暑假三下鄉(xiāng)調(diào)查策劃書(參考版)
2024-11-09 22:18本頁面
【正文】 。社會(huì)調(diào)研（1）通過對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的調(diào)研，了解一批家境貧困，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的貧困學(xué)生的資料，回校后向全校師生發(fā)出倡議并在相關(guān)活動(dòng)中反映給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，能給這些優(yōu)秀貧困生提供一點(diǎn)切實(shí)的長期的幫助。公益服務(wù)（1）宣傳健康、文明、科學(xué)的生活方式，通過配合農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展清除衛(wèi)生死角為重的清潔運(yùn)動(dòng)，革除亂扔垃圾，隨地吐痰，廁所臟、亂、臭，飲用不清潔水及農(nóng)用稻麥稈焚燒等陋習(xí)，幫助群眾增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。文化下鄉(xiāng)（1）通過“三農(nóng)”圖片展覽，大力培育和弘揚(yáng)萬眾一心，眾志成城，團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)、迎難而上，能于勝利的新時(shí)期民族精神，大力宣傳弘揚(yáng)文明新風(fēng)，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。（4）、宣傳先進(jìn)的思想文化，用科學(xué)打破傳統(tǒng)理念。（2）用科學(xué)的角度幫助村民解決一些封建迷信。（3）做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的展覽，幫助學(xué)生了解現(xiàn)代社會(huì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲。（二）政策宣講“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與教育“、”我的未來“專題講座1.、方式（1）宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)，講解教育能給農(nóng)村、農(nóng)業(yè)帶來的改變。目的：關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，使貧困山區(qū)緊張的教育事業(yè)給予暫時(shí)的緩解與支持，使他們明白我們大學(xué)生也非常的關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)。針對(duì)對(duì)象：全村村民。目的：當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的實(shí)際情況、給出好的建議使他們能夠走上脫貧致富的道路。激發(fā)他們的求知與發(fā)展的欲望；把社會(huì)主義榮辱觀的宣傳學(xué)習(xí)融入教學(xué)與活動(dòng)中，讓孩子樹立正確的人生觀，樹立努力學(xué)習(xí)、建設(shè)家的理想信念。四、活動(dòng)時(shí)間：2010年7月20日——2010年7月30日五、活動(dòng)地點(diǎn)：焦作市博愛縣蘇家作鄉(xiāng)六、活動(dòng)類型：支教方式：組織基礎(chǔ)教育及特長教育，基礎(chǔ)教育針對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)普及。二、活動(dòng)主題：構(gòu)建和諧社會(huì)、共塑美好前程。遇到問題不要鹵莽行事，而應(yīng)該與組員一起商量，征求輔導(dǎo)老師的意見。而且隊(duì)員之間肯定在調(diào)查的方式和方法上有分歧，希望大家能夠克服困難，以大局為重，齊心協(xié)力把這個(gè)調(diào)查做好，真正為農(nóng)村的兒童做些有意義的事情，讓他們能感受到一些久違的關(guān)懷和愛?；顒?dòng)分析由于本活動(dòng)在暑期進(jìn)行，正是天氣酷熱時(shí)，到時(shí)多少會(huì)遇到許多不可預(yù)知的困難。本次活動(dòng)計(jì)劃用半個(gè)月的時(shí)間到南昌周邊的幾個(gè)城鎮(zhèn)進(jìn)行深入的調(diào)查研究，把留守兒童最真實(shí)的生活展現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)留守兒童在成長過程中存在的問題。我們希望在暑期能與留守兒童近距離接觸，更多地了解他們內(nèi)心真實(shí)的一面；與他們建立真正的朋友關(guān)系；幫他們解決學(xué)習(xí)上的一些難題；同時(shí)能讓他們從留守這個(gè)陰影中走出來，正確地面對(duì)生活。活動(dòng)口號(hào)：走進(jìn)農(nóng)村，托起留守的太陽！活動(dòng)策劃本次活動(dòng)是充分利用暑假時(shí)間，到周邊的農(nóng)村了解農(nóng)村留守兒童的狀況。當(dāng)別的孩子都在享受花樣年華的時(shí)候，他們被留在鄉(xiāng)下，孤獨(dú)地像荒草一樣生長。），由組織有紀(jì)律，注意舉止言行，團(tuán)結(jié)友愛電氣工程系志工部第四篇：暑假三下鄉(xiāng)調(diào)查策劃書：農(nóng)村留守兒童農(nóng)村留守兒童前言有這樣一群孩子，他們還嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到遙遠(yuǎn)的城里謀生糊口。公共汽車費(fèi)：2元/人?次12次9人=216元打印、復(fù)印費(fèi)：30元+90元+30元=150元備用藥物：50元隊(duì)旗一面：50元通訊費(fèi)：100元后期成果宣傳：50元其他費(fèi)用：50元合計(jì)：670元指導(dǎo)老師：一名負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員實(shí)踐活動(dòng)的團(tuán)長（負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體管理工作及各事項(xiàng)的安排）資料管理：兩名（主要負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)資料的整理、保管及團(tuán)隊(duì)日志的記錄。，上報(bào)相關(guān)部門。十、日程安排6月25日到達(dá)目的地，安排好住所，整好隊(duì)伍6月26日前往此鎮(zhèn)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與主題調(diào)研6月27日整理調(diào)研結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)資料6月28日7月9日在此鎮(zhèn)集會(huì)式科普宣傳和發(fā)散式實(shí)踐服務(wù)7月10日在校進(jìn)行總結(jié)工作。③進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，對(duì)工廠生產(chǎn)狀況等進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查。②支持新農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能。三）發(fā)散式實(shí)踐服務(wù)①采取化整為零的方法，把隊(duì)員們分為幾個(gè)小分隊(duì)。②張貼手繪畫報(bào)，分發(fā)科普知識(shí)傳單，向人民群眾宣傳化學(xué)知識(shí)在日常生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。② 調(diào)查問卷形式對(duì)村民進(jìn)行調(diào)查研究，了解
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