課程論文考核說明(參考版)
2024-11-09 12:21本頁面
【正文】 第六章文書管理實務(wù)【知識與能力考核點】發(fā)文處理收文處理檔案管理電子文檔管理【考核要求】了解發(fā)文處理和收文處理的概念了解檔案管理工作理解辦公文檔與檔案的關(guān)系掌握發(fā)文處理的程序及技巧掌握收文處理的程序及技巧掌握電子文檔管理第七章辦公室公共關(guān)系【知識與能力考核點】會議概述會議的類型與特點會議管理制度的制定會議的預(yù)算與成本控制會務(wù)管理工作會議的信息工作【考核要求】了解會議的類型與特點了解會議信息工作理解會議管理制度及其制定掌握會議的預(yù)算與成本控制掌握會務(wù)管理工作第八章會議服務(wù)與管理實務(wù)【知識與能力考核點】公共關(guān)系工作公共關(guān)系溝通辦公室公共關(guān)系危機辦公室用語與用語禁忌【考核要求】了解公共關(guān)系的概念掌握公共關(guān)系溝通方法與技巧掌握辦公室用語與用語禁忌。第二部分考核內(nèi)容和考核目標(biāo)本課程教學(xué)內(nèi)容分為八章，包括緒論、辦公用品管理、政務(wù)性工作實務(wù)、日常事務(wù)管理實務(wù)、文書寫作實務(wù)、文書管理實務(wù)、辦公室公共關(guān)系、會議服務(wù)與管理實務(wù)等。各題型所占分?jǐn)?shù)比例分別為：10%、10%、20%、30%、30%。期末閉卷考試亦按百分制評閱，其成績的70%記入總成績。四、考核形式：本課程采用形成性考核和期末閉卷考試相結(jié)合的方式進行考核。理解是指對所要求的內(nèi)容能夠做到運用較為靈活，對涉及到的相關(guān)理論和方法能夠既知其然，又要知其所以然?？己朔譃槿齻€層次，即了解、理解、掌握。二、考核依據(jù)：本考核說明是依據(jù)辦公室管理課程教學(xué)大綱及中央廣播電視大學(xué)出版社出版發(fā)行的由盧穎主編的《辦公室實務(wù)》文字教材編寫的。“了解”的部分，是學(xué)生應(yīng)該熟悉的基本知識，對于這一部分內(nèi)容，要求學(xué)生知道就可以了。對于每一層次的具體要求是：“重點掌握”的部分，是經(jīng)濟學(xué)的基本理論和基本概念，對于這一部分內(nèi)容，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時要正確理解，準(zhǔn)確記憶，并能理論聯(lián)系實際分析和研究實際問題。考試題型一般為：單選題、多選題、判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題。(2)試題覆蓋本課程的全部內(nèi)容，難易適度。終結(jié)性考核主要采用期末考試的方式進行考核，由湖北電大統(tǒng)一命題考試，考試形式為開卷，考試時間為120分鐘，占總成績的80%。每位學(xué)員應(yīng)認(rèn)真做完4次平時作業(yè)，教師應(yīng)該認(rèn)真批改。形成性考核主要采用平時作業(yè)的方式進行考核。文字教材教材為張柏林主編《中華人民共和國公務(wù)員法》教程，中國人事出版社/黨建讀物出版社，2006年1月第1版。（扣3分）D．有錯別字或病句。（扣510分）B．論述不清晰或不明確。（5分）42．（略）五、分析題（30分）43．（略）44．抗戰(zhàn)開始后，艾青懷著“成為真的代表中國人民的呼聲”的雄心壯志，投身到了偉大的民族解放的時代洪流之中，開始了漫長的顛沛流離的生活，足跡遍布大半個中國。A．都市題材是他以“鄉(xiāng)下人”的身份對現(xiàn)實的直面，重點是道德批判，他總是用譏諷的口吻去調(diào)侃城市里的各色人等，特別是上層社會的“高等人”所患的“閹寺病”，想愛而不敢愛，甚至連說都不敢說，如《八駿圖》、《紳士的太太》等。43．（略）44．抗戰(zhàn)開始后，艾青懷著“成為真的代表中國人民的呼聲”的雄心壯志，投身到了偉大的民族解放的時代洪流之中，開始了漫長的顛沛流離的生活，足跡遍布大半個中國。41．為什么說魯迅小說既是現(xiàn)代小說的開創(chuàng)者，同時又是現(xiàn)代小說的高峰？ 42．（略）五、分析題（30分）要求：在以下兩題中任選一題，該題按小論文要求，答案不得少于1000字。40．___________原名查良錚，另有筆名梁真。A．《昨日之歌》B．《北游及其他》 C．《十四行集》D．《山水集》三、填空題（每空1分，共20分）要求：書寫規(guī)范，不得有錯別字。11．魯迅筆下涌現(xiàn)出的農(nóng)民形象主要有（）等。A．《大堰河》
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