【正文】 ，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。，讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起了圣誕歌——“鈴兒響叮當(dāng)”“小雪花”。 圣誕節(jié) 進(jìn)行游戲活動(dòng)《Merry Christmas》，教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕老人、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。第五篇：2010幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)，增添節(jié)日氣氛。蛋奶酒一般都是馬上食用或是放在冰箱里，等到小憩和午飯時(shí)再食用。然后倒入玻璃杯或茶杯中，并在上面灑上一些肉豆蔻，這樣就有顏色和滋味了。這項(xiàng)活動(dòng)不僅適合小組活動(dòng)，也適合大組活動(dòng)。讓孩子們搖動(dòng)盒子來感覺，并試著確定盒子里藏的什么。這樣輪換進(jìn)行，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)藏鈴鐺和搖鈴鐺。選出一個(gè)孩子，讓另外的孩子蒙上眼睛，這時(shí)將一個(gè)小鈴鐺給選出來的孩子。然后在孩子們拼圖時(shí)將另一張作為樣板。2〃圣誕卡拼圖收集兩套相同的圣誕卡。在頌歌之后一起分享圣誕小餅干。然后根據(jù)有關(guān)圣誕樹的使用要求，裝飾一下市中心和教室。將冰塊放在桌上?？蓯鄣拿鎴F(tuán)將下列原料混合、攪拌，直到溶解：兩杯水，半茶匙鹽食用色素或蛋彩畫顏料在高溫下將下列原料混合：兩大湯匙色拉油兩大湯匙明礬 兩杯面粉大約揉5分鐘直到面光滑為止，然后放在密封的容器中。11〃制作小餅干面團(tuán)給孩子們提供紅色、綠色和白色的面團(tuán)和圣誕餅干成型器。為了做紙花冠，從輕質(zhì)硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班里的每個(gè)小朋友。閃光的松果可以用于裝飾 教室，或作為禮物或帶回家。8〃四季圖在四季圖中涂上膠水，將閃光片粘在上面?？梢苑旁诋嫾苌?，也可以放在桌上的蛋彩畫顏料平盒中。5〃制作圣誕卡在畫桌上準(zhǔn)備一些紙、水彩筆和蠟筆，也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上，并加上面部特征。然后孩子們依次描出自己的雙手，用來表示馴鹿的鹿角。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫工具在紙上畫畫。這要根據(jù)孩子的手工水平來決定。藝術(shù)和手工1〃圣誕鏈將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀，向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。模仿游戲包裝禮物收集空盒子、包裝紙碎片、連環(huán)圖畫紙、和一些碎料，將它們放在模仿游戲區(qū)。3〃鈴鐺收集不同大小和形狀的鈴鐺，仔細(xì)聽聽這些鈴鐺的不同聲音。用天平稱松果的重量。為了安全起見，活動(dòng)中要經(jīng)常監(jiān)督一下較好。：等到蠟變硬后，就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。然后將鉛筆放平，水平地穿過杯子，讓線垂直地懸在紙杯中。在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里，將鍋放在爐子上燒，直到石蠟熔化。孩子們可以放一些石蠟在一個(gè)頂部曲狀的金屬罐頭盒中，形成一個(gè)噴口。(將雙臂打開)科學(xué)1〃做蠟燭蠟燭可以用來做成圣誕禮物。禮物看見圣誕樹上禮物了嗎?(用手遮住雙眼)有些是給你的，(用手指)有些是給我的，(用手指)長(zhǎng)的，(伸開雙臂)高的，(用手從地板開始比畫)短的，(也從地板開始比畫——低)啊，這兒有個(gè)圓的。兩塊圣誕小餅干，正在曬太陽，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅干。四塊圣誕小餅干，睜著眼睛向我看，嘎吱歧，—塊被吃掉了，剩下三塊小餅干。(用另一只手掌蓋住拳頭)請(qǐng)將煙囪快打開，(將手掌迅速拿開)圣誕老人要出來。這兒是煙囪這是煙囪。(用雙手做成一個(gè)屋頂狀)這是圣誕老人。在唱歌時(shí)也可以做一些圖片。11〃“圣誕老人在他的商店里”圣誕老人在他的商店里，圣誕老人在他的商店里，圣誕的場(chǎng)景是什么樣的，圣誕老人在他的商店里。起來嘍，圣誕老人，開工嘍，孩子們一定要有他們的假日娛樂。這是我的長(zhǎng)襪，我已經(jīng)不能再等待，二、四、六、八。哦，它通常是懸掛在我的圣誕樹上，我很喜歡它的味道。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長(zhǎng)襪掛在相應(yīng)的釘子上。用圖釘在長(zhǎng)襪的頂端打個(gè)洞，在主題園地中，貼上圣誕海報(bào)或標(biāo)語。主題園地本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認(rèn)技巧。10〃頌歌——圣誕之歌。8〃禮物——一種禮品。6〃長(zhǎng)襪——一種大型圣誕襪。：3〃花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。生 詞1〃圣誕老人——一個(gè)快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。