科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得(參考版)
2024-11-09 22:37本頁(yè)面
【正文】 這次的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我從事輔導(dǎo)員的工作信心，為今后順利開(kāi)展科技輔導(dǎo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和聰明才智，做到指導(dǎo)學(xué)生但不包辦代替，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。作為剛接觸科技教育的普通教師我們也要追求觀念上的改變，要指導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行青少年科技活動(dòng)教師必須有強(qiáng)烈的活動(dòng)和輔導(dǎo)意識(shí)，要有高尚的品德以及高度的意識(shí)和耐心，要認(rèn)識(shí)到這也是完成教學(xué)任務(wù)所必須的。科學(xué)創(chuàng)新應(yīng)該從娃娃抓起，從青少年開(kāi)始，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。同時(shí)我也了解到了我們泰安市在青少年科技培訓(xùn)這一塊的現(xiàn)狀、師資力量、和國(guó)外以及外省市的差距、今后的發(fā)展方向以及國(guó)內(nèi)外的一些專業(yè)比賽的比賽流程等。兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張又豐富，卻使我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，感受到科技創(chuàng)新并不神秘，并非遙不可及，很多發(fā)明創(chuàng)造都是源自于生活中碰到的問(wèn)題，學(xué)生能不能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，主要看他會(huì)不會(huì)思考，會(huì)不會(huì)探究；兩天的學(xué)習(xí)，也讓我認(rèn)識(shí)到開(kāi)展科技教育的目的并非是為了讓學(xué)生在各類比賽中獲獎(jiǎng)，主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新和善于實(shí)踐的習(xí)慣。、事業(yè)心強(qiáng)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，進(jìn)行有步驟、有計(jì)劃、有組織、有規(guī)模地開(kāi)展生動(dòng)有趣科技創(chuàng)新活動(dòng)，也不是一朝一夕就可以成功，要想搞出特色和成效，需要領(lǐng)導(dǎo)、老師付出持之以恒的努力。沒(méi)有學(xué)校的支持，談營(yíng)造學(xué)校的科技教育氛圍，就是一句空話?；厝ヒ院?，我要多在學(xué)生中開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校科技氛圍，培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的精神。我原來(lái)以為很難開(kāi)展的科技創(chuàng)新活動(dòng)，其實(shí)也不是很難；科技創(chuàng)新活動(dòng)的主題也并不難找，它就存在我們的生活之中；開(kāi)展科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)所需的材料，并不需要花很多錢購(gòu)買，可以將生活中那些廢棄的材料加以利用，變廢為寶。我深刻地感受到科技創(chuàng)新并1不神秘，并不是遙不可及。通過(guò)三天學(xué)習(xí)，我對(duì)青少年科技創(chuàng)新大賽有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，搞科技教育目的并非是為了讓學(xué)生在各類比賽中能獲獎(jiǎng)，而主要是培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于探究、善于創(chuàng)新、善于實(shí)踐的習(xí)慣。方樹(shù)老師的《新能源科技小制作和競(jìng)賽活動(dòng)》讓人們明白：發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程，既是一個(gè)艱難探索的過(guò)程，也是一個(gè)享受快樂(lè)的過(guò)程。曹曉清老師的《青少年科學(xué)探究活動(dòng)指導(dǎo)》教我們?nèi)绾芜x取科技創(chuàng)新的項(xiàng)目，如何對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)進(jìn)行分類、指導(dǎo)。這次活動(dòng)由中國(guó)科協(xié)副主席程?hào)|紅帶領(lǐng)的上海市科技教育專家團(tuán)對(duì)我市中小學(xué)科技輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，以下是我這幾天學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：殷以杰老師的講座《適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的科技教育新視野》，讓我理解了科技教育的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新的素質(zhì)是時(shí)代發(fā)展的需要，也認(rèn)識(shí)了學(xué)?？萍驾o導(dǎo)員在
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