【正文】 二〇一三年二月二十六日。四、評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)學(xué)分和教師教育教學(xué)工作考評得分，是教師考核、職業(yè)評聘與晉升的必要條件：每一位教師每年培訓(xùn)學(xué)分必須10分以上，教育教學(xué)工作考評良好以上。按照教體局、學(xué)區(qū)規(guī)定，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，要求全體教師每學(xué)期能夠自覺閱讀一本教育專著、文學(xué)書籍，做好讀書筆記和學(xué)習(xí)心得的撰寫（每學(xué)期5000字筆記，3000字心得）。圍繞著本的培訓(xùn)內(nèi)容，依據(jù)自我的實(shí)際，有選擇性地進(jìn)行自學(xué)，注重實(shí)踐性的需求，并不斷地將學(xué)習(xí)反思體會(huì)撰寫成文入檔，主要以學(xué)校訂閱的教育教學(xué)雜志為主。按照教體局的要求，繼續(xù)組織教師開展讀書活動(dòng)（每學(xué)期讀一本教育專著和文學(xué)書籍），讓全體教師在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，努力打造學(xué)習(xí)型校園。新技術(shù)。新課程教法。教育新理念的深入研修。二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)。第五篇：2013小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃民 樂 縣 六 壩 中 心小 學(xué) 2 0 1 3 年 春 季 學(xué) 期 工 作 計(jì) 劃教 師 學(xué)習(xí)計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想：在黨的十八大精神指導(dǎo)下，以 “師德教育”、“教育新理念”、“新課程教學(xué)設(shè)計(jì)”等為主要內(nèi)容，提高教師教育教學(xué)水平和職業(yè)操守，為新課程實(shí)施提供有力的保障。（4）多做學(xué)習(xí)反思，通過學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。（3）要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)。面對新的教育形勢及社會(huì)、家長、學(xué)生對教師提出的新要求，學(xué)校組織開展“面對現(xiàn)代社會(huì)，我們怎樣做一個(gè)好教師”專題研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會(huì)滿意的人民教師。組織開展“面對現(xiàn)代社會(huì)，我們怎樣做一個(gè)好教師”專題研討活動(dòng)。學(xué)習(xí)新課程改革理論。三、培訓(xùn)主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以本期我校還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式，要突出教師的參與和互動(dòng)。組織教師開展“面對現(xiàn)代社會(huì)，我們怎樣做一個(gè)好教師”專題研討活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步樹立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的觀念。一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)對象：全體教師。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本期我校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以集中培訓(xùn)為主，以開展聽課教研活動(dòng)為載體，以新課程學(xué)習(xí)為中心，著重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，爭做人民滿意的教師，爭辦人民滿意的學(xué)校。實(shí)行電子備課和集體備課制，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運(yùn)用能力。繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報(bào)告，以便教導(dǎo)處檢查記載，否則不予以計(jì)算。對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師，回校后必須寫出一份匯報(bào)材料，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報(bào)課。教師要及時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。培訓(xùn)中，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場做好筆記，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會(huì)，交教導(dǎo)處檢查存檔。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無故缺席、遲到、早退，若有特殊情況，要在活動(dòng)之前向主持人說明。每次活動(dòng)前兩周，教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際，提出一個(gè)活動(dòng)主題，讓教師做好準(zhǔn)備。三、具體措施學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雙周為教師自由讀書時(shí)間，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等一切活動(dòng)事宜。注重集體教研，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃12一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本，以研興教，以學(xué)強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)教育體育局辦公室關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》的通知每人提交一篇學(xué)習(xí)《教育文摘》學(xué)習(xí)心得。政治學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《十八大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》和《十八大文件匯編》學(xué)習(xí)教育體育局20xx年工作要點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展、服務(wù)群眾惠民生”主題活動(dòng)的意見》學(xué)習(xí)教體局關(guān)于工作日禁酒的有關(guān)規(guī)定。相關(guān)材料印發(fā)到教師手中，力爭人手一份學(xué)習(xí)材料，為教師學(xué)習(xí)提供方便。政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交替進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)，剖析自我，強(qiáng)化教師依法執(zhí)教意識，樹立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，自覺履行教師職責(zé)，提高教育教學(xué)效率，做一個(gè)師德高尚，業(yè)務(wù)精良的人民教師。因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補(bǔ)上培訓(xùn)筆記。嚴(yán)格考勤制度，按時(shí)參加，不遲到、早退，有事必須事先辦好請假手續(xù)。四、培訓(xùn)要求時(shí)間要求。三、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排以校本研修和集中培訓(xùn)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行。學(xué)習(xí)掌握新課程改革理論和教育教學(xué)技能。教師職業(yè)道德專題學(xué)習(xí)。一、培訓(xùn)對象:方橋小學(xué)全體在職教職工。積極參與各級各類論文比賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。（2）要求每位教師必須明確參加培訓(xùn)的重要性，能自覺參與學(xué)習(xí)，并積極完成培訓(xùn)，聽課筆記要規(guī)范，重點(diǎn)突出，當(dāng)堂完成。四、健全管理機(jī)制，保障培訓(xùn)效果：（1）培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì)，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)《愛與責(zé)任》一書的讀書教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師開闊視野，提升自身科學(xué)及人文素養(yǎng)。總結(jié)分析新課改在我校實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn)，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。組織教職工學(xué)習(xí)山東省剛出臺《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》，進(jìn)一步學(xué)好新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，充實(shí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，更好地依法治教、以德治教。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間擬為每周的周三和周四。分散自學(xué)為輔。以集中學(xué)習(xí)為主。二、培訓(xùn)形式與時(shí)間：主題教育。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，力求教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃9為繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平?？傊?，把“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一堂課，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，在教師想教、愛教、樂教、善教中，提高課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)新課程的信息報(bào)道評論員文章，密切結(jié)合我校實(shí)際善組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng)。在課堂上努力實(shí)施“二三四”課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識更新，提升理論水平，擴(kuò)大視野，開拓思路，提高適應(yīng)能力。積極進(jìn)行課堂研討，探索新的教學(xué)思路，使自己的業(yè)務(wù)水平上一個(gè)新臺階，主要學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃8為了讓自己更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，樹立良好的教師精神風(fēng)貌，努力做一個(gè)符合時(shí)代要求的合格的教育工作者，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排，教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“育人為本，立德樹人，以學(xué)強(qiáng)師”的思路，以教育科研為先導(dǎo)，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，要在做好區(qū)內(nèi)相互交流、相互促進(jìn)、相互提高的基礎(chǔ)上，拉長宣傳鏈條，加大對外宣傳力度，與各教育新聞媒體多聯(lián)系、多溝通，使宣傳工作有深度，上高度，進(jìn)一步擴(kuò)大影響。（3）開展一專多能的培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次研討會(huì)，組織跨學(xué)科教學(xué)研究，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的研究和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變。（1）要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證，因此，必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。充分認(rèn)識教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取得成功的大事，是關(guān)系到實(shí)現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事。（四）教師專業(yè)展示開展教師基本技能大練兵開展青年教師教學(xué)評比、展示活動(dòng)（五）、組織措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。組織教師參加各級教育教學(xué)研討會(huì)，不斷更新知識，吸納新方法。各教研組、備課