【正文】 。增強了班級凝聚力，在學校組織的歌詠比賽和普通話演講比賽中，雖然沒有得到獎，但學生自己重視也努力了，但,激發(fā)了學生的學習熱情和求知欲望。四、開展好各項活動。三、加強寢室的管理工作,本學期到寢室檢查不下十五次。二、積極配合科任老師的課堂教學工作。我通過感恩教育提高學生對生活和學習的認識，讓每一個人學會感動，學會感恩，人是感情的動物，讓其心動方可令其行動，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他們的學習經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講訴給他們聽，古人說：以人為鏡可以知得失。個別談心,做好個別學生的思想工作和后進生的轉化工作，對于不同的學生挖掘他們的內心世界,了解他們所做所想,及時把握他們的心理動態(tài)，學生學習狀態(tài)和思想都有一個周期，把握好每一個學生周期，及時做好他們的思想工作，這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,使他們及時的投入到學習之中去。尤其進入高二的學習,內容難度加大,對于象我班的程度較差、層次不齊、音美體的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學和班級管理工作?？傊?，忙碌了一學期，走了些彎路，做了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：經(jīng)驗不足、學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范，在學校的流動紅旗評比中，成績不好等，在今后的工作中，我會不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力，爭當一名優(yōu)秀的班主任。(食堂離班級教遠),二來可以減少學生的買水的費用,(食堂買水需要2元的，,而且可以贏利,所得歸班級所有),當然不會影響學習,而且在大家都能知覺的前提下實施,、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎，也得到了年段長的肯定。聽取小林老師的意見，設定班級紀律登記表，有科任老師反饋課堂情況，使我也能更好的了解學生近期的學習動態(tài)，有問題出現(xiàn)及時處理，高度重視。對于學校組織的一些活動，我也積極調動學生參與的積極性，也獲得了較好的成績。四、積極開展課外活動舉我們班的一個特色活動精彩課前十分鐘。另外，還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題。經(jīng)教育該生認識了錯誤，把全部精力放在學習上。同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。談話的對象是全體的學生。班里的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責學校大掃除、團書記負責有關團的活動、班長負責統(tǒng)籌安排等等，充分調動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。學生能干的事，干部不干”。學生們在這一年中都能團結友愛、勤奮學習。不過，既然我們已選擇了這一條路，我們在這最后關頭更應當盡力而為，不要把遺憾留給以后。當然，我還更以自身行動、學識去感化他們。下面是我對本學期的工作的總結：一、正面宣傳、教育，形成團結友愛、勤奮學習的良好班風我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調動學生的求知欲望與自我成才的動力。時時刻刻做他們的表率。平時我要求學生守時，到班，開展活動、班務活動我從來不遲到，要求學生起床，我也是幾乎天天都起來，不管刮風或下雨。逐步樹立他們正確的人生觀，世界觀。一定要確立,則是兄長..“導”：在思想上要及時疏導他們，盡量把一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題馬上處理，并且要從嚴。在這學期的班主任思想工作上，我長期將四個字放在心中，并時時要求自己做到，主要是：“愛”：愛班級體，愛班上的每一個學生，關心他們的心理變化，生活要的要求，有什么困難及時幫他們解決：對待差生要特別關注，有一點進步要及時表揚并及時做思想工作,我們班有一個學生,進校表現(xiàn)非常差,不愛進教室,即使進了教室也不學,上課不是睡覺就是看小說,開學初找了他幾次后有些好轉,有一次一周沒有違紀情況,于是就在教室里大張旗鼓的表揚他,事后又及時找他談話,鼓勵他堅持下去,并適當?shù)睦盟漠嫯嬏亻L，給他任務，讓其感覺到我對他的重視，后來他慢慢更正過來了，只要有一稍微松懈，我便給予鼓勵，后來他也一步步走上正軌，成績也有所提高。