2018春蘇教版語文二年級(jí)下冊第17課歌唱二小放牛郎(參考版)

【摘要】《歌唱二小放牛郎》教案教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)寫本課生字，提高自主識(shí)字的能力。、流利、有感情地朗讀課文。，感悟英雄的悲壯。，寄予我們的哀思。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：遠(yuǎn)程教育課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，渲染氛圍。：孩子們，老師今天給大家?guī)砹艘皇赘腥说母枨?。（放《歌唱二小?/span>

2024-12-13 01:26

2018春蘇教版語文二年級(jí)下冊第17課歌唱二小放牛郎說課稿(參考版)

【摘要】《歌唱二小放牛郎》說課稿一、說教材（課件出示）《歌唱二小放牛郎》是一首歌謠，歌唱了少年英雄王二小為了掩護(hù)后方機(jī)關(guān)和幾千父老鄉(xiāng)親，毅然把敵人帶進(jìn)了埋伏圈而光榮犧牲的事跡，目的是讓學(xué)生通過這個(gè)栩栩如生的人物形象，去感受王二小機(jī)智勇敢、不怕犧牲的精神，在鮮活的形象中受到感染和啟迪。根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，同時(shí)結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，這篇課文我安

2024-12-13 01:26

蘇教版二年級(jí)語文下冊歌唱二小放牛郎2(參考版)

【摘要】歌唱二小放牛郎敵人迷失埋伏順從戰(zhàn)士機(jī)關(guān)主張傳揚(yáng)不是那放牛的孩子王二小貪玩耍丟了牛，而是牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。?九月十六那天早上，?敵

2024-12-16 19:21

27歌唱二小放牛郎-西師大版二年級(jí)下冊語文(參考版)

【摘要】英雄王二小永垂不朽！危血含昏憐蕩掩慘wēixuèhánhūnliándàngy?nc

2024-12-16 18:13

北師大版二年級(jí)語文下冊歌唱二小放牛郎1(參考版)

【摘要】北師大版語文二年級(jí)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?；初步理解“把字句”和“被字句”的區(qū)別。?、不怕犧牲的精神，培養(yǎng)從小樹立熱愛祖國、珍惜現(xiàn)實(shí)生活的思想感情。兒童團(tuán)員常常一邊樣子八路軍前面下來殺害四面八方幫助英雄王二小是兒童團(tuán)員。他

2024-12-17 18:01

蘇教版二年級(jí)下冊歌唱二小放牛郎第三節(jié)(參考版)

【摘要】蘇教版第四冊第17課歌唱二小放牛郎青陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)錢進(jìn)2020年5月30日被俘的英雄［印度］泰戈?duì)柼└隊(duì)枖橙嗣允穹槒膽?zhàn)士機(jī)關(guān)主張傳揚(yáng)不是那放牛的孩子王二小貪玩耍丟了牛，而是牛

2024-11-15 00:37

17歌唱二小放牛郎類文(參考版)

【摘要】雞毛信海娃14歲，是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長。一天傍晚，海娃的爸爸交給他一封信，要他馬上到三王莊去，送給指揮部的張連長。海娃接過信一看，信角上插著三根雞毛，知道這是一封頂重要頂緊急的雞毛信。海娃揣好信，趕著羊群轉(zhuǎn)過山崖，忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕！山那邊準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)鬼子了。海娃想，這條小路不能走了，那就走大路吧?？墒腔仡^一看，大山口

2024-12-12 12:51

北師大版二年級(jí)語文下冊歌唱二小放牛郎2(參考版)

【摘要】區(qū)一校：陶明艷北師大版二年級(jí)語文下冊小英雄

2024-12-16 23:05

蘇教版二年級(jí)下冊歌唱二小放牛郎第四節(jié)(參考版)

