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正文內(nèi)容

20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第一單元今天我當家——小數(shù)乘法單元分析(參考版)

2024-12-13 13:34本頁面
  

【正文】 。第三個信息窗是本單元學習的綜合提升,教學時要引導學生回顧整數(shù)乘法的運算順序、運算律,運用知識的遷移進行小數(shù)四則混合運算及簡便計算的學習。只要學生掌握了把小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)的基本策略,小數(shù)乘小數(shù)、混合運算等內(nèi)容就可以通過方法的遷移掌握。 ,突出重點。 在解決問題的過程中,應(yīng)重視展現(xiàn)學生的個性化思路。這樣教學有利于學生體 驗數(shù)學思想方法,學會學習。 3.運用轉(zhuǎn)化思想,幫助學生學會學習。 2.重視知識的形成過程,促進學生自主學習。 (二)單元學與教建議 1.充分利用教材所提供的素材,激發(fā)學 生學習熱情。 本單元是在解決與“今天我當家”有關(guān)的問題中,學習小數(shù)乘法的知識。教材盡可能地呈現(xiàn)學生在探究中具有個性特點的多種算法,意圖是引導學生開展思考、交流、比較、選擇等活動,在理解的基礎(chǔ)上掌握小數(shù)乘法的計算方法。 2.突出探究過程,重視對算理的
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