我認識到作為班主任，不但要有良好的修養(yǎng)素質，還要有科學的工作方法。學生學習動力和危機意識不足。平時與家長的溝通要加強，爭取更多的教育力量。三、存在的主要問題班主任方面：日常常規(guī)工作中，預見性不足，前瞻性、目的性不強。(三)加強溝通，增進了解，爭取支持本學期我們堅持與家長取得聯(lián)系，增進了學校、教師與家長的了解，在11月召開了高二年級全體家長會議，介紹了年級的具體做法以及所取得的成績，同時也客觀地分析了本年級的學生狀態(tài)以及存在的問題，在放假前再次召開家長會，對學生和家長再次動員小高考，思想上和行動中充分重視好小高考，尤其是寒假期間要留有一定時間來復習小高考科目。重視學習方法的改進和學習效率的提高。召開了期中考試總結分析會，根據(jù)我級學生的特點，在每次考后都堅持表彰先進學生與進步學生，讓學生們都感受到每個人在每次考試中都有機會。加強學生常規(guī)管理，初步培育濃厚的年級學風班風。(二)狠抓教學質量，提升教學成績教學是學校工作的中心，成績是學校的生命線。2016年1月4日，在“七彩語文杯”江蘇省第九屆中小學生硬筆、軟筆書法展示賽中，我校高二(9)班許敏同學榮獲江蘇省特等獎，高二(7)班宋蘇萍同學榮獲江蘇省一等獎。高二高二8團支部在國慶佳節(jié)期間開展了“ 法潤xx10月17日高二9團支部在劉超書記的帶領下，在學校圖書館開展“情暖邊疆 微愛傳遞”愛心義賣募捐公益活動，在師生的共同努力下，此次活動共募得善款2680元，將由團區(qū)委統(tǒng)一定向捐助給xq尼勒縣。抓好各班團組織建設，出好黑板報，用正確的輿論引導人。年級在加強對學生的日常行為管理的基礎上，對后進生投入大量的時間和精力，各班摸清后進生的“底細”，對后進生進行跟蹤管理。本學期初，抓住學校對高一期末考試優(yōu)秀的學生進行表彰這一契機，樹立正氣。提優(yōu)補差，形成和諧有力的高二年級。組織年級教師參加藝術節(jié)《我是一名教師》朗誦，從排練到彩排和上臺，凝聚了教師，也從活動中受到了教育。打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們年級組的一項重要工作。德育是學校工作的靈魂，圍繞這個“靈魂”，高二年級組管理表現(xiàn)在和諧性、務實性、系統(tǒng)性，可持續(xù)性，突出實效性和可持續(xù)性。二、本學期主要工作在校領導的正確領導下，高二年級組的工作，始終以全面提高學生素質，以營造學生積極進取、樂觀向上，學風濃厚，班風純正為保障，本學期較為出色地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標，較好的完成學校和年級組的工作計劃和任務。目前要亟待解決的問題是學生的學習方法的優(yōu)化和學習目標的培養(yǎng)。一、高二年級現(xiàn)狀分析高二年級組現(xiàn)已有9個教學班，其中文科2個班共93人，理科1個班共56人，美術5個班，音樂1個班共34人，年級現(xiàn)有人數(shù)409人。高二年級班主任工作總結【三】本學期，在學校的正確領導下，在各位老師勤勤懇懇和共同努力下，高二年級各項工作得以穩(wěn)步開展，較好的實現(xiàn)了高二年級學期初制定的工作目標與計劃，圓滿地完成學校安排的各項工作。以上是我在本學期做的幾個大方面的工作，基本上完成了學期初的計劃。同時也可以讓家長理解班主任的工作，支持班主任的工作。在本學期我還是堅持與家長加強聯(lián)系，當然因為實際情況多數(shù)還是采用了電話聯(lián)系的方法。這些學生消耗了我大量的時間和精力，言語的規(guī)勸說理和班規(guī)校紀的約束大多數(shù)都是收效甚微。 在第一次月考后部分學生熱情已消失，慢慢的不好的行為習慣開始顯現(xiàn)出來。每日夜自修結束上交班主任。班長王賓賓踏實務實，考慮周全，帶領著整個班委工作還算踏實到位。班級布置以簡潔清新為主要準則，同學們用投票的方式選擇了代表自己心聲的班級口號，班級標語。二、班級管理本學期的的班級管理以形成良好的班風和學風為主要的目標。用班級中或其他班級中同學的違紀行為對學生進行規(guī)范意識教育，讓他們形成代價意識。所以在平時與學生的交流中總是抓住機會向他們傳遞正面的思想。 學生的學習成績與學習習慣有關，學習習慣又