滬教版數(shù)學(xué)五年級上冊圖形的面積第一課時(參考版)
2024-12-13 06:31本頁面
【正文】 】 3．小結(jié)： 用割補法將組合圖形分割成幾個基本的幾何圖形，找到正確的數(shù)據(jù)，求組合的圖形。 2．小組交流。 （ 1）這是一個怎樣的組合圖形 ？（圖形的性質(zhì)） （ 2）可以嘗試將它進行分割，割補成幾個我們已經(jīng)研究過的幾何圖形，來求它的面積？ （解題的策略） （ 3）同桌討論，選擇合理的割補方法。 【學(xué)生列式計算時，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生的書寫格式，特別要提醒學(xué)生正確 地使用面積單位。（可任選一種割補法） 教師巡回指導(dǎo)，讓學(xué)生明確數(shù)據(jù)的由來。對于能力弱的學(xué)生，教師可以指導(dǎo)他們在選擇數(shù)據(jù)前先用手摸一摸長方形的長與寬，三角形的底和高，降低選擇數(shù)據(jù)的難度。 【在組織交流時，要注意指導(dǎo)促使正確地選擇數(shù)據(jù)，進行面積計算。 （教師提示：怎樣分割
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