【正文】 。（3）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。結對子游園（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個 b、最佳作品獎： 根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個； b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要； 根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。對象：本園全體教師、幼兒和家長。四、活動內(nèi)容（一）活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。二、活動主題和宣傳口號活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。主持a：請欣賞幼兒園大班小朋友給我們帶來的手語歌曲表演《讓愛住我家》節(jié)目三：《爸爸媽媽聽我說》活動時間：5分鐘活動人員：中班幼兒活動準備：歌曲《爸爸媽媽聽我說》主持a：媽媽把我比做鮮花，在太陽下，鮮花才會綻開笑臉主持b：爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風破浪 主持a：我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對你說，請欣賞中班舞蹈《爸爸媽媽聽我說》篇三：幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案集錦2011年迎六一兒童節(jié)活動策劃方案一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。*.舞動六一舞蹈類：節(jié)目一：《快樂的一天開始了》活動時間：5分鐘活動人員：大班或?qū)W前班幼兒活動準備：歌曲《快樂的一天開始了》節(jié)目二：手語《讓愛住我家》活動時間：4分鐘活動人員：大班幼兒活動準備：歌曲《讓愛住我家》主持a：因為有愛，才有家的和諧。甲：感謝xxx的鼓勵，孩子成績的取得，除了老師的辛勤培養(yǎng)以外更離不開家長的支持，接下來有請xx家長代表講話！乙：感謝xx家長的講話！可愛的寶貝們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝您們，親愛的爸爸媽媽!謝謝您們，辛勤的老師!甲：xxx幼兒園慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：寶貝們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。甲：尊敬的各位領導、各位來賓乙：親愛的老師們、可愛的小朋友們！合：大家好!甲：送走五月的芬芳乙：迎來六月的時光甲：我們的心像花兒一樣綻放乙：蕩起一片歡樂的海洋!甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。4．家長感言（孩子學習國學課以后的變化）*進行部分：歡樂開場—— 舞動六一 ——親子表演 *結束部分在幼兒和老師舞蹈《和諧大家園》中完美結束二．整體活動流程： *.歡樂開場1．結合幼兒本學期所學國學經(jīng)典的內(nèi)容。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）2．升旗奏國歌。4．活動安排：1．活動時間：2012年5月30日上午8：00——10：30（或自行安排時間）2．活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長，可邀請教育主管部門、街道居委會及有名望人士參加，為幼兒園樹立品牌夯實基礎。3．各項活動的組織工作確定專人負責?！傲弧惫?jié)。增強家長與孩子情感意識。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。此次活動分為：“歡樂開場”、“舞動六一”“親子表演”三個版塊，這三個版塊的活動形式為舞蹈類表演、語言類表演、曲藝類表演?！傲弧眱和?jié)是小朋友們期盼已久的節(jié)日，“六一”是快樂的節(jié)日，“六一”的快樂是屬于我們大家的，通過開展慶祝“六一”這一活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每一個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚。今年的“六一”我們將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與家長、孩子與教師充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我。（2）保證節(jié)目有序的進行；（3）安排廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。以班級為單位做好參加活動的準備工作：（1）各班排練節(jié)目（2）各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。（8）主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風格不做作扭捏，應體現(xiàn)本園健康向上的風貌；（9）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。（4）節(jié)目單設計：用紅色廣告紙精心設計，體現(xiàn)清雅的風格和精致服務的理念，確保表演前人手一份節(jié)目單；（7）家長邀約：各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作?！净顒又黝}和宣傳口號】活動主題：“傳承文明、放飛夢想”活動口號： 自信、健康、文明、快樂【活動提前準備】全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定活動方案如下。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節(jié)，通過每班準備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。方法：一家三口組成一條牛。大班親子活動：(1)全家總動員：準備：氣球若干比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立