【摘要】歌唱二小放牛郎敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向。抓住了二小叫他帶路，他假裝順從自有主張。王二小帶路走在前面，把敵人領(lǐng)進(jìn)我們的埋伏圈。四下里“乒乒乓乓”響起了槍聲，敵人才知道受了騙。九月十六那天早上，敵人去一條山溝“掃蕩”。山溝里潛伏著后方機(jī)關(guān)，還隱藏著幾千個(gè)老鄉(xiāng)。敵人把二小挑在槍

2024-11-15 00:47

20xx春北師大版語文二年級(jí)下冊121歌唱二小放牛郎第1課時(shí)(參考版)

【摘要】兒童團(tuán)員王二小，人小志氣高，誘敵機(jī)智很靈巧，英雄贊歌到處飄！小朋友們，咱們一起來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)小英雄王二小吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測歌唱二小放牛郎113個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀課文。，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）王二小王二小，又名王樸，生于

2024-12-17 15:48

歌唱二小放牛郎(3)(參考版)

【摘要】《歌唱二小放牛朗》制作：青口小學(xué)李革新１、聽了這個(gè)故事，我想說————————————————————————————————————。２像二小這樣的小英雄我還知道————、————、————、——————。

2024-12-17 12:04

27歌唱二小放牛郎2-西師大版二年級(jí)下冊語文(參考版)

【摘要】1937年，日本侵略者發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭，日本鬼子所到之處，瘋狂地實(shí)行殘酷的燒光、殺光、搶光的“三光”政策。敵人的每次掃蕩都會(huì)給中國的老百姓帶來許許多多的傷害。他們每進(jìn)一個(gè)村子，就會(huì)殺光村子里的所有人，搶光他們的東西，燒光他們的房屋，這就是“三光政策”。他們所到之處是尸骨遍地，寸草不生。王二小

2024-12-15 06:05

2018春北師大版語文二年級(jí)下冊121歌唱二小放牛郎(參考版)

【摘要】第十二單元：小英雄歌唱二小放牛郎教學(xué)目標(biāo)：13個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字，認(rèn)識(shí)多音字“挑”。、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，積累詞匯。、學(xué)習(xí)小英雄的情感。教學(xué)建議：這個(gè)故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的一個(gè)北方山區(qū)，對(duì)于當(dāng)今的兒童來說，由于年代久遠(yuǎn)，“抗日戰(zhàn)爭”、“解放區(qū)”、“掃蕩”、“埋伏圈”、“后方機(jī)關(guān)”、等都是生疏

2024-12-12 19:08

2018新蘇教版語文二年級(jí)下冊第24課雨后課堂實(shí)錄(參考版)

【摘要】23《雨后》課堂實(shí)錄一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：小朋友們，課前我們欣賞了歌曲《小傘花》，帶給了我們雨中的快樂，那么雨后呢？雨后的小朋友——生：更快樂！師：這堂課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)冰心奶奶小詩《雨后》生：（讀題）師：首先，我們來復(fù)習(xí)一下生字詞，自己先練讀一下。廣場樹梢金光海洋小哥哥使勁

2024-12-13 12:31

小學(xué)二年級(jí)語文歌唱二小放牛郎原文、教案及教學(xué)反思(參考版)

【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文《歌唱二小放牛郎》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《歌唱二小放牛郎》原文 　　牛兒還在山坡吃草， 　　放牛的卻不知道哪兒去了。 　　不是他貪玩耍丟了牛， 　...

2024-12-07 04:32

20xx新蘇教版語文二年級(jí)下冊第17課歌唱二小放牛郎課堂實(shí)錄(更新版)

20xx新蘇教版語文二年級(jí)下冊第17課歌唱二小放牛郎課堂實(shí)錄(專業(yè)版)

20xx新蘇教版語文二年級(jí)下冊第17課歌唱二小放牛郎課堂實(shí)錄(留存版)

20xx新蘇教版語文二年級(jí)下冊第17課歌唱二小放牛郎課堂實(shí)錄-文庫吧