【摘要】第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)生物的性狀之所以能夠由親代遺傳給子代是由于生物體內(nèi)具有對(duì)遺傳起決定作用的物質(zhì)。金絲猴的后代仍然是金絲猴牛的后代仍然是牛通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精過程的研究,人們了解到染色體在生物的傳宗接代過程中,能夠保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性。因此,人們認(rèn)為染色體在遺傳上起
2024-11-21 22:43
【摘要】學(xué)校:臨清實(shí)驗(yàn)高中學(xué)科:生物編寫人:陳正文審稿人:張向陽第三章第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn),并了解實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,以及實(shí)驗(yàn)的過程和原理。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、對(duì)遺傳物質(zhì)的早期推測(cè)20世紀(jì)20年代的主導(dǎo)觀點(diǎn):____________是生物體的
2024-12-13 14:59
【摘要】第3章基因的本質(zhì)第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、對(duì)遺傳物質(zhì)的早期推測(cè)蛋白質(zhì)的基本組成單位——氨基酸氨基酸多種多樣的排列可能蘊(yùn)含遺傳信息蛋白質(zhì)是生物體主要的遺傳物質(zhì)20世紀(jì)20年代?蛋白質(zhì)DNA20世紀(jì)30年代,人們才認(rèn)識(shí)到DNA是由許多脫氧核苷酸聚合而成的生物大分子實(shí)驗(yàn)材料:兩
2025-01-10 16:13
【摘要】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)課標(biāo)領(lǐng)航1.總結(jié)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過程。2.分析證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。3.探討實(shí)驗(yàn)技術(shù)在證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)中的作用?!局攸c(diǎn)】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過程;噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和過程。【難點(diǎn)】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過程。
【摘要】包鋼一中王建國(guó)科學(xué)家們通過分析發(fā)現(xiàn):染色體中含有DNA和蛋白質(zhì)兩種成分。生物體的遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)呢?對(duì)遺傳物質(zhì)的早期推測(cè):①20世紀(jì)二三十年代人們對(duì)蛋白質(zhì)和DNA的認(rèn)識(shí)水平如何?②當(dāng)時(shí)認(rèn)為遺傳物質(zhì)是哪種物質(zhì)?為什么會(huì)有這樣的觀點(diǎn)?實(shí)驗(yàn)材料:兩種肺炎雙球菌
2025-01-10 15:54
【摘要】新聞新華網(wǎng)曼谷4月7日電泰國(guó)海嘯遇難者身份鑒定中心高級(jí)官員說,該國(guó)境內(nèi)在去年海嘯中遇難的總?cè)藬?shù)為5395人。從1月13日至今,一支國(guó)際法醫(yī)隊(duì)伍已查明其中1176具尸體的身份,但要完成全部鑒定工作仍需長(zhǎng)達(dá)2至5年的時(shí)間。尸體的腐敗程度非常嚴(yán)重,面目全非,如何鑒定身份??DNA鑒定DNA是主要的
2024-12-05 02:04
【摘要】DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)二、教材分析“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”。本小節(jié)的引言部分,首先聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí),指出DNA和蛋白質(zhì)都是染色體的重要組成成分。然后,引導(dǎo)學(xué)生思考一個(gè)曾經(jīng)在科學(xué)界爭(zhēng)議了很長(zhǎng)時(shí)間的問題:“DNA與蛋白質(zhì)究竟誰是遺傳物質(zhì)?”這樣既點(diǎn)出了本小節(jié)要研究的主題,又可以引起學(xué)生探究這一問題的興趣。在講述DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)時(shí)
2025-06-10 23:20
【摘要】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、設(shè)計(jì)理念根據(jù)新課程理念,高中生物學(xué)教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、科學(xué)方法、科學(xué)精神等生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng),因此,本節(jié)課以“自主探究科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程來學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法”為設(shè)計(jì)理念,切實(shí)落實(shí)主體性教學(xué),提高學(xué)生的探究能力,訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的思維方法。二、教材分析“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié)是新課標(biāo)教材人教版必修2第3章第1節(jié)的內(nèi)容,是在前面學(xué)習(xí)了有關(guān)細(xì)胞
2025-06-11 00:01
【摘要】第三章第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、教材分析“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié)是人教版新課程教材必修2《遺傳與進(jìn)化》第3章第1節(jié)的內(nèi)容,是繼前兩章學(xué)習(xí)了“遺傳因子的發(fā)現(xiàn)”和“基因和染色體的關(guān)系”后,對(duì)有關(guān)染色體的知識(shí)有了一定的理解后來學(xué)習(xí)的,本章既是第1章、第2章的延續(xù),又為第4、5、6章打下基礎(chǔ)。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,人們一直把蛋白質(zhì)作為遺傳物質(zhì),那么,遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白
2025-06-11 00:08
【摘要】學(xué)科生物年級(jí)備課主筆備課組員課時(shí)第課時(shí)課題第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)──DNA是主要的遺傳物質(zhì)課型新授課教學(xué)目的教學(xué)目的: 1.通過“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)?! ?.通過引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,培學(xué)生的思維能教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)
2025-06-11 00:15
【摘要】第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)科學(xué)家是怎樣證明DNA是遺傳物質(zhì)的?1928年格里菲思的肺炎雙球菌實(shí)驗(yàn)1940年艾弗里研究肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化因子的實(shí)驗(yàn)1952年赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一——肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)R型菌(粗糙、
2024-11-21 07:22
【摘要】第3章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)(時(shí)間:30分鐘滿分:50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)1、2、7噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)4、83、5DNA是主要的遺傳物質(zhì)6一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)
2024-12-02 20:00
【摘要】明考向第三單元基因的本質(zhì)與表達(dá)憶教材研考點(diǎn)提能力高考隨堂體驗(yàn)課時(shí)活頁作業(yè)第一講DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)[判斷正誤](1)S型肺炎雙球菌有毒性,R型肺炎雙球菌無毒性。
2025-01-10 16:00
【摘要】DNA是主要的遺傳物質(zhì)(Ⅱ)基礎(chǔ)過關(guān)知識(shí)點(diǎn)一噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)1.下列對(duì)肺炎雙球菌和T2噬菌體的相關(guān)敘述中,正確的是()A.T2噬菌體可寄生在乳酸菌體內(nèi)B.T2噬菌體頭部和尾部的外殼都由蛋白質(zhì)構(gòu)成C.R型細(xì)菌在培養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑D.S型細(xì)菌可使人和小鼠患肺炎死亡2.赫爾希和蔡斯通過
【摘要】第三章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)?遺傳物質(zhì)的特點(diǎn)作為遺傳物質(zhì),必須具有什么特點(diǎn)呢?1)能夠自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性2)能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,從而控制新陳代的謝過程和性狀4)能夠產(chǎn)生可遺傳的變異3)具有貯存巨大數(shù)量遺傳信息的潛在能力一、對(duì)遺傳物