【摘要】第四節(jié)能量之源——光與光合作用一、捕獲光能的色素葉綠體中的色素有4種,他們可以歸納為兩大類:葉綠素(約占3/4):葉綠素a(藍綠色)葉綠素b(黃綠色)類胡蘿卜素(約占1/4):胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(黃色)葉綠素主要吸收紅
2024-12-13 15:01
【摘要】人教版高中生物(必修1)第五章細胞的能量供應(yīng)和利用教案5-1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一、教學(xué)目標(一)知識與技能1.說明酶在細胞代謝中的作用和本質(zhì)。2.通過閱讀分析“關(guān)于酶本質(zhì)的探索”的資料,認同科學(xué)是在不斷的探索和爭論中進行的。3.進行有關(guān)的實驗和探究,學(xué)會控制自變量,觀察和檢測因變量的變化,以及設(shè)置對照組和
2024-09-02 20:50
【摘要】一捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)1、捕獲光能的色素色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b葉黃素胡蘿卜素葉綠素主要吸收紅光和藍紫光吸收可見的太陽光類胡蘿卜素主要吸收藍紫光(藍綠色)(黃綠色)(橙黃色)(黃色)含量約占3/4含量約占1/4
2025-01-04 16:20
【摘要】第5章細胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)能量之源——光與光合作用人教版必修1捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)光合作用的原理和應(yīng)用一二NEXTNEXT捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)綠葉中色素的提取和分離?捕獲光能的色素
2024-11-23 17:11
【摘要】第五章第四節(jié)光與光合作用?生物的生命活動中:?直接能源物質(zhì):?主要能源物質(zhì):?最終能量來源:ATP糖類太陽能(光合作用合成)結(jié)論:建造植物體的原料是水分。柳土100kg五年后只澆水柳土實驗前實驗后變化土壤干
2024-11-20 22:26
【摘要】能量之源—光與光合作用?有些蔬菜大棚用紅色或藍色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜,有的溫室內(nèi)懸掛發(fā)紅色或藍色的燈管。?這樣做對光合作用有影響嗎??用綠色的可以嗎?一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)實驗原理:提取(無水乙醇)、分離(層析液)目的要求:綠葉中色素的提取和分離及色素的種類材料用具:新鮮的綠葉
2024-11-23 17:10
【摘要】生物,第一頁,共五十四頁。,第五章細胞(xìbāo)的能量供應(yīng)和利用,課前自習(xí)(zìxí),課堂(kètáng)導(dǎo)學(xué),課后提升,第6講能量之源——光與光合作用,第二頁,共五十四頁。,要點(yàodiǎ...
2024-11-16 00:49
【摘要】第4節(jié)能量之源——光和光合作用一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)【學(xué)海導(dǎo)航】:(1)說出綠葉中色素的種類和作用。(2)說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能。(3)理解葉綠體色素的提取和分離實驗。:綠葉中色素的提取和分離的實驗操作,掌握實驗方法:通過學(xué)習(xí)葉綠體的結(jié)果和功能,建立結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點?!净A(chǔ)
2024-12-02 20:04
【摘要】第5章細胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一、教學(xué)目標、本質(zhì)和特性?!瓣P(guān)于酶本質(zhì)的探索”的資料,認同科學(xué)是在不斷的探索和爭論中前進的。,學(xué)會控制自變量,觀察和檢測因變量的變化,以及設(shè)置對照組和重復(fù)實驗。二、教學(xué)重點和難點酶的作用、本質(zhì)和特性。(1)酶降低
2024-12-12 19:52
【摘要】5-4能量之源——光與光合作用一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)1、光合色素(Ⅱ)2、葉綠體(1)分布:植物葉肉細胞(主要)(2)結(jié)構(gòu)特點雙層膜基粒:由類囊體組成,類囊體膜上有光和色素、酶基質(zhì):含與暗反應(yīng)有關(guān)的酶3、光合色素的提取與分離(Ⅱ)二、光合作用探究歷程(Ⅰ)見課本P100-102重點實驗:恩格爾曼的水綿實驗、魯賓和卡門實驗、卡爾文實驗
2025-06-23 04:25
【摘要】第三節(jié)ATP的主要來源——細胞呼吸呼吸作用的實質(zhì):細胞內(nèi)有機物的氧化分解,并釋放能量。細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化塘或其他產(chǎn)物,釋放能量并生成ATP的過程。a.細胞呼吸的方式實驗:探究酵母菌細胞呼吸的方式材料:新鮮的食用酵母菌(生殖快,細胞代謝旺盛,實驗效果明顯。)檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第5章第4節(jié)能量之源-光與光合作用同步練習(xí)新人教版必修11.如圖5-4-27表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置,下列與之有關(guān)的敘述中,錯誤的是()A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液B.應(yīng)將濾液滴在a處,而不能滴在b
2024-12-02 14:32
【摘要】“光合作用”一節(jié)教學(xué)詳案學(xué)科:生物授課教師教齡課型新課教學(xué)內(nèi)容課題:光合作用教學(xué)目標知識目標進一步明確光合作用的概念掌握光合作用的過程,認識光合作用的實質(zhì)和意義能力
2025-06-10 23:20
【摘要】第五章細胞的能量供應(yīng)和利用第一節(jié)降低反應(yīng)活化能的酶一、細胞代謝與酶1、細胞代謝的概念:細胞內(nèi)每時每刻進行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為細胞代謝.2、酶的發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)過程,發(fā)現(xiàn)過程中的科學(xué)探究思想,發(fā)現(xiàn)的意義3、酶的概念:酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。4、酶的特性:專一性,高效性,作用條件較溫和5、活化能:分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)
2025-04-07 23:55
【摘要】第五章第四節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題能量之源—光與光合作用學(xué)習(xí)目標說出綠葉中色素的種類和作用說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能說出光合作用原理的應(yīng)用簡述化能合成作用學(xué)習(xí)重點探究影響光合作用的因素學(xué)習(xí)難點光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程學(xué)習(xí)過程【自主學(xué)習(xí)】一、實驗:綠葉中色素的提取和分離(一)實驗原理:
2024-12-12 19:53