【正文】 2011年3月。做人，學(xué)會了做事，學(xué)會了學(xué)習(xí)?？鬃诱f：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。學(xué)生興趣廣泛，全校學(xué)生的興趣小組參與率達(dá)100%，學(xué)生學(xué)有所長，多次在各級各類競賽中獲獎。學(xué)生積極參與各種社會實踐活動，并多數(shù)掌握了綜合實踐活動課程規(guī)定應(yīng)知應(yīng)會的基本知識和技能。四、加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求，絕大多數(shù)學(xué)生都能按《守則》和《規(guī)范》的要求管理自己，學(xué)生具有誠實、正直、謙讓的品質(zhì)和初步分辨是非的能力，做到熱愛祖國、關(guān)心集體、維護公德、遵紀(jì)守法、保護環(huán)境、尊重和理解他人。加強以校為本教研制度建設(shè)，通過集體備課、反思交流、案例分析論文撰寫等形式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。我校制定了《教師綜合評估制度》，并經(jīng)全體教師會上討論通過，在學(xué)期末，按照方案對老師進行評估、獎勵。學(xué)校實行校務(wù)公開，教代會職能得到充分發(fā)揮，學(xué)生、家長、教職員工能有效參與學(xué)校重大決策并監(jiān)督學(xué)校工作。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，崗位責(zé)任制，教職工全員聘任制，制定了科學(xué)、全面的考核辦法。班子成員具有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感，能不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和管理水平；能各司其職、各盡所能，團結(jié)進取齊心協(xié)力；能深入第一線教學(xué)，經(jīng)常下班聽課，能處處起先鋒模范作用，虛心聽取教師們的意見，和老師們一道，為素質(zhì)教育的全面實施和深入開展盡心盡力地工作。班子黨性強，風(fēng)氣正，業(yè)務(wù)精，分工明確，有開拓進取精神，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻。積極開展結(jié)對幫扶活動，為家庭情況特別困難的留守學(xué)生制定了“一幫一”結(jié)對子幫扶措施，明確了一名黨員幫扶一名差下生的制度，隨時關(guān)注困難留守學(xué)生的成長；還開展了同學(xué)之間的 “一幫一”結(jié)對活動，通過學(xué)習(xí)的交流、生活的幫助，讓每個同學(xué)都融入到學(xué)校的大家庭中，得到關(guān)心關(guān)愛，感受到社會的溫暖。堅持校務(wù)公開，建立完善了矛盾糾紛排查調(diào)處機制，妥善處理教職工的利益分配、職稱評定和關(guān)系群眾切身利益的熱點、難點問題，把各種矛盾糾紛及時化解在基層和萌芽狀態(tài)。在廣大師生中開展了旗幟鮮明的反邪教、反法輪功的宣傳教育。高度重視維穩(wěn)工作，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。并把安全教育要求告知家長，與家長簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》；積極主動與家長聯(lián)系，強調(diào)家長緊密配合學(xué)校做好防范工作。積極開展多種活動，、班團主題會、墻報板報等形式，對全校師生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳。落實內(nèi)部防范措施，建立健全人防、物防、技防于一體的治安防控體系。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織有關(guān)人員進行定期或不定期檢查，特別是每月初組織對學(xué)校的安全情況進行地毯式大檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；學(xué)校實行24小時有人值班，中午班主任輪流值班，只要有學(xué)生在校，就有教師在校。平安創(chuàng)建中，我校相繼建立健全了《門衛(wèi)制度》、《校內(nèi)安全定期檢查和安全隱患報告制度》、《消防、防震、防雷安全制度》、《用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度》、《實驗室和實訓(xùn)場所安全管理制度》、《學(xué)生安全信息通報制度》、《住宿學(xué)生安全管理制度》、《學(xué)校用車管理制度、突發(fā)地震》、《氣象災(zāi)害預(yù)警應(yīng)對制度》等學(xué)校安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實了應(yīng)急反應(yīng)機制，建立了暢通的信息上報制度，制定了安全管理、要害部位管理、?；锲饭芾怼?nèi)部安全保衛(wèi)、治安巡邏等工作制度，制定了明德小學(xué)崗位安全責(zé)任書，實行班級安全管理員班級安全自查制度，建立了校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制度。以突出重點，強化措施，加大力度，整體推進，務(wù)求實效的思路去開展工作。我校課外活動分為很多興趣小組（武術(shù)組、足球組、繪畫組、剪紙組、十字繡組、書法組、舞蹈組、籃球組等等）通過此活動切實發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了學(xué)生的各方面興趣和特長，目前學(xué)校的課間、課外活動呈現(xiàn)出全體學(xué)生積極健身的可喜局面。