二年級(jí)二班班級(jí)德育工作計(jì)劃5篇材料(參考版)
2024-11-10 02:23本頁(yè)面
【正文】 。繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)的申報(bào)，結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開(kāi)展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹(shù)榜樣，促發(fā)展提高。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。通過(guò)班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。為切實(shí)做好二年級(jí)學(xué)生的德育工作,特訂此計(jì)劃。學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時(shí)教育。希望在評(píng)比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。進(jìn)行“比一比，誰(shuí)的字美”的評(píng)比。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰(shuí)的星星多，誰(shuí)就獲得大獎(jiǎng)并參與新三好的評(píng)比。一周下來(lái)，表現(xiàn)好、有進(jìn)步的，獎(jiǎng)一顆星星，表現(xiàn)特別好的，多獎(jiǎng)一顆。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂(lè)于學(xué)習(xí)。開(kāi)創(chuàng)“小老師‘活動(dòng)。樹(shù)典型，帶一般。學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力三、措施和安排加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育，保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做個(gè)文明的孩子，提高學(xué)困生的成績(jī)是我工作的重點(diǎn)。具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。第四篇：二年級(jí)二班班級(jí)工作計(jì)劃二年級(jí)二班班級(jí)20132014年下期工作計(jì)劃王靜一、班級(jí)情況我班這學(xué)期共有48名學(xué)生，通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。作為教育者,應(yīng)該學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生,包容他們的錯(cuò)誤，分享他們的喜悅。哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定。定期評(píng)出班級(jí)小畫家、小書法家、小發(fā)明家、小攝影師、故事大王等，并將他們的成果及時(shí)展示在學(xué)校及班級(jí)的宣傳欄里。關(guān)注學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，搞好家長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)談話、活動(dòng)等方式，化解學(xué)生內(nèi)心的困惑，教育學(xué)生正視錯(cuò)誤，勇于改正錯(cuò)誤。對(duì)學(xué)生要經(jīng)常進(jìn)行安全教育，上學(xué)放學(xué)要求家長(zhǎng)接送，在學(xué)校里要加強(qiáng)監(jiān)督，教育學(xué)生注意學(xué)校存在的危險(xiǎn)，課間活動(dòng)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。二、利用圖書角，開(kāi)展課外閱讀，增加學(xué)生課外閱讀量。（三）、能背誦《論語(yǔ)》的部分章句。中國(guó)文化經(jīng)典，尤其是詩(shī)歌，是中國(guó)文化的瑰寶，可以豐厚學(xué)生的文化的底蘊(yùn)，提高人文修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，為此我把朗誦經(jīng)典作為我們班班級(jí)文化的特色：（一）、每?jī)芍軤?zhēng)取背一首古詩(shī)，最好是簡(jiǎn)單明了，朗朗上口的。結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā)，搞好班級(jí)文化建設(shè)。教學(xué)中要借助多媒體教學(xué)手段和直觀形象的教具設(shè)置活動(dòng)化、生活化的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。改進(jìn)教學(xué)策略和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。人人參與班級(jí)管理，任何一名同學(xué)都可以對(duì)班級(jí)不合理的地方提出建議。要對(duì)班干部進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，指出他們的不足和需要改進(jìn)的地方。要通過(guò)觀察、了解、自愿報(bào)名、試用等辦法精心挑選班干部。一、加強(qiáng)班干部培養(yǎng)。四、分層設(shè)計(jì)不同難度的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到成功的快樂(lè)。二、成立學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶頭幫扶作用，利用課外時(shí)間對(duì)學(xué)困生加以幫助。通過(guò)“科學(xué)家也有錯(cuò)的時(shí)候”等講故事活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、經(jīng)常質(zhì)疑。在課堂教學(xué)中，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)置生動(dòng)的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思考的熱情，最終
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