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20xx秋教科版語文二年級上冊第17課初冬讀文釋疑(參考版)

2024-12-13 13:54本頁面

　　

【正文】更多資源下載地址：。五、復(fù)習(xí)鞏固生字，指導(dǎo)書寫。配樂朗誦時，可讓兒童閉目想象大自然的景色，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情，并讓學(xué)生說說“看”到了什么。這兩個特點可用來引導(dǎo)學(xué)生背誦。，指導(dǎo)背誦第二段。 8 節(jié)比喻句。按“什么地方”、“什么怎么樣”或“誰干什么”的句式讀懂每一節(jié)的意思。教師可指導(dǎo)學(xué)生與第一段對照，了解霧散后景色有什么變化，找出相應(yīng)的詞語：“射出光芒來”、“望得見”、“看得清”，這些詞語在朗讀時讀重音

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