【正文】 仁懷市中樞二小電教處2015年7月1日。電子教室、翻轉(zhuǎn)課堂，微課程等新生事物僅處于了解的層面。總之，中樞二小電教處本期以來，以“三通兩平臺的使用”為主線的工作思路，提倡學(xué)用結(jié)合，助推教育信息化發(fā)展，結(jié)合遠(yuǎn)程教育，提高全校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，服務(wù)于中樞二小“仁愛”課堂，全面提高教育教質(zhì)量，打造教育信息化先進(jìn)集體，取得了可喜的成績。十二、協(xié)助教育局舉辦全市信息技術(shù)骨干培訓(xùn)；6月11日，“國家教育資源公共服務(wù)平臺”應(yīng)用培訓(xùn)，6月23日 “仁懷市教育信息技術(shù)專家?guī)臁迸嘤?xùn)在我校舉行。與電信局簽訂網(wǎng)絡(luò)升級使用協(xié)議書，用交換機(jī)將兩條光纖采用雙進(jìn)單出的辦法，解決了全校網(wǎng)速過慢的問題。十、網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備維護(hù)。擬定《中樞二小信息化教育裝備管理考核方案》，成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級掛幫領(lǐng)導(dǎo)為考核小組成員，負(fù)責(zé)本年級考核，每月考核一次，考核成績累計(jì)至期末，綜合成績按年級前三名發(fā)獎。累計(jì)發(fā)布各類宣傳信息130多條，為中樞二小外樹形象做好好地宣傳工作。七、網(wǎng)站更新與維護(hù)。六、4月15日——5月12日，收集教師“優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄”、“優(yōu)秀微課”、“優(yōu)秀課件制作”、“優(yōu)秀論文”等四優(yōu)作品，上交電教科。培訓(xùn)一直延續(xù)至5月5日結(jié)束，歷時30天。培訓(xùn)內(nèi)容包括：微課程，西沃一體機(jī)、電子白板使用，offiac辦公軟件的使用，網(wǎng)絡(luò)資源的獲取和處理等。五、為了提高我校教師信息技應(yīng)用能力，根據(jù)教科局2015年轉(zhuǎn)發(fā)的《教師信息技應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)》的要求，擬定《中樞二小教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提高培訓(xùn)計(jì)劃》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。擬定曬課方案，共有114位老師參加了優(yōu)質(zhì)課比賽，語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、信息、科學(xué)等學(xué)科評出前三名發(fā)獎，并參加錄課上傳至國家教育資源公共服務(wù)平臺。除了免考、借調(diào)的老師外，共有120名老師報名，有50名老師參加一期考試。二、3月6日，完成《中樞二小電教處2015年春季學(xué)期工作計(jì)劃》、《中樞二小2015年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃》、《中樞二小2015年教育信息化工作計(jì)劃》、《中樞二小2015年春季學(xué)期教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提高培訓(xùn)計(jì)劃》上交市教育局電教科。立即報告學(xué)校，并于2月28日以前全面清洗完成。本學(xué)期工作，有喜有憂，有笑有淚，但總的發(fā)展趨勢還是很好的，現(xiàn)總結(jié)如下。下一步，學(xué)校將進(jìn)一步依托教育信息化，將教育教學(xué)改革工作引向深入，我們會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，提高教育信息化的應(yīng)用質(zhì)量和水平，為新課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。通過培訓(xùn)，老師們的信息技術(shù)應(yīng)用能力有了顯著的提高，絕大部分老師都能熟練運(yùn)用多種軟件，有80%教師能結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，通過上網(wǎng)下載和自己制作一些PPT，來配合這些課件使用，取得了很好的效果，有效地提高了課堂效率。三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素養(yǎng) 學(xué)校一直非常重視對教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。目前學(xué)校網(wǎng)站已有新聞時空、學(xué)校概況、菁菁校園、黨建園地、教工之家、園丁禮贊、學(xué)生風(fēng)采和校園文化等十幾個欄目，這些欄目內(nèi)容很充實(shí)，信息更新快，已成為我們學(xué)校教師和學(xué)生信息交流的場所、學(xué)校行政管理的操作平臺、校務(wù)公開的窗口、學(xué)校對外宣傳的主陣地、學(xué)校、家庭、社會密切聯(lián)系的紐帶。計(jì)算機(jī)室、多媒體室、綜合電教室等設(shè)備都有專人負(fù)責(zé)。目前所有機(jī)器均性能良好，使用正常。學(xué)校定期對所有設(shè)備進(jìn)行檢修。（2）以管理制度為保障 完善的制度是開展工作的重要保障，為此，我校從實(shí)際出發(fā)，健全了教育信息化各項(xiàng)管理制度，修訂了《網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》、《微機(jī)室管理使用制度》、《教室多媒體設(shè)備管理制度》、《學(xué)生上機(jī)規(guī)則》等共十多項(xiàng)。小組內(nèi)成員分工明確，責(zé)任到人。學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了百兆光纖接入，每口教室和辦公室都有一個信息節(jié)點(diǎn)，覆蓋整個校園；同時所有的辦公室都安裝了無線路局域網(wǎng)，方便教師實(shí)用筆記本上網(wǎng)瀏覽信息和下載資源，實(shí)現(xiàn)了信息交互和資源共享。第四篇：教育信息化工作總結(jié)教育信息化工作總結(jié)豐縣黃樓初級中學(xué)近年來，我們圍繞學(xué)校“站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越”的總體思路，本著信息技術(shù)“為學(xué)校管理服務(wù)、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生個性發(fā)展服務(wù)”的宗旨，開展了以下工作：一、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備建設(shè)“工欲善其事，必先利其器”，齊全的設(shè)備是開展信息化工作的重要前提，否則，只能是紙上談兵。我校教育信息化項(xiàng)目工作取得了一些成績，但也存在一定的不足，需要我們今后努力改進(jìn)。七、今后的規(guī)劃與建設(shè)進(jìn)一步完善管理，加大對教師的培訓(xùn)工作，改變觀念，提高教學(xué)水平；我們還將加大資金投入，為每個班級都配備電視和DVD，使用農(nóng)遠(yuǎn)教育不局限于2個教室，使資源共享面更廣。六、出現(xiàn)的一些問題與不足衛(wèi)星資源的利用率不夠，有待提高；農(nóng)村學(xué)校資金的缺乏，單一的設(shè)備無法滿足整體教學(xué)所需，難以保障教育信息化項(xiàng)目的順利進(jìn)行；部分教師的信息技術(shù)水平還有待提高，缺乏教師相關(guān)教育信息化項(xiàng)目知識培訓(xùn)，學(xué)科和信息技術(shù)的整合需要深入挖掘。強(qiáng)化教研，提升應(yīng)用為了更好地運(yùn)用和發(fā)揮教育信息化項(xiàng)目資源