【正文】 并針對較難的生字進行講評。根據(jù)漢語拼音復(fù)習(xí)中的不足，進行鞏固。聽寫。每組派代表上黑板正確書寫在四線格中。（五）小結(jié)：讓學(xué)生說說這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了幾項練習(xí)。指名說音節(jié)的組成。（1）聲母相同、韻母不同：mo—me fo—fu兩組。（2）開火車，檢查該音是否正確。出示6組音節(jié)卡片或小黑板板書。（3）齊讀。（1）指名讀。教師拿卡片指名讀，開火車，看誰讀得準(zhǔn)，讀得快。（二）區(qū)別聲調(diào)不同的單韻母。區(qū)分聲母和單韻母，讓學(xué)生把學(xué)具卡片的聲母、韻母按左右分開。板書： b p m f d t n l出示6個單韻母和10個聲母卡片，學(xué)生拿出相應(yīng)的學(xué)具卡片，自己練讀后教師出示卡片按序和變序讀。找出下列音節(jié)的整體認(rèn)讀音節(jié)。過渡：拼音王國里還有一群特殊的朋友，它們叫整體認(rèn)讀音節(jié)。n anang ining指名學(xué)生認(rèn)讀。辨別易混淆的韻母。出示韻母表，指導(dǎo)學(xué)生分組反復(fù)認(rèn)讀，一組讀單韻母，一組讀復(fù)韻母。（三）復(fù)習(xí)韻母。過渡：不一會兒，我們就來到了拼音王國的大門口，看，門口有好多朋友在歡迎我們呢！(PPT出示卡通拼音形象)出示聲母表，采用分小組練讀，小組比賽讀，齊讀等形式指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)認(rèn)讀聲母，讀時教師提醒學(xué)生聲母要讀輕一些、短一些。七、教學(xué)程序： 第一課時（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。五、學(xué)生學(xué)習(xí)方法：組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，討論交流。三、教學(xué)重點、難點：正確分辨音節(jié)的聲母、韻母，較熟練地拼讀或直呼音節(jié)，鞏固學(xué)過的音節(jié)。（3課時）二、教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)真仔細(xì)檢查的習(xí)慣：養(yǎng)成完成作業(yè)后自己手指著題，小聲地讀出聲音來檢查?？偨Y(jié)學(xué)困生常出現(xiàn)的問題，對問題進行分析，并進行強化訓(xùn)練?？偨Y(jié)出具有共性的問題，全班講解輔導(dǎo)。與學(xué)生一道整理學(xué)習(xí)要點和難點，指導(dǎo)學(xué)生相互交流容易出錯的地方，總結(jié)歸納學(xué)習(xí)方法，討論怎樣可以克服這些困難。三、復(fù)習(xí)形式再次組織學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，熟悉語文書。能根據(jù)要求寫一句自己的感受，意思基本清楚。引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)課外閱讀，鞏固課外閱讀的好習(xí)慣。（五）、閱讀積累熟讀本冊全部課文。能找出近義詞和反義詞。認(rèn)識本冊的基本筆畫和偏旁部首，知道這些偏旁所表示的意思，并能寫出有這些偏旁的字。（三）寫字：正確書寫100個字，區(qū)別形近字和同音字。（二）、識字：認(rèn)識400個字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)（一）、漢語拼音：能熟練的拼讀音節(jié)，借助漢語拼音說好普通話，認(rèn)識生字并進行閱讀。總結(jié)學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。聽寫詞語日子 月牙 開水 火星 山下 土地 好人 牛毛 太少 門口 開關(guān) 可樂 我們 女王 木馬 兒子 個人 生日 大水 大火 水星 山石 田地 上下 牛羊 太長 開了 開燈 只有 你們 自我 大馬 女子 一個人 日月 今日 水田 水牛 燈火 火石 上山 下山 山羊 土山 大人 女人 天上 上升 白羊 小羊 開門 大門 開山 開口 立正 正在 有力 一千 他們 它們 上方 下方 上馬 長大 個子 一個 回來 來回明日 白開水火山 山上 石頭 人口 小牛 羊毛 木門 打開 正好 幾千 大王 馬上 白云 幾個 工人出來 工廠 生水 不在 不好 不會 不怕 門牙 上牙 下牙 太大 太小 早上 日出 走出來 木頭 木工 大米 小米 竹子 竹林 竹葉 耳目 木耳 口舌 舌頭 手心 今年 上午 上頭 左右紅傘好問一問 土星 寶石 這個 云豆 女生 打掃 一會兒關(guān)心 小心 明天 下午 下頭 只好 紅日什么 木星 幾只 可怕 土豆 三角 掃地 葉子關(guān)燈 心中 明年 左手 朋友 一只羊 火紅白的 可口 上衣 豆子 豆角 年年 掃土 關(guān)上 森林 明白 右手 友人 白毛 紅的看見 自己 大衣 毛豆 牛角 一年 掃水 關(guān)門 今天 中午 一頭牛 友好 毛衣 問星星 寶貝 打傘 紅豆 五角星 打水 開會一年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)的原則遵循《課標(biāo)》，立足于語文課本，對本冊應(yīng)掌握的知識進行梳理歸納，查漏補缺。3 讀第三遍，檢查。1 讀第一遍，聽清楚是什么。復(fù)習(xí)重點：復(fù)習(xí)鞏固聽寫的方法。二、練習(xí)生字在田字格中各寫一遍。（2）每一部分中在橫豎中線上的筆畫。（3）橫、豎中線上的筆畫。1 獨體字：（1）字形：三角形、正方形、長方形、梯形。復(fù)習(xí)重點：復(fù)習(xí)鞏固觀察范字的方法。讀：讀一讀句子，看是否符合圖意，是否通順完整。說：根據(jù)圖意，提示說一句完整的話。______________________。6 查：檢查是否正確。寫：把句子按順序?qū)懺跈M線上。想：想一想這些詞能組成什么句子。二、用詞組句子。3 在括號里寫詞語，一個拼音對應(yīng)一個字。拼讀音節(jié)，看看是什么詞。媽媽是（）。n shān sh224。sǎo d236。第八課時 復(fù)習(xí)重點：能寫一句完整的話。（）（）（）））ǎh（（（ɡān()3 讀詞語。 zhn（）（）（））dǎ sǎo tǔ d236。u jiǎo m237。 p224。 ɡ232。nɡ yī h243。—（）辶—（）—（）忄—（扌—（）—（）口—（）2 看拼音寫詞語。土—— 2 小組讀認(rèn)讀字。三、復(fù)習(xí)偏旁 1 說說偏旁的名稱。二、背誦課文。i（）（）（）第七課時 復(fù)習(xí)內(nèi)容：課文（一）1620課 復(fù)習(xí)重點：區(qū)分形近字、同音字。n）））（（）jǐ zhī bǎo b232。 jǐ（）（）（白—（y237。n xīnɡ xinɡ kě l232。n（）（）（）k224。nɡ de sh233。i m225。4 看拼音寫詞語。纟—（）門—（）3 讀詞語。（4）查：檢查是否正確。（3）組：想一想每個字組什么詞。貝（）手（）幾（）見（）毛（）己（）白（）友（）午（）自（）有（）牛（）（1）讀：讀一讀這組字。2 小組讀認(rèn)讀字。三、復(fù)習(xí)偏旁說說偏旁的名稱。二、背誦課文。2 比一比，再組詞。u zhǐ yǒu（）（）（）寫出帶有下面偏旁的字。r zi tā men（）