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綻放文明禮儀之花(參考版)

2024-11-09 22:40本頁面
  

【正文】 “隱患險于明火,防范勝于救災”?;馂膸淼奈:?,人人都懂,但在日常生活中卻往往被忽視。消防安全關系到每一位同學的生命安全和切身利益。因此我們的消防安全意識,顯得尤為重要,我們要做到“不僅知其然,更要知其所以然”,逐步使其成為一種習慣;對待消防工作,要從意識消防提升到意念消防。那些永遠消失于火海中的生命,足以讓我們低首致哀。然而在此次火災中,造成58人死亡,71人受傷。見到主人后,晶晶才吃了40個小時以來的第一口食物。休息了一段時間之后,這只狗站起來,又開始在著火大樓附近溜達,不肯離去。附近的居民猜測狗主人應該被困在大火中,好心的消防員幫它找了塊布蓋上,并給它拿來米飯、菜、面包、水等,但是這只狗一直不吃不喝,還不停地流淚。這只小狗趴在公寓外不吃不喝地等待自己的主人,而且一直在流淚。真是桃李同悲,師生生死與共!人們后來發(fā)現(xiàn)許多老師和大人的遺體,不是張開雙手拉學生,就是撲在學生的身上??老師們在危難時刻,分明是在全力奉獻出自己的身心,吐絲求盡??!市第七中學的政教主任周健老師,在大火襲來時,正用力撐著往下落的卷簾門。第八小學校長張莉和市一中副校長倪振性,都是幾次把學生推出火海,自己最后被大火燒得面目全非。黃校長看見出口處的木門開始著火,門口跌倒堆積的學生太多,她拼命把學生往外拖,往外抱。黃文華是測井公司第二小學的校長,她的18名學生正準備登臺演第二個節(jié)目時,煙火驟起。從此,她再也沒有出來。因舞臺幕紗太靠近光柱被烤燃而引起火災。12月8日這一天本是快樂的一天。生命是何等的寶貴,失去了生命,就失去了自我,失去了生活的權利。我們是冉冉初生的太陽,充滿著青春與活力,散發(fā)著蓬勃朝氣,讓我們在安全的陽光下,享受如花的生命吧!人生道路漫漫長,歲月悠悠需平安,生命好比鐵樹開花,只開一次,為我們家庭幸福美滿,為了我們國家繁榮昌盛,為了世界多一點愛,少一點悲哀,多一些歡樂。當我們離開家時,有父母為我們輾轉反側不能入睡,擔心你可否是安好。當我們在為每一個悲劇的釀成而痛心時,可曾有想過自己是怎樣過馬路的。一條條縱橫交錯的馬路編織成一張隨時等待獵物的蜘蛛網(wǎng)。難道這樣的警鐘還敲得不夠響嗎?交通的不斷發(fā)展,給我們的生活帶來了便捷,但這也使我們的生活里充滿了不速之客。他再也不能再聽一聽那親切的呼喚了。在一個陽光明媚的下午放學的路上,一個小女孩不顧交通安全橫穿馬路,迎面一位中學生騎著電動車疾馳而過,然而他們迎面相撞,最后他們都被送進了醫(yī)院?如果小女孩能過斑馬線,如果中學生可以減速慢行,是不是就不會有這樣的事情發(fā)生呢?每年車禍、火災、溺水等事故有上千萬起?那是一個個觸目驚心的場面,那是一個個沉重的悲劇。有了安全,我們的國家才會繁榮昌盛。有了安全,我們才能快樂地成長。它是通往成功彼岸的獨木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達成功的彼岸去感受成功的歡悅。所以,安全也因此而成了生命的保鏢?;蛟S正當生命的花朵欣欣向榮地感受世界的美好,感受大地的溫暖,領略祖國的大好河山時,一場突如其來的暴風雨就讓嬌弱的生命失去風采。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花,世界因如花的生命而精彩綻放?可是,有的人卻輕易讓生命之花過早地凋謝了。指導老師張靈玲第四篇:綻放生命之花綻放生命之花生命是什么?有人說,生命是寶藏。這時一種極不文明的行為!同學們,昨天的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學變少了,出操的腳步更加有力了,“對不起、沒關系”的禮貌用語多了。近期,同學們是否注意到,我們學校到處可見一道亮麗的風景線:每天早晨起床跑操時,我們都能看到我們的同學穿戴整潔,精神飽滿邁著穩(wěn)健而齊整的步伐,讓老師臉上綻開了笑容的花朵。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰的主動制止??文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。讓文明禮儀伴您、伴我、伴他!指導老師張靈玲文明禮儀伴我行,到處盛開文明花初二(1)班張穎我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。知而不行,只是未知。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手??”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。為什么這么講呢?在歐洲或日本,只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人也絕不會過馬路。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎。要完善個
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