人教版物理八下151功4(參考版)
2024-12-13 09:52本頁面
【正文】 【課內(nèi)練習(xí)】 １、一臺起重機將重 6000 牛的建筑材料提起 10 米后又向前移動了 20 米，整個過程中哪一段路程上做功了？做了多少功？哪一段路程上未做功？為什么？ 所測物機械 理量 種類 不使用機械時人做的功 使用機械時人做的功 鉤碼重 G/N 鉤碼升高高度 h/m 人直接做的功W1/J 動力 F/N 手移動的距離S/m 使用機械所做得功 W2/J 杠桿 動滑輪 ２、 估算一下你上樓到教室時，克 服自身重力做多少功？ 做一次引體向上 做多少功？ 將掉在地上的課本拾起來，放到桌面上 做多少功？ 【課后延伸】 為什么“使用機械所做的功”總是“稍大于不用機械所做的功”呢？ 反思： 。所以不可能有既省力又省距離的機械。 使用機械所做的功，都不會少于不用機械時所做的功，也就是使用任何機械都不省功，這個結(jié)論叫做功的原理。這樣雖然砝碼和手的運動軌跡都是圓弧，但是由于重力方向始終豎直向下，手的拉力方向始終豎直向上，所以它們做功的距離是 沿力的方向的距離，即 h 和 s，而不是弧長或弦長。） 圖 1 圖 2 小貼士 ：◆使用機械對物體做的功等于不用機械
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