我們自編了富有本校特色的校本課程：《王永慶傳奇一生》、《我是翟王人》、《花卉養(yǎng)殖》、《詩詞誦讀》等。注重加強學(xué)生的衛(wèi)生保健和健康教育。根據(jù)學(xué)校實際和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，嚴(yán)格按照國家課程方案要求，開齊課程，開足課時；一是依托學(xué)科教學(xué)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。定期召開德育工作研究會議，不斷提高德育工作的實效性。③以課程教研為校本教研的主要內(nèi)容。①以課為校本教研的平臺，以備課組為單位，人人參與，聽完一節(jié)課后，就以課為例進行校本教研活動，研究教學(xué)行為，采用同伴互助的形式進行對話、協(xié)助、幫助，讓教師在面對面互動式教研活動中共同發(fā)展。加強教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的教學(xué)秩序。教育部新一輪基礎(chǔ)教育課程改革方案出臺后，明確了素質(zhì)教育的核心問題是課程改革。堅持自主發(fā)展的學(xué)生觀，我校樹立了“成長的教育，成長的未來”的辦學(xué)思想。我校各功能用房齊全，教學(xué)儀器按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配置，實驗室設(shè)備完善，制度健全，演示實驗和分組實驗開出率100%；圖書室書目齊全，共藏書8687冊，人均20冊以上，借閱制度規(guī)范，每周向?qū)W生開放達(dá)8小時以上，微機室滿足最大班額學(xué)生每人一機的要求。我校現(xiàn)在是濱州市規(guī)范化學(xué)校、市實驗教學(xué)示范學(xué)校、陽信縣二星級學(xué)校、陽信縣校本培訓(xùn)示范學(xué)?！，F(xiàn)有9個教學(xué)班，學(xué)生429名，專任教師29名。我們將認(rèn)清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。所有用電線路均進行了排查、整修，辦公室、功能室均安裝了防盜門、防盜窗。學(xué)校根據(jù)上級要求，專門設(shè)立了保衛(wèi)室，專設(shè)三名保衛(wèi)人員，輔以專業(yè)化配備。學(xué)校加強了對校舍安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。由于安全工作抓得扎實，多年來無校園傷害事故和違法犯罪事件發(fā)生。為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案，定期進行安全隱患排查，及時消除安全隱患。安全工作，重于泰山。雖然目前我校的辦學(xué)條件已大為改善，經(jīng)費的投入也有所提高，但與城區(qū)學(xué)校相比還有較大的差距，主要是專用教室比較緊缺；我們將繼續(xù)爭取各方面資金，加大教育投入，使我校的辦學(xué)條件進一步改善；為實現(xiàn)一流設(shè)施而努力奮斗。（六）教育經(jīng)費我校在財務(wù)管理上能遵循厲行節(jié)約、勤儉辦事、合理使用的原則，嚴(yán)格財務(wù)審批審查制度，每學(xué)期在校務(wù)公開欄內(nèi)公布帳目。上學(xué)期舉辦了春季運動會，今學(xué)期開展了秋季運動會。（五）體衛(wèi)工作認(rèn)真落實體育、衛(wèi)生《條例》和《藝術(shù)教育工作規(guī)程》，建立健全學(xué)校體育藝術(shù)、衛(wèi)生工作機構(gòu)和制度，加強了音、體、美、綜合實踐等課程的教學(xué)和研究，全面落實課程方案，積極實施體育藝術(shù)“2+1”活動。（3）進一步加強德育課程的建設(shè)，繼續(xù)抓好學(xué)科德育滲透的研究，組織開展主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。學(xué)校將平時檢查，加強對班主任深入班級、師生談心、家訪、指導(dǎo)開展班級工作、班會課的內(nèi)容和質(zhì)量、開展的各項活動形成制度化的檢查和評比。在教育訓(xùn)練的過程中堅持低起點、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求的原則，做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效，力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學(xué)生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。（1）在全校創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，學(xué)校設(shè)置育人崗位，全校教職工都要參與到德育工作中來，努力做到教書育人，服務(wù)育人，管理育人。學(xué)校建立“名師工作室”，校園網(wǎng)設(shè)置“名師引領(lǐng)”專欄，實行1幫1或1幫2工程，讓這部分人的工作積極性發(fā)揮出來，讓這部分人去帶動另一部分人，使學(xué)校的優(yōu)秀師資資源得到整合，學(xué)校發(fā)展的后勁得到了增強。學(xué)?，F(xiàn)有縣級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲得者18人（縣學(xué)科帶頭人3人、縣教學(xué)能手5人、市學(xué)科帶頭人1人），占全校專任教師（44人）的40%。做好了部分學(xué)科循環(huán)使用教科書工作。嚴(yán)格考試管理，沒有公布學(xué)生的期末考試成績。