九年級化學(xué)上冊第3單元課題3元素課時訓(xùn)練無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題3元素1、不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是（）不同。Ａ、中子數(shù)Ｂ、質(zhì)子數(shù)Ｃ、核外電子數(shù)與中子數(shù)之和Ｄ、相對原子質(zhì)量2、生活中我們經(jīng)常聽說這些名詞“加碘鹽”、“補鐵醬油”、“高鈣奶”，這里的碘鐵鈣指的是（）A、元素B、原子C、分子D、單質(zhì)3、下列說法中正確的是（）Ａ、二

2024-12-13 10:46

九年級化學(xué)上冊第3單元課題3元素教學(xué)案無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題3元素【教學(xué)目標】知識與技能1、記住并理解元素的概念，將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認識統(tǒng)一起來。2、了解元素符號所表示的意義，學(xué)會元素符號的正確寫法，并記住一些常見的元素符號。3、初步認識元素周期表，知道它是學(xué)習和研究化學(xué)的工具，能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其它的信息。過程與方法

2024-12-13 10:46

九年級化學(xué)上冊第3單元課題1分子和原子課時訓(xùn)練無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題1分子和原子1.在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服泡在一塊洗，可能會使淺色衣服染上深顏色，其主要原因是（）A．分子本身發(fā)生了改變B.分子在不斷運動C．分子間有一定間隔D.染料發(fā)生了化學(xué)變化“二手煙”的主要原因是（）A分子

2024-12-13 10:46

九年級化學(xué)上冊第3單元課題2原子的結(jié)構(gòu)課時訓(xùn)練無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】＋X288課題2原子的結(jié)構(gòu)1、關(guān)于氯原子和氯離子的認識中，不正確的是（）A它們的質(zhì)子數(shù)相同B它們的電子數(shù)相同C氯離子的最外層電子層是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D它們的電子層數(shù)相同2、下列離子符號書寫正確的是：（）A鐵離子FeB鎂離子MgC硫酸根離子SO42-

2024-12-13 10:46

九年級化學(xué)上冊第2單元課題1空氣課時訓(xùn)練無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題1空氣（）A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳“詩畫瘦西湖，人文古揚州”是揚州市的旅游宣傳語，清澈的瘦西湖水屬于A．混合物B．純凈物C．單質(zhì)D．化合物2．下列氣體不能作為焊接金屬時的保護氣的是（

2024-12-13 10:47

九年級化學(xué)上冊第2單元課題2氧氣課時訓(xùn)練無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題2氧氣1下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（）A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體B．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰2、下列說法正確的是（）A．由于氧氣可以燃燒，所以可燃物在氧氣中燃燒更旺B．魚類能在水中生活，

2024-12-13 00:41

九年級化學(xué)上冊第1單元課題3走進化學(xué)實驗室課時訓(xùn)練1無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】走進化學(xué)實驗室課時訓(xùn)練1、下列實驗操作正確的是（）2、下圖所示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（）3、下列儀器，能夠用來溶解固體、配制溶液、加熱較大量液體的是（）A、試管B、量筒C、燒杯D、廣口瓶

2024-12-13 10:47

九年級化學(xué)上冊第1單元課題3走進化學(xué)實驗室課時訓(xùn)練2無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題3走進化學(xué)實驗室（2）1、下圖所表示的實驗方法或操作正確的是檢查裝置氣密性往試管中加入鋅粒加熱液體固體藥品的取用2、實驗結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是

2024-12-13 10:47

九年級化學(xué)上冊第7單元課題1燃燒和滅火課時訓(xùn)練無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題1燃燒和滅火：“人要實，火要虛”。此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是:(

2024-12-13 10:45

九年級化學(xué)上冊第7單元實驗活動3燃燒的條件課時訓(xùn)練無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】實驗活動3燃燒的條件1、用燈帽蓋滅酒精燈的原理是（）著火點以下5月18日開始，倫敦奧運圣火只在英國境內(nèi)傳遞。采集圣火的唯一方式是在奧林匹克的赫拉神廟前利用凹面鏡集中陽光來引燃火種。下列說法不正確．．．的是（）A．陽光為火種的燃燒提供了熱量，使其達到著火點B

2024-12-13 10:45

九年級化學(xué)上冊第2單元課題3制取氧氣教學(xué)案2無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題3制取氧氣（2）【教學(xué)目標】知識與技能、反應(yīng)原理、儀器裝置、收集方法、驗滿、檢驗及操作注意事項，熟練基本操作。。，驗證氧氣的一些主要化學(xué)性質(zhì)過程與方法通過實驗探究，初步了解探究式學(xué)習，體驗探究過程。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生動手制取氣體的操作能力和科學(xué)探究的能力?！窘虒W(xué)重難點】重點

2024-12-13 10:47

九年級化學(xué)上冊第3單元課題2原子的結(jié)構(gòu)教學(xué)案無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)【教學(xué)目標】知識與技能1、了解離子的形成，掌握離子符號表示的意義。2、了解相對原子質(zhì)量的概念，學(xué)會查相對原子質(zhì)量表。過程與方法通過了解化學(xué)在宏觀與微觀粒子之間建立聯(lián)系的途徑和特點，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。情感、態(tài)度與價值觀通過小組合作，增強小組的凝聚力?！窘虒W(xué)重難點】重點：1、離子也是

2024-12-13 00:41

九年級化學(xué)上冊第2單元課題3制取氧氣教學(xué)案1無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題3制取氧氣（1）【教學(xué)目標】知識與技能1.了解催化劑和催化作用。2.了解實驗室制取氧氣的方法和原理，初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法。。。過程與方法在小組討論中，通過交流互動，優(yōu)化思維過程。情感、態(tài)度與價值觀通過探究，使學(xué)生體會發(fā)現(xiàn)的樂趣和成功的喜悅，養(yǎng)成嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和良好的實驗習

2024-12-13 00:41

九年級化學(xué)上冊第三單元課題3元素課件新人教版(參考版)

【摘要】課題3元素第三單元雞蛋殼貝殼石灰石你知道嗎？你知道嗎？雞蛋殼、貝殼、石灰石的主要成分是一樣的嗎？它們的主要成分都是碳酸鈣(CaCO3)，是由碳、氧、鈣元素組成的？二氧化碳和一氧化碳這兩種不同物質(zhì)的分子中都含有氧原子和碳原子。還有哪些物質(zhì)的分子中含有氧原子？一、元素左圖是兩種物質(zhì)

2025-06-18 12:07

九年級化學(xué)上冊第2單元課題1空氣教學(xué)案無答案新版新人教版(參考版)

【摘要】課題1空氣【教學(xué)目標】知識與技能。、混合物。、氮氣和稀有氣體的一些物理性質(zhì)和主要用途。，認識到空氣對人類的重要性。過程與方法通過對“測定空氣里氧氣含量”實驗的操作、觀察和分析，初步學(xué)習簡單的實驗設(shè)計、觀察實驗現(xiàn)象并加以描述，對相關(guān)實驗現(xiàn)象能給出合理的解釋。情感、態(tài)度與價值觀通過空氣是一種寶貴資源的學(xué)習

2024-12-13 00:41

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九年級化學(xué)上冊第3單元課題3元素課時訓(xùn)練無答案新版新人教版(更新版)