秋期初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(參考版)
2024-11-09 22:37本頁面
【正文】 今后，我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。在教學(xué)中，我們組全體同志通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為規(guī)定，備課組長認(rèn)真把關(guān)，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。新教地理的教師初上講臺(tái)時(shí)，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，幾乎做到大部分課都先聽后講，取別人之長、補(bǔ)自己之短。還有索馬里海盜事件，涉及到我們地理上學(xué)到的非洲、紅海、地中海，中東地區(qū)等。為了趕上時(shí)代步伐，我們?cè)趶?fù)習(xí)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代地理學(xué)新成果、新觀念，并進(jìn)行下載，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，上課適時(shí)講給學(xué)生，傳播給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會(huì)、關(guān)注地理學(xué)熱點(diǎn)。新時(shí)期地理學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行交流，交流課件，復(fù)習(xí)資料和檢測題?？偨Y(jié)這一學(xué)期來的工作，我們組有如下特點(diǎn)：一、精誠團(tuán)結(jié)、互助奉獻(xiàn)我們組共3名老師，特點(diǎn)是都是年輕教師，根據(jù)學(xué)校的要求，我們也實(shí)行了導(dǎo)師制，傳幫帶落實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。為了以 后的工作做得更好，現(xiàn)在對(duì)本期工作做一個(gè)總結(jié)：我們地理組3位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。有理由相信，我們小學(xué)數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下，人人都能成為有思想的教育工作者。我們?nèi)M教師，繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化，過程精細(xì)化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得遠(yuǎn)，想得深，做的實(shí)，把數(shù)學(xué)教研工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。利用數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，在初一、初二年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組，由專人負(fù)責(zé)。鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺意識(shí)，逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究實(shí)效，積極參上級(jí)部門的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng)，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究，（1）要研究考題，把握考試方向；（2）加強(qiáng)分層，強(qiáng)化雙基，確保合格率；（3）考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)所制定的計(jì)劃，要有執(zhí)行、檢查、評(píng)價(jià)的過程和機(jī)制，備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為活動(dòng)的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓戔，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。堅(jiān)持學(xué)以致用，根據(jù)各年級(jí)教材、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。三、主要措施(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。第四篇：2010年秋初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2010年秋初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組如以下兩個(gè)意識(shí)為指導(dǎo)思想：樹立科學(xué)意識(shí)——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；樹立質(zhì)量意識(shí)——要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生，完善自我為目標(biāo)，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無遲到早退現(xiàn)象，他們總是早起晚歸，延時(shí)工作，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實(shí)干。今后要多學(xué)習(xí)，多訓(xùn)練，努力提高。由于我校班大學(xué)生多，我組多數(shù)教師在教學(xué)輔導(dǎo)及作業(yè)批改中投入了大量精力，是在苦干，實(shí)干的層面上拼成績，而在論文的撰寫及教研課題方面投入精力不足。在新課程課堂實(shí)施過程中，許多教學(xué)素材，如圖片、動(dòng)畫等課程資源無法在現(xiàn)有的教室里得到很好的呈現(xiàn)，而且這中呈現(xiàn)方式幾乎要求每節(jié)課都有，顯然我國的大多數(shù)學(xué)校都只有有限的幾個(gè)電教室。在新教材的使用方面，對(duì)有些教學(xué)素材的挖掘、實(shí)際問題的補(bǔ)充和一些例題練習(xí)的編制配套還把握的不夠好，特別是新教材中改動(dòng)特別大的教材體系和過去最能訓(xùn)練人的邏輯思維能力的“歐式幾何”證明體系改的特別分散和凌亂，對(duì)某一過程教到什么程度更是不好把握。對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的技巧和方法給全校學(xué)生進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)，也為我校的校本教研增
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