175, with 90% of your results falling within 50 points of this magnitude(between125and225).On the basis of your season record, you are excessively optimistic（by 50 points）.Moreover, you are miscalibrated, with your confidence interval being only 50% as wide as it should ：標(biāo)準(zhǔn)誤差。pros of overconfidence:過(guò)度自信的優(yōu)點(diǎn)：當(dāng)目標(biāo)確定，行動(dòng)確定的時(shí)候，過(guò)度自信可能促進(jìn)我們的效應(yīng)。Confirmation bias: the tendency to search out evidence consistence with one’s prior beliefs and to ignore conflicting ：是指當(dāng)人們確立了某一個(gè)信念或觀點(diǎn)時(shí)，在收集信息和分析信息的過(guò)程中，他們有一種尋找支持這個(gè)信念的證據(jù)的傾向，也就是說(shuō)他們會(huì)很容易接受支持這個(gè)信念的信息，而忽略否定這個(gè)信念的信息。Illusion of control: people think that they have more control over events than objectively can be ：人們認(rèn)為他們有比實(shí)際更大的支配事物的能力。excessive optimism : people’s predictions about the future are unrealistically ：人們對(duì)于將來(lái)的預(yù)測(cè)是不切實(shí)際的樂(lè)觀。5月25日6月5日（第1314周），報(bào)送校長(zhǎng)審批。八、時(shí)間安排 4月8日5月8日（第610周），學(xué)?！捌放茖?zhuān)業(yè)”建設(shè)工作新聞發(fā)布，有意申請(qǐng)“品牌專(zhuān)業(yè)”建設(shè)項(xiàng)目的單位，成立“品牌專(zhuān)業(yè)”建設(shè)小組，完成本單位“品牌專(zhuān)業(yè)”建設(shè)規(guī)劃，做好“品牌專(zhuān)業(yè)”的申報(bào)工作?！捌放茖?zhuān)業(yè)”，也是參評(píng)省級(jí)“名牌專(zhuān)業(yè)”的候選專(zhuān)業(yè)。學(xué)校信息中心應(yīng)指定專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)相關(guān)網(wǎng)站的維護(hù)和資料更新工作。學(xué)校將組織評(píng)估專(zhuān)家分階段對(duì)立項(xiàng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，對(duì)于認(rèn)定達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)，經(jīng)全校公示兩周無(wú)異議，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，由學(xué)校授予“北京師范大學(xué)珠海分校品牌專(zhuān)業(yè)”的稱(chēng)號(hào)。，學(xué)校將在師資配備、教學(xué)條件等方面給予支持，并在招生名額分配時(shí)予以?xún)A斜。五、品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)的條件支持 ，由學(xué)校和學(xué)院各承擔(dān)一半，分提供，專(zhuān)款專(zhuān)用。2．申請(qǐng)單位提交書(shū)面的《北京師范大學(xué)珠海分校名牌專(zhuān)業(yè)申報(bào)書(shū)》（在教務(wù)處網(wǎng)葉下載）一式十份，同時(shí)向教務(wù)處提交電子版。、質(zhì)量高，畢業(yè)生就業(yè)率高，社會(huì)聲譽(yù)好。專(zhuān)業(yè)改革力度大，教學(xué)改革成果顯著。數(shù)量充足，學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平高，有一、兩位在學(xué)科、行業(yè)內(nèi)有知名度的專(zhuān)業(yè)帶頭人。品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)要做到高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，體現(xiàn)先進(jìn)性、科學(xué)性和示范性。品牌專(zhuān)業(yè)要在教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平、招生就業(yè)等方面達(dá)到最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，成為示范專(zhuān)業(yè)，以此帶動(dòng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)、學(xué)科建設(shè)，全面提高學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想圍繞我校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)目標(biāo)，依據(jù)我校的辦學(xué)基礎(chǔ)，通