【摘要】課題2氧氣【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.了解氧氣的主要物理性質(zhì)。2.掌握氧氣的檢驗(yàn)方法,知道碳、硫、鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠?qū)懗鲞@些反應(yīng)的文字表達(dá)式;知道氧氣具有氧化性。3.掌握化合反應(yīng)的特點(diǎn)并能利用該特點(diǎn)對(duì)反應(yīng)的類型進(jìn)行準(zhǔn)確地判斷。4.知道氧化反應(yīng)有劇烈和緩慢之分,并能舉出相應(yīng)的反應(yīng)實(shí)例。過(guò)程與方法1.通過(guò)活動(dòng)
2024-12-13 10:47
【摘要】課題3制取氧氣(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能、反應(yīng)原理、儀器裝置、收集方法、驗(yàn)滿、檢驗(yàn)及操作注意事項(xiàng),熟練基本操作。。,驗(yàn)證氧氣的一些主要化學(xué)性質(zhì)過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步了解探究式學(xué)習(xí),體驗(yàn)探究過(guò)程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制取氣體的操作能力和科學(xué)探究的能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)
【摘要】課題3制取氧氣(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.了解催化劑和催化作用。2.了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和原理,初步了解通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法。。。過(guò)程與方法在小組討論中,通過(guò)交流互動(dòng),優(yōu)化思維過(guò)程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)探究,使學(xué)生體會(huì)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣和成功的喜悅,養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)
2024-12-13 00:41
【摘要】課題2氧氣1下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是()A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體B.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰2、下列說(shuō)法正確的是()A.由于氧氣可以燃燒,所以可燃物在氧氣中燃燒更旺B.魚(yú)類能在水中生活,
【摘要】課題1空氣【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能。、混合物。、氮?dú)夂拖∮袣怏w的一些物理性質(zhì)和主要用途。,認(rèn)識(shí)到空氣對(duì)人類的重要性。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)“測(cè)定空氣里氧氣含量”實(shí)驗(yàn)的操作、觀察和分析,初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并加以描述,對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能給出合理的解釋。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)空氣是一種寶貴資源的學(xué)習(xí)
【摘要】?說(shuō)是寶,真是寶,動(dòng)物植物離不了;看不見(jiàn)。摸不著.越往高處越稀少——打一化學(xué)物質(zhì)名稱。謎語(yǔ)引入學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)氧氣主要的物理性質(zhì)2、觀察和描述木炭、鐵絲、硫等在空氣中或氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、初步了解氧化反應(yīng),理解化合反應(yīng)定義
2024-11-30 18:27
【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、了解離子的形成,掌握離子符號(hào)表示的意義。2、了解相對(duì)原子質(zhì)量的概念,學(xué)會(huì)查相對(duì)原子質(zhì)量表。過(guò)程與方法通過(guò)了解化學(xué)在宏觀與微觀粒子之間建立聯(lián)系的途徑和特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的想象力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)小組合作,增強(qiáng)小組的凝聚力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):1、離子也是
【摘要】課題3元素【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、記住并理解元素的概念,將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。2、了解元素符號(hào)所表示的意義,學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫(xiě)法,并記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào)。3、初步認(rèn)識(shí)元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其它的信息。過(guò)程與方法
2024-12-13 10:46
【摘要】課題2燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.知道化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響;。過(guò)程與方法充分利用教材的現(xiàn)有資源(圖片、資料、討論),認(rèn)識(shí)化石燃料的利與弊,以及開(kāi)發(fā)和使用清潔燃料的重要性和迫切性。情感、態(tài)度與價(jià)值觀樹(shù)立科學(xué)的物質(zhì)觀,學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)看待事物;積極關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題,形成主動(dòng)參與社會(huì)
2024-12-13 10:45
【摘要】課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能、橡皮塞、膠皮管等儀器的連接。過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)一些實(shí)驗(yàn)基本操作技能情感、態(tài)度與價(jià)值觀、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,以及良好的道德品質(zhì)。、實(shí)踐獲得樂(lè)趣,真正體會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的實(shí)驗(yàn)步驟和正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)
【摘要】課題1空氣()A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳“詩(shī)畫(huà)瘦西湖,人文古揚(yáng)州”是揚(yáng)州市的旅游宣傳語(yǔ),清澈的瘦西湖水屬于A.混合物B.純凈物C.單質(zhì)D.化合物2.下列氣體不能作為焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣的是(
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念,知道二者的區(qū)別,,并能正確加以辨別過(guò)程與方法聯(lián)系生活實(shí)際并通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系情感、態(tài)度與價(jià)值觀在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):物
【摘要】課題1燃燒和滅火【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能;;。過(guò)程與方法1、通過(guò)控制變量的幾組對(duì)比實(shí)驗(yàn)探討燃燒的條件。2、調(diào)查火災(zāi)事故,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究和收集處理信息的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、通過(guò)燃燒條件、滅火原理等內(nèi)容的探究,進(jìn)一步體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程。2、感受化學(xué)對(duì)改善個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展的積極作用3、通
【摘要】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能。。過(guò)程與方法1.在練習(xí)書(shū)寫(xiě)方程式的過(guò)程中掌握化學(xué)方程式的配平方法-最小公倍數(shù)法。,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析歸納的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀結(jié)合化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)實(shí)事求
【摘要】實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能,初步了解通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法。,動(dòng)手制取氧氣。過(guò)程與方法,氣體的性質(zhì)決定氣體的收集方法和驗(yàn)滿方法。、邊討論的方法,在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在興趣中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。情感、態(tài)度與價(jià)值觀。,從而知道化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的課程,