中圖版生物必修3第三節(jié)人腦的高級(jí)功能二(參考版)
2024-12-13 10:48本頁面
【正文】 學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)過了一些有關(guān)神經(jīng)的知識(shí) ,但是由于學(xué)生學(xué)的時(shí)間太長(zhǎng) ,所以許多知識(shí)已經(jīng)遺忘了 ,所以在用到有關(guān)初中的一些知識(shí)時(shí)應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí) ,保證學(xué)生的新舊知 識(shí)能夠相互融合。表中只給比較項(xiàng)目，具體內(nèi)容采取先讓學(xué)生討論，然后教師提問的方式完成。因此，這兩種調(diào)節(jié)方式各有不同的特點(diǎn)，下面我們比較一下神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的不同特點(diǎn)。在上述這兩種調(diào)節(jié)作用中動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)。前面大家還學(xué)習(xí)過動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)在動(dòng)物體內(nèi)是同 時(shí) 存在的，都是機(jī)體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本形式。二者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同開發(fā)，有助于人體的全面發(fā)展。 研究結(jié)果還證實(shí)：大腦兩半球的作用也存在類似特點(diǎn)，互相協(xié)調(diào)、互相補(bǔ)充。它們的活動(dòng)都要受到高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)控。 小結(jié)：總之，神經(jīng)系統(tǒng)是人和高等動(dòng)物的主要的功能調(diào)節(jié)系統(tǒng)，各項(xiàng)生命活動(dòng)一般都是在大腦皮層、下丘腦、植物性神經(jīng)等共同調(diào)節(jié)作用下才得以協(xié)調(diào)進(jìn)行。 注意兩類“失語癥”的核心分別為： 不能講話 —— 運(yùn)動(dòng)性失語癥 聽不懂 —— 聽覺性失語癥 另外，臨床資料表明，當(dāng)大腦皮層
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