小學(xué)生作文知識(shí)要點(diǎn)(111)(參考版)
2024-11-10 12:02本頁(yè)面
【正文】 中小學(xué)生作文網(wǎng)第四篇：小學(xué)生作文知識(shí)要點(diǎn) (152)中秋節(jié)flash：但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟中秋節(jié)flash：但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟 中小學(xué)生作文網(wǎng)第五篇：小學(xué)生作文知識(shí)要點(diǎn) (178)中秋節(jié)flash：中秋夜景中秋節(jié)flash：中秋夜景 中小學(xué)生作文網(wǎng)。在全國(guó)估計(jì)已有１００萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。但是對(duì)于那些類(lèi)似老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼、貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕之類(lèi)優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。在此次調(diào)查中，９０％的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻，但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。結(jié)果顯示，多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié)，有的知道重陽(yáng)節(jié)，但不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。對(duì)了，我該怎么進(jìn)敬老院啊，這很遲了啊，溜進(jìn)去吧，看我重陽(yáng)姐姐一世英
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