【正文】 這樣，我們的社會(huì)才能和諧；這樣，我們的生活才能更加美好！本文來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)收集與整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系作者刪除，謝謝！。蟾蜍的朋友們使出渾身解數(shù)幫助蟾蜍奪回家產(chǎn)，這不就是我們常說(shuō)患難與共的友誼嗎?本是局外人，但它們共同經(jīng)歷一段故事之后，建立了友誼，又在其中某一位困難當(dāng)頭時(shí)，其它人都能不顧個(gè)人安危，主動(dòng)伸出援助之手。平日里狡猾、目中無(wú)人的蟾蜍竟然會(huì)被騙，真是不可思議。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家?jiàn)Z了回來(lái)。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。故事主要是說(shuō)：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣?！读诛L(fēng)聲》讀書(shū)筆記范本參考【八】《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯我喜歡這本書(shū)，更喜歡小說(shuō)中的小動(dòng)物的那種互相互助的精神。這本書(shū)也表達(dá)了作者對(duì)忠誠(chéng)友誼和完美人的期待。性格：河鼠十分有主見(jiàn)，無(wú)論做什么事都知道自己要什么，鼴鼠是個(gè)好動(dòng)物，樂(lè)于助人，體察人際需求，不過(guò)也喜歡一些新鮮的事情，蛤蟆是個(gè)永無(wú)停止的冒險(xiǎn)家，也十分驕傲，老獾是傳統(tǒng)社會(huì)中受尊敬的長(zhǎng)者，因經(jīng)歷世事滄桑，往住處亂不心驚，是可靠地求助對(duì)象。《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記范本參考【七】寒假時(shí)期，我讀了一本書(shū)名叫《柳林風(fēng)聲》，當(dāng)我看完書(shū)后，感受到作者對(duì)樸素生活的依賴(lài)。我掩卷沉思：癩蛤蟆雖然不聽(tīng)朋友們的勸告，但是他最后真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并向他們道歉，老師也經(jīng)常教育學(xué)生知錯(cuò)就改就是好孩子。多虧得到好心獄卒女兒的幫助，把他打扮成洗衣婦的摸樣，這才逃出監(jiān)獄，回到了美麗的家園。《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記范本參考【六】今天我回到家坐在課桌前捧起最?lèi)?ài)讀的《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，書(shū)里講：水老鼠、鼴鼠、老獾、癩蛤蟆是好朋友，他們?cè)谔飯@過(guò)著幸福快樂(lè)的生活，彼此有著深厚的友誼。對(duì)照蟾蜍前期的行為，我看到了因?yàn)樽约喝涡远o大家?guī)?lái)的麻煩。最終，友情產(chǎn)生了不可思議的魔力：一向自以為是、喜歡炫耀的蟾蜍在朋友們的感召下改變了自己的壞脾氣，變成了一位謙謙君子。但他仍然不知悔改，依然我行我素。朋友們?yōu)樗麄噶四X筋。書(shū)中的主角是任性、沖動(dòng)、魯莽、好冒險(xiǎn)，但又自我感覺(jué)良好的蟾蜍，作者用很大篇幅描寫(xiě)了他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。讀了這篇童話我深刻體會(huì)到：在生活中朋友之間的友情是多么重要?。≡谂笥焉硖幚Ь车臅r(shí)候，我們不應(yīng)該嫌棄他，應(yīng)該伸出友情之手幫助和鼓勵(lì)他。我們?nèi)祟?lèi)更離不開(kāi)自己的家。這句話讓我非常感動(dòng)，因?yàn)辇B鼠深?lèi)?ài)他自己的家。現(xiàn)在，歷歷往事在一瞬間涌向心頭，在黑暗中清晰地呈現(xiàn)在他眼前。例如：蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活，揮霍浪費(fèi)，追求新奇玩意兒，馬車(chē)、汽車(chē)、帆船等等，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住了?！读诛L(fēng)聲》讀書(shū)筆記范本參考【四】《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，我非常喜愛(ài)?？戳诉@些小動(dòng)物這么團(tuán)結(jié)合作，讓我想到:三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。出獄后他便去找朋友，請(qǐng)求幫助奪回他的房子。沒(méi)過(guò)多久蟾蜍因?yàn)樘^(guò)驕傲就被關(guān)進(jìn)牢房。