如何做好班主任工作(參考版)
2024-11-09 03:16本頁面
【正文】 。所以，一定要及時與各門課的老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。同時要以平等的態(tài)度對待學生，如果自己說錯了某句話，或者某些事做得不妥當，要敢于對學生說聲“對不起”，這不僅無損于你在學生心目中的形象，而且會提高你的威望。其次，要有寬大的胸懷，民主平等的心態(tài)對待學生。這是做好班主任工作的前提和基礎?！币粋€人受教育的經歷也是這樣的過程。發(fā)現(xiàn)學生犯了錯誤或遇到困難班主任應及時給予教導和幫助，這樣才能使學生在學習的路途中“絕處逢生”?！皨寢屝摹奔纫幸活w慈母般的愛心。青少年接受教育受心理和生理因素的影響，有多變性。三、做一名好的班主任除了以上這些以外，還應該有一張“婆婆嘴”和一顆“媽媽心”。要能出色地教好所任學科，還要有廣泛的知識面，要有雄辯的口才，最重要的是要有敏銳的洞察力和一定的管理能力。思維應該是“開放型”的，工作應該是“創(chuàng)造型”的，還要有驚人的耐力，頑強的意志，又應有極強的自我感情控制力。必須具有堅定地正確的政治方向，也就是說必須堅持四項基本原則，在政治上與黨中央始終保持一致。二、做一名好的班主任除了必須具備應有的政治素質、廣博的文化素質、專業(yè)的教育素質等。抓好班級日常管理，加強常規(guī)訓練，做好品德評定和學籍管理工作。指導學生參加勞動實踐，培養(yǎng)熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神。關心學生的身心健康，針對不同時期學生的特點，進行生理和心理的健康教育，知道學生強身健體，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。按照德智體美全面發(fā)展的要求，聯(lián)系本班本校實際，對全班學生進行思想品德教育，著重培養(yǎng)他們的良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。第四篇：做好班主任工作之我見做好班主任工作之我見班主任工作是學校教育教學工作的重要組成部分，是實施德育教育的主要途徑，每一位中小學教師都應具備做一名班主任應具備的一系列素質，掌握一些班主任工作的理論和實踐方法，從而勝任班主任工作。對學生的教育轉化更應該有新的觀念，新的方法，新的行動。綜上所述，轉化差生是班主任工作的重要一環(huán)。我立即上前教育他，首先表揚他捉鼠滅害是好事，但不應該在這個時候，用這個方法，并載他回家把情況告訴了他父母親，做到齊抓共管。當我追到他家時，卻未發(fā)現(xiàn)他，我和他父母親打了一聲招呼，又照原路尋回。我采取與家長電訪、家訪、召開家長會等形式。由于學生的自我控制意識差，他們一般不可能自覺地形成自我教育的習慣。（3）同步。我抱著堅定的信念，到他家家訪了多次，找個人談話多次，最后，終于感動了小林這位“上帝”。我總是堅信這樣一句話“精誠所至，金石為開”。這個時候，不要認為這是“江山易改，本性難移”“朽木不可雕也”。因此，轉變后進生也不是一朝一夕的事。（2）耐心。當他看到一雙雙真誠的目光時，他哭了。機會來了，昨天他騎飛車摔傷了，住在醫(yī)院里，我號召大家捐款去看望他，并帶頭捐錢。如，我班的一位頑童陳廣城，被人稱為“少林寺”，許多老師可謂“談虎色變”，當我接到他的時候，我?guī)状味荚囍佑|他，但都失敗了。但我認為對待差生也應同樣摯愛，舍得感情投資，使師生間保持默契的心理對話。（1）摯愛。但我覺得對待后進生就應該像農民對待弱苗一樣，給它多一些的保護，多一些的澆灌，使它和其它幼苗一樣能茁壯成長。后進生的思想比較落后，自知缺點特多，被人看不起，如果再加上老師也不關心，不信任他們，他們就會產生破罐破摔的情緒，此后，盡管老師一再花費口舌，他們也聽不進去，當做耳邊風。三、注重做好后進生的轉化后進學生幾乎每一所學校，每個班都存在，只不過他們的個性特點，所處環(huán)境及其后進的程度不盡相同而已。當組織學生登山活動時，我就及時地要他們回憶《登山》一課，要他們學習列寧不畏艱險、勇于攀登的精神。通過形式多樣、生動有趣的各項活動，有計劃地從各個不同角度和不同的方向，貫穿和滲透于教育的全過程。堅持做到“雙向滲透”即將各學科內容滲透到德育教學之中，使之具有較強的科學性和說服力。最后他還是堅持給我送來一支金筆，刻著“雕刻成材”四個字，他的兒子期終還獲得了學校表揚獎。他的父親感動地對我說：“胡老師，
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