【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊自學(xué)規(guī)則?1、先自學(xué)課本99頁例1,然后完成任務(wù)一。?2、討論三角形的個(gè)數(shù)與所用小棒的根數(shù)有什么關(guān)系,并完成發(fā)現(xiàn)一。擺1個(gè)三角形用3根小棒擺2個(gè)三角形用:()×3根小棒擺3個(gè)三角形用:()×3根小棒擺4個(gè)三角形用
2024-12-16 18:23
【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、初步認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義和作用,能夠用字母表示學(xué)過的運(yùn)算定律與計(jì)算公式。2、初步體會在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。一、情境引入屏幕顯示:一條新聞A月6日中午12:00,警方
2024-12-13 02:10
【摘要】人教版五年級數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)12931468105137==306556879421x==a3ax156367++=12=n×5=15n=m=2、4、6、m、10、
2024-12-15 05:12
【摘要】(1)爸爸說:我比小紅大30歲。從這句話中,你知道了什么?小紅的年齡/歲爸爸的年齡/歲??這些式子,每個(gè)只能表示某一年爸爸的年齡。小組討論:怎樣才能用一個(gè)式子簡明
2024-11-21 01:56
【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目的:。會用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式。,提高學(xué)生抽象概括能力。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,教會學(xué)生掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn):體會用字母表示數(shù)的意義,掌握用字母表示數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生會進(jìn)行抽象概括。教具準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、課前談話、激趣引入師生隨課件播放同唱
2024-12-12 22:12
【摘要】用字母表示數(shù)1、認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義和作用。并能用字母表示運(yùn)算定律與計(jì)算公式。2、學(xué)習(xí)省略乘號的書寫方法、平方的書寫方法,利用給出的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。3、初步體會在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系。引入:a=()b=()c=()d=(
2024-12-16 21:58
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),要求同學(xué)們開動(dòng)腦筋將以前學(xué)過的運(yùn)算定律,計(jì)算公式,數(shù)量關(guān)系用字母表示出來。有一天妞妞和丫丫在一塊玩,丫丫說:“咱倆一塊玩吧,我比你大三歲,我是姐姐,有好玩的我會先給你玩!”,“謝謝姐姐!我想問個(gè)問題,我現(xiàn)在5歲了,那姐姐就是5+3等于8歲了,那我1歲的時(shí)候你多大呢?”妞妞說到。是1+3
2024-12-17 19:38
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要能夠用字母表示一個(gè)數(shù),一個(gè)公式,一個(gè)表達(dá)式,并且能夠理解每個(gè)字母的含義。a2讀作“a的平方”,表示兩個(gè)a相乘。a2=a×aa2與2a的區(qū)別:a2=a?a2a=2?a=a?2
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用字母表示數(shù),同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn):1.初步認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義和作用,能夠用字母表示學(xué)過的運(yùn)算定律與計(jì)算公式。2.初步體會在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系。12931468105137==30655687942
2024-11-16 00:53
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊猴場小學(xué)五(1)班擺1個(gè)三角形用()根小棒:1×3;3說一說:擺2個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:2×3;說一說:擺3個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:3×3;說一說:擺4個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:4×3;說一說:1×
2024-12-17 10:14
【摘要】用字母表示數(shù)教材研讀:1.經(jīng)歷抽象過程,體會用字母表示數(shù)的必要性。例1先告訴學(xué)生擺1個(gè)三角形要用3根小棒,讓學(xué)生計(jì)算擺2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)三角形所需小棒的根數(shù),列出乘法算式,然后類推出擺a個(gè)三角形需要a×3根小棒?!癮×3”這個(gè)式子既可以表示擺a個(gè)三角形所用小棒的根數(shù),又可以表示擺a個(gè)三角
2024-12-13 06:31
【摘要】......用分母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):,滲透符號化思想,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心教學(xué)重難點(diǎn):,能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式一、用字母表示數(shù)的意義和作用
2025-03-27 01:59
【摘要】用字母表示數(shù)可以簡明地表達(dá)數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律和計(jì)算公式,為研究和解決問題帶來很多方便。用s表示路程,v表示速度,t表示時(shí)間,那么,s=vt例如:在一個(gè)含有字母的式子里,數(shù)與字母、字母與字母相乘,應(yīng)該怎樣寫?S乘h可以寫成sh,還可以寫成hs。a
2024-11-27 12:09
【摘要】用字母表示數(shù)宮尹小學(xué)李紅梅用字母表示運(yùn)算定律?加法交換律:a+b=b+a?加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:a×b=b×a?乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)?乘法分配律:(a+b)
2024-12-15 09:18
【摘要】八用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步理解并學(xué)會用字母表示數(shù),會用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系或計(jì)算公式;初步學(xué)會根據(jù)字母所取的值,求簡單的含有字母的式子的值;會化簡形如“ax±bx”的式子。2、使學(xué)生經(jīng)歷把實(shí)際問題用含有字母的式子進(jìn)行表達(dá)的抽象過程,體會用字母表示數(shù)的簡潔和便利,發(fā)展
2024-12-12 11:38