一只可愛(ài)的小鼴鼠在無(wú)意中認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的小河鼠，他倆過(guò)得可愉快了。這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多知識(shí)，所以你們都來(lái)看這本書(shū)吧。但是，獾很關(guān)心他的朋友：他每天都去照看蛤蟆。獾對(duì)蛤蟆說(shuō)。爸爸很威嚴(yán)，獾也很威嚴(yán)。最后在他們的幫助下，蛤蟆終于改正了錯(cuò)誤。一個(gè)真正的朋友《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記范本參考【二】前幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。于是，幾位好朋友聯(lián)手趕走了黃鼠狼。蟾蜍揮霍浪費(fèi)，老獾、鼴鼠、河鼠想盡辦法去教導(dǎo)它，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，它們只好把它給關(guān)了起來(lái)，蟾蜍利用河鼠逃了出來(lái)，卻因?yàn)橥蹈`汽車(chē)罪進(jìn)了監(jiān)獄，逃出來(lái)后，它又在別的地方玩，不久，蟾蜍就逃到了河鼠的家，給他講起了自己逃出監(jiān)獄的故事，還說(shuō)自己在外面很快樂(lè)。在書(shū)中，有聰明的鼴鼠，做事理智的河鼠，孤獨(dú)沉悶的老獾，揮霍浪費(fèi)的蟾蜍。羅琳最喜歡的文學(xué)作品。以下是我為大家整理的《《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記范本參考》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記范本參考【一】今天，我讀了一本書(shū)，叫《柳林風(fēng)聲》，柳林風(fēng)聲的作者是格雷厄姆，這本書(shū)曾經(jīng)引起當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的注意，他曾寫(xiě)信告訴作者，他把《柳林風(fēng)聲》一口氣讀了3遍。２、蟾蜍先生最后因?yàn)槭裁炊@得了別人的尊重?答：第五篇：《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記范本參考《柳林風(fēng)聲》讀書(shū)筆記范本參考書(shū)的第五章《家園之樂(lè)》是最打動(dòng)我的章節(jié)之一。四、問(wèn)答題說(shuō)說(shuō)蟾蜍先生逃亡的經(jīng)過(guò)。航海鼠誘惑了（），差點(diǎn)讓?zhuān)ǎ╇x家出走。（）三、選擇題聰明的（）發(fā)現(xiàn)了獾門(mén)前的刮泥器，而推想到這里就是獾先生的家。（）水獺的兒子胖胖失蹤了，是獾先生劃船找了回來(lái)。二、判斷題蟾蜍先生在地牢里被獄卒救了。無(wú)所事事的鼴鼠總是想著去_______（哪兒）拜訪獾。讓我們好好珍惜友誼吧！我喜歡《柳林風(fēng)聲》！第四篇：柳林風(fēng)聲復(fù)習(xí)題《柳林風(fēng)聲》復(fù)習(xí)題姓名_________得分_________一、填空題由于_______（誰(shuí)）的自以為是，搶槳?jiǎng)澊?，結(jié)果船翻了。《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)我已經(jīng)讀了三遍了，它帶給我的美妙感受讓我回味無(wú)窮，故事情節(jié)溫馨有趣，就像一縷溫暖的陽(yáng)光，一滴晶瑩的雨露，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，滋潤(rùn)了我的心靈，使我明白了知錯(cuò)就改的道理，更讓我知道了友誼是世上除了愛(ài)以外最美好的東西。他和河鼠、鼴鼠、老獾一起打敗了他們，成為了人人皆知的英雄。他到了鎮(zhèn)上，因?yàn)橥弟?chē)、在街上亂開(kāi)車(chē)，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。休息了一段時(shí)間，老獾和他們一起去蛤蟆家教訓(xùn)蛤蟆。突然，鼴鼠夢(mèng)游了，去了森林，河鼠醒來(lái)后跟著他的腳印去找他。鼴鼠和河鼠把失魂落魄的蛤蟆拉到火車(chē)站，一起坐火車(chē)回家了。這本書(shū)主要講了聰明、可愛(ài)的鼴鼠，性子急、勇敢、不畏艱險(xiǎn)的河鼠，高傲、自以為是、狡猾、愛(ài)占便宜的蛤蟆和老實(shí)、憨厚、誠(chéng)實(shí)、勤勞、嚴(yán)肅的老獾四個(gè)好朋友之間的故事。他們互相幫助，信守諾言，知錯(cuò)就改。第三篇：柳林風(fēng)聲讀后感《柳林風(fēng)聲》讀后感509梁亦申最近，我拜讀了英國(guó)作家肯尼思〃格雷厄姆的著作——《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)邏輯思維很強(qiáng)，像數(shù)學(xué)題一樣一環(huán)扣一環(huán)。他們快樂(lè)的地生活在大自然