11〃圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。9〃很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。7〃在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。5〃圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。3〃圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。孩子們要學(xué)習(xí)的概念1〃紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。4〃圣誕節(jié)的象征。2〃圣誕節(jié)的食物。乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。并踢了乞丐一腳。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。(三)智多星游戲教師出示智力錦盒。(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。四、活動(dòng)過程(一)活動(dòng)導(dǎo)入教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。二、活動(dòng)目標(biāo)：了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。我們把它當(dāng)作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似西方像我國過春節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。在今后的活動(dòng)中，我會(huì)努力提升自己的基本功，在尊重幼兒、以幼兒為主，用自己的魅力引導(dǎo)他們?cè)谧灾魈剿?、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)散幼兒的思維,有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,提高幼兒的語言表達(dá)能力，進(jìn)一步提高其綜合能力，保證教學(xué)質(zhì)量。在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈(zèng)禮物，互道圣誕祝語。b)提醒幼兒注意安全。幼兒自己設(shè)計(jì)一份圣誕禮物。(1)以出示圣誕禮物引入。百寶箱。剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。樂意參與圣誕制作，體驗(yàn)制作禮物的樂趣。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園主題活動(dòng)《圣誕節(jié)》教案，希望對(duì)大家有所幫助。請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題二：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述“幼兒看到的圣誕節(jié)”引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。三、活動(dòng)內(nèi)容幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題一：自制圖書“我看到的圣誕節(jié)”請(qǐng)幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)教案15一、活動(dòng)名稱快樂的圣誕節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。分享義賣、獻(xiàn)愛心的喜悅（1）整理、點(diǎn)數(shù)拍賣的錢幣。（1）鼓勵(lì)幼兒積極參加義賣活動(dòng)，并能大膽吆喝顧客、用完整的語言介紹自己的禮物?？捎行┑胤降暮⒆雍芸蓱z他們吃不飽也穿不暖，今天我們一起來協(xié)助他們好嗎？交代任務(wù)，引導(dǎo)幼兒參加義賣、獻(xiàn)愛心活動(dòng)教師鼓勵(lì)幼兒自由選擇義賣的禮物，積極參與義賣活動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。（2）找領(lǐng)帶的游戲中，請(qǐng)幼兒根據(jù)領(lǐng)帶的不同顏色和花紋，把領(lǐng)帶放到準(zhǔn)確的掛鉤上。幼兒自由選擇小熊或領(lǐng)帶游戲?qū)嵭胁僮?。?）注意保護(hù)眼睛不要離電腦太近。活動(dòng)過程：談話引入：圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們送來了很多禮物，想請(qǐng)小朋友幫忙按它們的顏色和花紋實(shí)行分類和排列。在課件操作中學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋實(shí)行分類，發(fā)展觀察力。在今后的活動(dòng)中，我會(huì)努力提升自己的基本功，在尊重幼兒、以幼兒為主，用自己的魅力引導(dǎo)他們?cè)谧灾魈剿?、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)散幼兒的思維,有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒語言的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,提高幼兒