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，實行課外作業(yè)總量教務(wù)處干預(yù)制度和年級組長把關(guān)負(fù)責(zé)制，實現(xiàn)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時的總體目標(biāo)。學(xué)校開設(shè)了《象棋》、《五子棋》、《硬筆書法》、《趣味編織》等地方和校本課程及綜合實踐活動。（二）辦學(xué)行為嚴(yán)格課程方案的落實學(xué)校依據(jù)《義務(wù)教育階段課程安排表》，制定了《邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)課程計劃安排表》，各年級嚴(yán)格按照安排表開全課程，開足課時。針對我校生源增多的實際，又投資20余萬元建成了板房結(jié)構(gòu)的綜合實踐活動室、舞蹈室、書法繪畫室、音樂室、閱覽室等功能室。同時，學(xué)校還做好了一切后續(xù)工作，投資6萬余元為每個教室和辦公室安裝了防護網(wǎng)，為每個教室和辦公室安裝網(wǎng)線；粉刷了墻壁，重新設(shè)計更新了學(xué)校和班級文化，為每個辦公室、教室安裝了窗簾；為每個操作臺配上了防護桌罩。投資8萬余元新增圖書15000余冊，近期又接受省有關(guān)部門捐助的價值6萬余元的書籍。一、整體工作思路我校堅持“甲家佳”的教育理念，以繼承、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，把握“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”主旋律，抓住機遇，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，形成“用法規(guī)管理學(xué)校，用創(chuàng)新經(jīng)營學(xué)校，用品牌打造名?！钡奶厣l(fā)展之路。在以后的工作中，我們將把握新的機遇、迎接新的挑戰(zhàn)，管理求嚴(yán)、工作求實、觀念求新、步伐求快，志存高遠(yuǎn)，勵精圖治謀發(fā)展，唱團結(jié)歌 譜和諧曲，努力辦家長滿意的學(xué)校，用自己的智慧和熱血去譜寫新源鎮(zhèn)中心小學(xué)教育事業(yè)的新篇章！新源鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年12月第四篇：邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)迎督導(dǎo)匯報材料邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)迎督導(dǎo)匯報材料肥城市邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1994年，現(xiàn)有教學(xué)班20個，學(xué)生998人，教職工47人。繼續(xù)推進學(xué)校各項改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代化管理制度。四、改進措施。教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響教育的全面推進，缺乏名教師和專家型教師。學(xué)校工作缺少專家的指點和引領(lǐng)，缺少校際之間的交流與溝通。中心校校內(nèi)廁所均是危側(cè)，沒有專門的圖書室和衛(wèi)生室。全年組織召開家長會2次，有效建立了家校聯(lián)系，形成共育的良好氛圍；在全縣教師節(jié)大會暨體育運動會上，我校共有43名學(xué)生和17名教師運動員參加比賽，有4名學(xué)生5名教師獲得名次，體現(xiàn)了較好的團隊精神。在三月份、七月份和九月份順利完成了三次職稱評定工作。[/L]（十二）其他工作占用多個休息日，多名領(lǐng)導(dǎo)配合鎮(zhèn)政府完成了代課教師的信息錄入及核實工作。打破了傳統(tǒng)的方式，使教師之間的交流拉近了，無論何時何地都能進行相應(yīng)的備課，這樣的平臺更有利于教師進行集體備課，溝通更及時有效。[L]集體備課系統(tǒng)[/L][L] 經(jīng)研究和試驗，采取論壇和學(xué)校網(wǎng)站整合的方式，學(xué)校通過論壇和語音YY的形式來進行每周的集體備課，改變了原有的紙質(zhì)方式和送達(dá)的方式。（十一）、信息化建設(shè)我們學(xué)校開通了短信平臺，會議通知、溫馨提示、節(jié)日問候、天氣預(yù)報、表彰通報、作息時間、安全注意事項等都以短信方式通知，使學(xué)校、教師、家長之間聯(lián)系更加緊密、便捷。我校以科研促教改，認(rèn)真抓好教研工作，進行教法、學(xué)法研究，切實解決教學(xué)中存在的實際問題，課題引路，積極推進校本專題研究。同時，充分發(fā)揮課題組長的引領(lǐng)導(dǎo)航作用，扎扎實實地開展活動，使得教科研工作順利地走向正規(guī)化、制度化的軌道。教育科研我校堅持以“科研強師，科研興?！睘橹笇?dǎo)思想，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，努力創(chuàng)造一個和諧的教科研氛圍，開展多種形式、多個層面的教科研活動，精心打造教師隊伍，全面提高教育質(zhì)量，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、集體備課等作為新課程研究的主陣地，成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，順利完成了十二五課題“有效教學(xué)行動研究”的結(jié)題工作和“構(gòu)建高效課堂行動策略研究”的開題工作。（3）我校共接收網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)人員2 4人次，與國家級名家近距離接觸，更新