小班健康我會(huì)吃飯教案最終五篇(參考版)
2024-11-09 04:18本頁面
【正文】 。（四）活動(dòng)小結(jié)，分享水果。教師出示水果盤，激發(fā)幼兒洗手的主動(dòng)性。幼兒自己根據(jù)步驟圖，練習(xí)洗手的方法，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。觀看視頻，初步感知正確的洗手方法。四、活動(dòng)過程（一）故事導(dǎo)入，引出問題。難點(diǎn)：掌握正確的洗手方法。愿意使用正確的方法洗手，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。二、活動(dòng)目標(biāo)嘗試使用正確的方法洗手。如果不注意洗手，幼兒極易將病菌帶入口中。：“小朋友們想不想把你們的小手用水洗的干干凈凈的呢？”，教師發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)?！断词帧愤吥７孪词值膭?dòng)作?！妒痉断词帧?，幼兒了解洗手的方法。提問：1）.小老鼠為什么會(huì)肚子疼?。?）.小老鼠以后在吃東西前它應(yīng)該怎樣做，肚子就不會(huì)疼了？（通過故事讓幼兒了解手上有許多的臟東西，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣），請(qǐng)幼兒說一說我們?cè)谑裁磿r(shí)候還應(yīng)該洗手呢？小結(jié)：我們要在吃飯前，大小便后，手臟時(shí)一定要洗手。教師伴老鼠：“哎喲，哎喲，我的肚子疼死了。，毛巾、香皂或洗手液、水活動(dòng)過程：一、集中觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性。偏食的習(xí)慣不是一天兩天就能糾正的，需要我們老師、家長具有耐心，應(yīng)堅(jiān)持鼓勵(lì)和引導(dǎo)。對(duì)偏食的孩子哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都要給予鼓勵(lì)，發(fā)一朵小紅花，一張小貼畫、小卡片等，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，促使孩子改正偏食和剩飯的不良習(xí)慣。如我班有些小朋友不吃綠色蔬菜，開始她一看到綠色的蔬菜就搖頭，現(xiàn)在能稍微吃點(diǎn)了。有些孩子從小就不吃某種食物，因此要他一下子改過來是不太可能的，也是不太現(xiàn)實(shí)的。這樣，孩子們的情緒被調(diào)動(dòng)，相互比著吃，往往會(huì)吃得很香。對(duì)待這類
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