2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元除法與加、減法的混合運算教學(xué)建議(參考版)

【摘要】《除法與加、減法的混合運算》教學(xué)建議信息窗2——摘葡萄本信息窗呈現(xiàn)的是楊陽一家采摘葡萄的情境，包含的主要信息有：爸爸摘了45千克，楊陽摘了35千克，每箱5千克，媽媽摘的葡萄可以裝12箱。借助問題“媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄？”引入對含有除法和減法的混合運算的學(xué)習(xí)。借助問題“媽媽和爸爸一共摘了多少箱？”引入對含有除法和加法的混合運算的學(xué)習(xí)。最后，引導(dǎo)

2024-12-13 13:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元除法與加、減法的混合運算基礎(chǔ)練習(xí)(參考版)

【摘要】《除法與加、減法的混合運算》基礎(chǔ)練習(xí)一、計算。5×7＋25＝4＋3×8＝2＋4×7＝42÷7－6＝64÷8－4＝16－25÷5＝81÷9＋5＝27

2024-11-20 01:37

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元乘法與加、減法的混合運算教學(xué)建議(參考版)

【摘要】《乘法與加、減法的混合運算》教學(xué)建議信息窗1——去采摘園本信息窗呈現(xiàn)的是一家三口去參加采摘節(jié)的情境，包含兩幅圖。左圖包含的主要信息有：一共有60只籃子，來了18家，每家分3只籃子。借助問題“還剩幾只籃子？”引入對含有減法和乘法的混合運算的學(xué)習(xí)。右圖包含的主要信息有：一輛大巴車上共有48人；兩輛中巴車，每輛車有26人占借助問題“3輛車一共乘坐了多

2024-12-13 13:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元除法與加、減法的混合運算信息窗2教學(xué)課件2(參考版)

【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入除法與加、減法的混合運算從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？媽媽摘了12箱。楊陽摘了35千克。媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄?每箱5千克。一、情境導(dǎo)入爸爸摘了45千克。媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄?媽媽摘了12箱。

2024-11-21 02:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元除法與加、減法的混合運算信息窗2教學(xué)課件1(參考版)

【摘要】采摘節(jié)——乘法與加減、法的混合運算自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入媽媽比楊陽多摘了多少箱葡萄？二、合作探索媽媽摘了12箱楊陽摘了35千克每箱裝5千克先求楊陽摘了多少箱。35÷5＝7（箱）再求媽媽比楊陽多摘了多少

2024-11-21 02:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元乘法與加、減法的混合運算信息窗1教學(xué)課件1(參考版)

【摘要】青島版三年級上冊第6單元乘法與加減、法的混合運算你能提出什么問題？共有60只籃子共有18家每家分3只籃子先求18家共分了多少只籃子。18×3＝54（只）再求還剩幾只籃子。60－54＝6（只）答：還剩6只籃子。還剩幾只籃子？還剩幾只籃子？我們還可以列綜合算式計算！6

2024-11-21 02:36

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元混合運算(參考版)

【摘要】《混合運算》教學(xué)設(shè)計威海高區(qū)大嵐寺小學(xué)王曉萍教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合解決問題的過程認(rèn)識綜合算式，掌握乘法和加、減法混合運算的順序，并能正確地計算。2．經(jīng)歷由分步列式到用綜合算式解決實際問題的過程，體會可以列綜合算式解決兩步計算的實際問題，感受解決問題方法的多樣化。3．在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)的價值，增強(qiáng)應(yīng)

2024-12-13 13:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元信息窗2加除、減除混合運算(參考版)

【摘要】加除、減除混合運算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？媽媽摘了12箱。楊陽摘了35千克。媽媽和爸爸一共摘了多少箱葡萄?每箱5千克。一、情境導(dǎo)

2024-12-17 16:29

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元帶有小括號的混合運算教學(xué)建議(參考版)

【摘要】《帶有小括號的混合運算》教學(xué)建議信息窗3——摘蘋果本信息窗呈現(xiàn)的是曉飛和爸爸采摘蘋果和梨的情境，包含兩幅圖。左圖包含的主要信息有：一筐蘋果60個，一籃蘋果比一筐蘋果少38個。借助問題“3籃蘋果一共多少個？”引出對先減后乘（有括號）的混合運算問題的學(xué)習(xí)。右圖包含的主要信息有：我摘了43個梨，爸爸摘的比我多21個，每盒裝6個梨。借助問題“爸爸摘的梨能

2024-12-13 13:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元帶有小括號的混合運算一教學(xué)課件(參考版)

【摘要】帶有小括號的混合運算（一）回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？一筐蘋果60個。一籃蘋果比一筐蘋果少38個。有3籃蘋果。3籃蘋果一共有多少個？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一籃蘋果比一筐蘋果少38個。60－38＝22（個）

2024-11-21 02:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元帶有小括號的混合運算二教學(xué)課件(參考版)

【摘要】帶有小括號的混合運算（二）回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？曉飛摘了43個梨。爸爸摘的梨比曉飛多21個。每個盒子能裝8個梨。爸爸摘的梨能裝幾盒？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入曉飛爸爸爸爸摘的梨能裝幾盒？二、合作探索

2024-11-21 02:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元信息窗1加乘、減乘混合運算ppt課件(參考版)

【摘要】加乘、減乘混合運算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊一共有60只籃子。來了18家，每家分3只籃子。大巴車上共有48人。有兩輛中巴車，每輛車上有26人。從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？還剩幾只籃子？

2024-11-21 02:35

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元信息窗2除加除減混合運算(參考版)

【摘要】除加除減混合運算教學(xué)目標(biāo)：。。。、交流，在合作中建立對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重、難點：學(xué)會用含有除加或除減的算式解決一些簡單實際問題。了解含有除加或除減的算式的運算順序。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課出示情境圖楊陽一家來到了采摘節(jié)上，他們進(jìn)入了葡萄園，從圖中我們能了解到哪些信

2024-12-13 01:59

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元信息窗1乘加乘減混合運算(參考版)

【摘要】乘加乘減混合運算教學(xué)目標(biāo)：。。。、交流，在合作中建立對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點：。。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課現(xiàn)在是什么季節(jié)？果園里都有什么水果成熟了呢？這一切都在等著我們來摘呢！這節(jié)課，我們就一起去采摘節(jié)上逛一逛吧！【設(shè)計意圖：通過學(xué)生感興趣的采摘活動入手

2024-12-13 01:59

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元信息窗3帶有小括號的混合運算(參考版)

【摘要】帶有小括號的混合運算教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合現(xiàn)實情景，通過嘗試改變運算的順序，理解小括號在混合運算中的作用，掌握有小括號的四則混合運算的順序。在解決問題的過程中，進(jìn)一步明確運算順序，熟練進(jìn)行混合運算。培養(yǎng)進(jìn)行較復(fù)雜運算的能力、能用混合運算解決實際問題的能力。教學(xué)重點：會計算帶有小括號的兩步式題，并會列綜合算式解決有關(guān)的實際問題。教

2024-12-13 13:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元除法與加、減法的混合運算教學(xué)建議(已改無錯字)

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