街道敬老月工作總結(jié)參考[精選五篇](參考版)
2024-11-09 12:16本頁(yè)面
【正文】 二〇一二年十月二十六日。給孤寡老人們送上親切的問(wèn)候與祝福，將黨和政府對(duì)老人的關(guān)心、關(guān)愛(ài)送到他們心中。50多名老師和學(xué)生代表，帶上大米和花生油等一批慰問(wèn)品，分成2個(gè)慰問(wèn)組到高嶺社區(qū)居委會(huì)開(kāi)展敬老活動(dòng)，敬老活動(dòng)共走訪慰問(wèn)了10名老人，這10名老人中，既有92歲的高齡老人也有生活貧困的孤寡老人，既有行動(dòng)不便的殘疾老人也有體弱多病的特困老人。（三）積極開(kāi)展走訪慰問(wèn)送溫暖敬老活動(dòng) 圍繞今年的“敬老愛(ài)老，共建共享”活動(dòng)主題。通過(guò)參觀，讓老同志們對(duì)中國(guó)—東盟博覽會(huì)有了更加全面和深入的了解，也為東盟博覽會(huì)每年在我們廣西首府舉辦而感到驕傲與自豪。（二）活躍老同志的退休生活 為了讓老同志切身感受中國(guó)與東盟各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面取得的巨大成就。會(huì)上，校長(zhǎng)向老同志介紹了**市大形勢(shì)下學(xué)校的發(fā)展情況和教學(xué)工作所取得的成果，并和老同志一起參觀了學(xué)校新校區(qū)建設(shè)，描繪了學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖。對(duì)老同志們多年來(lái)對(duì)學(xué)校的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)心支持表示衷心的感謝。三、形式多樣，活動(dòng)豐富（一）為退休老年教師辦實(shí)事、辦好事、獻(xiàn)愛(ài)心 10月18日，校長(zhǎng)在學(xué)校工會(huì)主席的陪同下慰問(wèn)了學(xué)校13名退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老職工，并送上了慰問(wèn)金。二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍為了突出“敬老愛(ài)老 共建共享”主題，我校通過(guò)多種形式廣泛宣傳，使尊老、敬老、助老、愛(ài)老的傳統(tǒng)美德在學(xué)校更好地的加強(qiáng)和傳承。同時(shí)，動(dòng)員全校師生共同參與，增強(qiáng)全校職工和學(xué)生的敬老意識(shí)，營(yíng)造良好的敬老氛圍。關(guān)心照顧好老干部、老教師是黨和政府的政治責(zé)任，是人民群眾的意愿要求，也是我們義不容辭的職責(zé)。既豐富、活躍了老年教師的文化生活，又進(jìn)一步弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，把全校尊老敬老活動(dòng)引向深入?？傊髯媪陮?shí)驗(yàn)小學(xué)此次通過(guò)開(kāi)展以“敬老月”為主題的多樣活動(dòng)，不僅弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛(ài)老、助老的中華民族傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學(xué)生的情操，還增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，從而來(lái)共同營(yíng)造和諧積極、健康發(fā)展的社會(huì)。發(fā)動(dòng)學(xué)生為老人做一件好事。各班級(jí)召開(kāi)一次以尊老敬老愛(ài)老助老為主題的主題班會(huì)。各班級(jí)舉辦一次以“尊老敬老愛(ài)老助老”為主題的黑板報(bào)。接著大家又參觀了校史陳列室，最后歡聚在學(xué)校會(huì)議室，談?wù)鹦ｉL(zhǎng)代表學(xué)校向所有退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候！同時(shí)介紹了學(xué)校近期取得的優(yōu)異成績(jī)以及校園的變化。當(dāng)看到新建教學(xué)樓、塑膠跑道、班級(jí)的現(xiàn)代化多媒體設(shè)備。組織退休老教師代表“回學(xué)校聚重陽(yáng)”座談會(huì)。本次活動(dòng)為弘揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德，努力培養(yǎng)教師與學(xué)生的尊老敬老愛(ài)老助老的良好道德意識(shí)和良好道德風(fēng)尚，我校安排了以下系列活動(dòng)：組織高年級(jí)學(xué)生到明祖陵鎮(zhèn)敬老院去看望孤寡老人。讓學(xué)生明白老人是社會(huì)的寶貴財(cái)富，我們社會(huì)的發(fā)展凝聚著老人們所作出的貢獻(xiàn)，今天美好的生活是老人們昨天的努力換來(lái)的，明白尊老、敬老、愛(ài)老、助老是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，以提高尊老敬老的自覺(jué)性和主動(dòng)性，使校
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