【摘要】課題:Module5Problems課型:復(fù)習(xí)日期:姓名:復(fù)習(xí)目標(biāo)及要求:1.掌握本模塊單詞及短語,并學(xué)會運用。2.熟練應(yīng)用本模塊語法:由If引導(dǎo)的條件狀語從句復(fù)習(xí)重點及難點:If條件狀語從句的應(yīng)用復(fù)習(xí)過程:基礎(chǔ)達標(biāo):
2024-12-13 07:48
【摘要】Module5Problems學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、語言知識技能目標(biāo)(1)能夠正確使用下列單詞chance,beat,shame,pity,refuse,warn,rather,final,practice,punish,such,exam,truth,prove,honest,onto,terrible,
2024-11-22 18:36
【摘要】Module5Problems教材內(nèi)容分析在第四模塊中學(xué)生已經(jīng)學(xué)了“if條件狀語從句+祈使句”的句式,本模塊通過以提出問題的形式以及為問題提供解決問題的建議的方式來繼續(xù)學(xué)習(xí)條件狀語從句,即“if條件狀語從句+一般將來時態(tài)”。運用真實的話題來開展聽說讀寫的教學(xué)活動。教學(xué)內(nèi)容為語法的學(xué)習(xí)和使用提供了必要的感性材料。要求學(xué)生能夠用含有if引導(dǎo)的條
2024-12-12 23:07
【摘要】外研版初二下冊Module2復(fù)習(xí)設(shè)計短語集中營holdtheline(不掛斷電話)等一下rightnow現(xiàn)在whether…ornot是否infact事實上feellike覺得bytheway順便說faraway遙遠
2024-11-22 21:38
【摘要】Module6Entertainment練導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)::能夠掌握本模塊關(guān)于娛樂的詞匯;能夠熟悉直接引語和間接引語的轉(zhuǎn)換規(guī)則(1);能聽懂有關(guān)娛樂話題的廣播節(jié)目,獲取對話中的主要信息和細節(jié);能談?wù)撚耙晩蕵饭?jié)目,發(fā)表看法,談自己的喜好;能夠讀電影簡介及評論;明白文章的主旨大意,提高理解文章結(jié)構(gòu)的技能;能運用間接引語轉(zhuǎn)述別人說的話。:了
【摘要】Module10學(xué)案主備:審核:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.語言知識目標(biāo)詞匯核心詞匯:perfect,board,flight,gate,silly,business,empty,stomach,burn,enough,everything,college,simple,properly,seeoff
【摘要】Module3Ontheradio詞匯見書后附錄一、重點詞組1.lookout(for…)小心…同義:watchout(for…)/becareful(with…)2.thankyou/thanksfor(doing)sth.因某事謝謝你e.g.Thanks
【摘要】Module3Ontheradio一、教材內(nèi)容分析:本模塊以電臺廣播活動為話題,通過對廣播臺的參觀,文本主人公幼年時對廣播收聽的喜愛,長大后從事于廣播事業(yè)繼而成功的一系列事件展開。以求掌握動詞不定式及動詞的現(xiàn)在分詞形式做賓語的句式;把握與電臺廣播相關(guān)的詞匯及日常用語;并通過文本的學(xué)習(xí)能夠放眼實事,領(lǐng)會成功人士光環(huán)背后所需付出的努力與勤奮。二、學(xué)
【摘要】Module2Friendship復(fù)習(xí)要點詞匯:見書后附錄一、重點詞組holdtheline(=holdon)稍等,別掛斷。callback打(電話)回來rightnow現(xiàn)在takeamessage捎個信兒leaveamessage留個信兒whether…ornot是否
2024-12-04 11:12
【摘要】Module2Friendship一.教材分析1《新標(biāo)準(zhǔn)》英語采用發(fā)現(xiàn)式語法學(xué)習(xí)法:呈現(xiàn)---提問---發(fā)現(xiàn)---總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。賓語從句是初中階段較難掌握的,在JEFC教材中出現(xiàn)在九年級,現(xiàn)提早了一個學(xué)期,所以難度較大。這需要老師很好地設(shè)計課堂教學(xué)活動。2.本模塊以友誼為話題,通過聽力、對話和閱讀材料的學(xué)習(xí)介紹
【摘要】Module6Entertainment一、單元教學(xué)內(nèi)容分析:1.《新標(biāo)準(zhǔn)》英語采用發(fā)現(xiàn)式語法學(xué)習(xí)法:呈現(xiàn)---提問---發(fā)現(xiàn)---總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。直接引語和間接引語在JEFC教材中初中階段并沒有單獨作為一個獨立的語法體系加以呈現(xiàn),是高中要求掌握的一個重點,現(xiàn)在初
【摘要】Module1Hobbies一.教學(xué)內(nèi)容:Module1Hobbies二.重點內(nèi)容:語法知識:英語語句的基本句型語言知識:詞匯及詞語辨析三.具體內(nèi)容:(一)語法指南:英語語句基本句型語言是千變?nèi)f化的,要掌握語言,必須掌握語言的核心。動詞句型可說是語言的核心,是骨干。因此要對英語有比較
2024-12-06 20:17
【摘要】課題:Module4NewTechnology課型:復(fù)習(xí)日期:姓名:復(fù)習(xí)目標(biāo)及要求:1.掌握本模塊單詞及短語,并學(xué)會運用。2.熟練應(yīng)用本模塊語法:由If引導(dǎo)的條件狀語從句復(fù)習(xí)重點及難點:If條件狀語從句的應(yīng)用復(fù)習(xí)過程:基礎(chǔ)達標(biāo)
【摘要】課題:Module7Timeoff課型:復(fù)習(xí)日期:姓名:復(fù)習(xí)目標(biāo)及要求:1.掌握本模塊單詞及短語,并學(xué)會運用。2.熟練應(yīng)用本模塊語法:直接引語與間接引語復(fù)習(xí)重點及難點:能利用直接引語和間接引語轉(zhuǎn)述別人表示疑問和指令或建議的句子。復(fù)