【摘要】下雨天,真好琦君【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:記住作者琦君的相關(guān)知識(shí),識(shí)記文中的生字詞。過程與方法:、流利地朗讀課文。,借鑒課文運(yùn)用比喻、擬人修辭方法繪雨敘事的寫法。情感態(tài)度價(jià)值觀:感受作者于人、事的描寫中自然流露的溫柔敦厚的感情,品味作者因感傷童年不再而流露的淡淡惆悵?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】。?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2024-12-13 02:16
【摘要】琦君:現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴臺(tái)灣,后定居美國(guó)。她享譽(yù)文壇已近半個(gè)世紀(jì),作品有散文、小說、評(píng)論和兒童文學(xué),其中以散文的成就最高。她擅長(zhǎng)懷舊抒情,在人與事的敘寫中,自然流露溫柔敦厚的情感。琦君堪稱以真善美的視角寫童年故事的圣手,已出版散文集、小說集及兒童文學(xué)作品等30余種,包括《煙愁》、《細(xì)紗燈》、《
2024-11-21 01:44
【摘要】下雨天,真好【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):記住作者琦君的相關(guān)知識(shí),識(shí)記文中的生字詞。能力目標(biāo):、流利地朗讀課文。,借鑒課文運(yùn)用比喻、擬人修辭方法繪雨敘事的寫法。情感目標(biāo):感受作者于人、事的描寫中自然流露的溫柔敦厚的感情,品味作者因感傷童年不再而流露的淡淡惆悵。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】。。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】感受作者于人、事
2024-12-12 00:06
【摘要】_________琦君1.有感情的朗讀課文,揣摩、理解文中精彩語句;“形散而神不散”的特點(diǎn);,體會(huì)文章中所蘊(yùn)含的情感回顧:溫故而知新??第一關(guān):眾人拾柴火焰高
2024-11-22 02:12
【摘要】________琦君助學(xué)資料一琦君:現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴臺(tái)灣,后定居美國(guó)。她享譽(yù)文壇已近半個(gè)世紀(jì),她擅長(zhǎng)懷舊抒情,在人與事的敘寫中自然流露溫柔敦厚的情感。琦君堪稱以真善美的視角寫童年故事的圣手,她是著名電視連續(xù)劇《橘子紅了》的作者。zxxk助學(xué)
2024-12-12 00:26
【摘要】第11課《下雨天,真好》同步練習(xí)⊙收獲平臺(tái)一、課文詳敘了哪些事情?你對(duì)哪幾件事深有感觸?答:____________________________________________________________________二、“我巴不得他摔個(gè)大筋斗掉在水田里,就不會(huì)來逼我認(rèn)方塊字了。”你認(rèn)為這樣寫好不好?是否會(huì)顯出“我”的不厚道?為什
2024-12-02 12:08
【摘要】《下雨天,真好》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1,抓住文眼,梳理文章結(jié)構(gòu)。2,通過研讀細(xì)節(jié)和故事,理解雨天情趣的內(nèi)涵,體悟主旨。3,通過語句分析,理解文中表現(xiàn)的人情美。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1,以時(shí)間為線,巧妙組材的特點(diǎn)。2,下雨天真好的內(nèi)涵。3,對(duì)文中真善美的謳歌。難點(diǎn):
2024-12-02 15:58
【摘要】下雨天真好,因?yàn)槎嗲榈男∮辏褚皇浊逍碌臉非?,舒緩了我的疲憊;下雨天真好,因?yàn)槎嗲榈男∮?,像一泓甘甜的清泉,沁?rùn)了我的心田;下雨天真好,因?yàn)開__________”學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握生字詞。2了解作者的成長(zhǎng)足跡,理解雨天情趣。3品味文章語言,體會(huì)作者情感。走進(jìn)琦君現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴臺(tái)灣
2024-11-29 22:15
【摘要】_________琦君學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在閱讀課文實(shí)踐活動(dòng)中,練習(xí)把握文章脈絡(luò),整體感語文章思想內(nèi)容。2、在閱讀課文實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)習(xí)課文語句表達(dá),積累漢語言詞匯句式,訓(xùn)練朗讀,培訓(xùn)語感。3、學(xué)習(xí)課文寫作模式:借雨天話題,抒寫個(gè)人生活情感。琦君:現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴臺(tái)灣,后定居美國(guó)。她享譽(yù)文壇已近半
【摘要】文章佈局:Weloverainyday
2024-12-04 12:48
【摘要】_________琦君貴戚坊初中范清波1.有感情的朗讀課文,揣摩、理解文中精彩語句;“形散而神不散”的特點(diǎn);,體會(huì)文章中所蘊(yùn)含的情感回顧:溫故而知新??第一關(guān):眾人拾柴火焰高
2024-12-02 01:04
【摘要】琦君1.掌握課文生字、詞;了解作者,梳理文章結(jié)構(gòu)。,把握文章主旨。,體會(huì)文章中所蘊(yùn)含的情感?;?duì)繅?mèng)縈()熹微()黏溻溻()搖曳()徜徉(
2024-11-21 02:04
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1,抓住文眼,梳理文章結(jié)構(gòu)。2,通過研讀細(xì)節(jié)和故事,理解雨天情趣的內(nèi)涵,體悟主旨。3,通過語句分析,理解文中表現(xiàn)的人情美。教學(xué)重點(diǎn):1,以時(shí)間為線,巧妙組材的特點(diǎn)。2,下雨天真好的內(nèi)涵。3,對(duì)文中真善美的謳歌。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-07 00:23
2024-12-04 08:05
【摘要】第一篇:八年級(jí)語文上第六單元《下雨天真好》教案北師大版 《下雨天,真好》教案教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能目標(biāo): 抓住文眼,梳理文章結(jié)構(gòu) 理解雨天情趣的內(nèi)涵,體悟主旨 3、體會(huì)理解文中表現(xiàn)出的人情美...
2024-10-29 01:04