國(guó)家級(jí)骨干教師汽修專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)(參考版)
2024-11-09 02:36本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)也深感自己責(zé)任重大，力爭(zhēng)在以后的教育教學(xué)中，更加認(rèn)真刻苦，加強(qiáng)實(shí)踐，積極推動(dòng)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到汽車(chē)以上幾點(diǎn)就是我在駐馬店河南省交通技校參加汽車(chē)運(yùn)用與維修培訓(xùn)的一些想法和體會(huì)。三、積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。３、鼓勵(lì)教師制作教學(xué)用實(shí)驗(yàn)臺(tái)。二、在教學(xué)方法方面受益匪淺在此次學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得值得借鑒的方面可歸納以下幾點(diǎn)：１、在理論教學(xué)中采用多媒體課件上課，利用攝像機(jī)拍攝拆裝等實(shí)踐操作的錄象。同時(shí)開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)，以滿足當(dāng)?shù)仄?chē)維修企業(yè)的需要。造成了畢業(yè)生企業(yè)不歡迎，就業(yè)困難。我們汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，主要的問(wèn)題是學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能能夠和現(xiàn)在的先進(jìn)技術(shù)接軌，畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后能夠馬上上崗，這對(duì)我們中職學(xué)校來(lái)說(shuō)尤其重要。汽車(chē)駕駛模擬器的發(fā)展日新月異，也決定了我們的專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作需與時(shí)俱進(jìn)。在汽車(chē)維修企業(yè)的實(shí)習(xí)，給了我汽車(chē)維修的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，真是受益匪淺。我感覺(jué)這段時(shí)間過(guò)的很充實(shí)，不僅學(xué)到了發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)等一些部件拆裝技術(shù)知識(shí)，而且對(duì)一些前沿的本田發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，使我對(duì)現(xiàn)行的教育教學(xué)體系以及今后職業(yè)教育的發(fā)展方向，特別是汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)的課程改革方向有了較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)運(yùn)用以及發(fā)展趨勢(shì)和方向有了更進(jìn)一步的了解。在今后的工作中，我們將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。培訓(xùn)中有各級(jí)教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告，有一線教師的專(zhuān)題講座，有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的各種實(shí)踐課、觀摩課。作為一名普通教師，有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。三、培訓(xùn)的思考培訓(xùn)過(guò)程中在與老師的交流中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)老師都愿意參加專(zhuān)業(yè)性的培訓(xùn)，利用假期學(xué)習(xí)，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，由于日常學(xué)校工作非常辛苦，大家都想利用假期調(diào)整一下。因?yàn)閷?duì)數(shù)控車(chē)床加工和編程比較熟悉，在學(xué)習(xí)數(shù)控車(chē)床的時(shí)候覺(jué)得會(huì)比較容易，但是當(dāng)聽(tīng)到老師講解的時(shí)候，覺(jué)得自己的想法太簡(jiǎn)單，老師講解的基本思路是按照數(shù)控大賽要求分析，和平時(shí)講課思路不一樣，讓我思路一新。我發(fā)現(xiàn)沉浸在這種不斷地學(xué)習(xí)、嘗試中，自己感覺(jué)到如此充實(shí)、滿足。第三周，學(xué)院組織我們培訓(xùn)班的學(xué)員到鄭州煤礦機(jī)械股份有限公司、鄭州正星集團(tuán)等進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，大家參觀了這些企業(yè)的先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化，聽(tīng)取了有關(guān)企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)策略及企業(yè)文化等方面的講座，親身體驗(yàn)了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)工藝，了解了企業(yè)的產(chǎn)業(yè)情況，尤其了解了現(xiàn)代企業(yè)人才需求現(xiàn)實(shí)和培養(yǎng)的方法，探討了學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，真實(shí)感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)間共同面臨職業(yè)培訓(xùn)的新任務(wù)，為今后向?qū)W生開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)有了更為深切的理解。通過(guò)本周學(xué)習(xí)，了解了數(shù)控軟件的建模方法、刀具路徑生成方法、刀具路徑優(yōu)化處理方法及數(shù)控加工工藝。馮金廣老師指導(dǎo)大家利用數(shù)控仿真軟件宇龍進(jìn)行數(shù)控銑加工仿真。接著馮孝文經(jīng)理給大家講述了國(guó)產(chǎn)CAM軟件CAXA制造工程師的應(yīng)用情況，給大家演示了自動(dòng)編程的方法步驟。第二周主要在理實(shí)一體化化教室進(jìn)行數(shù)控加工自動(dòng)編程軟件及仿真加工軟件的學(xué)習(xí)。首先由河南平原光電有限公司高級(jí)工程師，全國(guó)數(shù)控技能大賽命題組專(zhuān)家王小芳給大家講解數(shù)控加工工藝、數(shù)控機(jī)床技術(shù)參數(shù)、加工系統(tǒng)中的刀具量具夾具及輔具、數(shù)控加工零件的幾何特性和零件分類(lèi)、加工基準(zhǔn)的選擇與統(tǒng)一等數(shù)控理論知識(shí)；接著由河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院涂勇副教授給大家講述先進(jìn)制造技術(shù)及數(shù)控加工要素，苗志毅教授講述典型零件數(shù)控加工工藝，趙軍華副教授講述機(jī)械零件的變量程序控制。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程分為四個(gè)階段：第一階段（第一周）為理論培訓(xùn)，主要針對(duì)數(shù)控大賽的實(shí)例進(jìn)行分析，從設(shè)計(jì)創(chuàng)新到例題分析，從典型零件的加工工藝到程序的編制；第二階段（第二周）為數(shù)控自動(dòng)編程軟件培訓(xùn)，主要講解UG、CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)軟件用法及編程，以及數(shù)控車(chē)和數(shù)控銑仿真加工軟件操作；第三階段（第三周）為社會(huì)實(shí)踐，分別到鄭州煤礦機(jī)械集團(tuán)和正星集團(tuán)參觀；第四階段（第四周）為實(shí)際操
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