20xx版高中語(yǔ)文人教版必修五：第5課滕王閣序(參考版)
2024-12-13 11:55本頁(yè)面
【正文】 你還知道哪些名篇？這類詩(shī)文為何經(jīng)?；厥幹d盡悲來(lái)的相似感慨？試作探究，并用文字記錄自己的觀點(diǎn)。 示例：王勃雖然感慨命運(yùn)不公，但并未陷入傷感無(wú)法自拔，相反，此句體現(xiàn)出他的一種豁達(dá)，一種堅(jiān)持，對(duì)理想、志節(jié)執(zhí)著追求，窮而彌堅(jiān)，白首不移。這也是一切“失路之人”共有的悲哀和孤獨(dú)，極易撥響共鳴的心弦。登閣四望所見(jiàn)絢麗秋景自然引發(fā)豪情逸致，而放眼浩瀚宇宙，體悟天地之大，一時(shí)宇宙無(wú)盡與人生有限強(qiáng)烈對(duì)比，個(gè)人的渺小感，人生的短促感，無(wú)奈的宿命感，都讓人悲從中來(lái)。教師點(diǎn)讀、引導(dǎo)重點(diǎn)。 提示：由此可感受情感的跌宕起伏，從欣賞秋景的逸興飛揚(yáng)，之后陡落到興盡悲來(lái)、自嘆失意的低沉，最后又迸發(fā)出不墜青云 之志的高亢。 四、體悟復(fù)雜的情思 1．寫(xiě)景佳作的一般規(guī)律是什么？ 提示：情景相生，借景抒情。著色美：天青水碧，霞紅鶩美，一紅一白，色彩明麗，一靜一動(dòng)，相映生輝。 （ 3）“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一 色”為何成傳誦名句？ 提示：三美奠定名句之基。先寫(xiě)近水，潦水漸消，碧水清明；再繪遠(yuǎn)山，山色變幻，多姿多彩。陳蕃下榻的典故，寓有重視人才之意，婉言自己懷才不遇之感。 （ 1）“物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”，寫(xiě)景有何妙處？ 提示：此句融自然人文于一體，含無(wú)盡情思于景物。 2．學(xué)生自選語(yǔ)句品 析，揣摩繪景匠心，之后交流體驗(yàn)。由此往前往后梳理，即能整體把握全文。 研讀：“興盡悲來(lái)”為關(guān)鍵詞。全文以宴會(huì)集始，盛筵散結(jié)，以宏大氣勢(shì)開(kāi)篇，以臨別賦詩(shī)作結(jié)，賦體筆法鋪陳渲染，景闊大，情曲折。第三段扣“餞”，寫(xiě)樂(lè)極生悲，悲而自
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1