【摘要】選修四第三單元第二課《美國國父華盛頓》一、教材分析(一)教材地位在17至19世紀(jì)初歐美資產(chǎn)階級(jí)革命風(fēng)暴中,產(chǎn)生了克倫威爾、華盛頓和拿破侖三個(gè)杰出人物。他們是革命時(shí)代的產(chǎn)物,更是這個(gè)革命時(shí)代的象征??藗愅柡湍闷苼鲈谫Y產(chǎn)階級(jí)革命成果的基礎(chǔ)上實(shí)行軍事獨(dú)裁,而華盛頓在軍事生涯頂峰之際,拒絕當(dāng)國王,并為美國的民主建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn),他所確立的原則至今
2024-12-13 00:20
【摘要】在美國眾多的開國元?jiǎng)字?,說聰明,他不如富蘭克林;比才華,他遠(yuǎn)遜漢密爾頓;談學(xué)識(shí),杰弗遜比他更精深;論政治,麥迪遜比他還精明,但這些杰出人物卻一致肯定他才是最為杰出的。第2課美國國父華盛頓華盛頓紀(jì)念碑(WashingtonMonument)是為了紀(jì)念第一任美國總統(tǒng)喬治·華盛
2024-11-21 17:52
【摘要】游客:最左邊的那位總統(tǒng)是誰?在做總統(tǒng)前他有過什么樣的生活經(jīng)歷?導(dǎo)游請(qǐng)給我們介紹一下二、美國國父華盛頓(第一課時(shí))【課標(biāo)要求】概述華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要事跡,評(píng)價(jià)其歷史貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)華盛頓在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的卓越功績(jī)教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-22 14:44
【摘要】二、美國國父華盛頓【課標(biāo)要求】概述華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要事跡,評(píng)價(jià)其歷史貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)華盛頓在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的卓越功績(jī)教學(xué)難點(diǎn)華盛頓思想的轉(zhuǎn)變以及華盛頓領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因?一、青年時(shí)代:弗農(nóng)山莊的主人--出生:1732年,生于弗吉尼亞州的一個(gè)大種植
2024-11-21 20:03
【摘要】華盛頓紀(jì)念碑(WashingtonMonument)是為了紀(jì)念第一任美國總統(tǒng)喬治·華盛頓而興建,塔高55英尺,是世界最高的石制建筑。華盛頓特區(qū)有明文規(guī)定,不得建造高度超過此塔的建筑。華盛頓大學(xué)華盛頓國家藝術(shù)中心華盛頓號(hào)航母第2課美國國父華盛頓他昔日的部下這樣告訴人們:“記住
2024-11-22 14:45
【摘要】他是誰他逝世的時(shí)候英國鳴禮炮20響,艦隊(duì)下半旗致哀;拿破侖下令舉行一周的紀(jì)念;美國人民在每年12月13日,吃櫻桃,制作小斧子,以追思和紀(jì)念他。亨利·李這樣評(píng)價(jià)他:他是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的第一人,和平時(shí)期的第一人,他的同胞心目中的第一人;他就是被美國尊為國父的總統(tǒng)華盛頓喬治?華盛頓生平大略(1732——
2024-11-21 11:25
【摘要】平民---將軍---平民---總統(tǒng)---平民。華盛頓走完了平凡而偉大的一生。八年軍旅,置生死于度外;八年總統(tǒng),值國家最艱困之時(shí),實(shí)在沒什么“榮福”可享……每一次都是臨危受命,挽狂瀾于既倒;每一次都是聽從國家召喚,履行一個(gè)公民的純潔義務(wù)。那提議用“華盛頓”來為美國首都命名的人真是太智慧了。人類歷史上,大人物的名字比比旨是,可真正經(jīng)得住時(shí)間
【摘要】美國首任總統(tǒng)喬治·華盛頓【課程標(biāo)準(zhǔn)】概述華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中和建國初期的主要事跡,評(píng)述其歷史貢獻(xiàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的第一人和平時(shí)期的第一人在美國同胞心目中也是第一人的主要事跡:擔(dān)任大陸軍總司令、主持制憲和首任總統(tǒng)等方面。。、不貪戀權(quán)位的優(yōu)秀品質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)要求】【知識(shí)結(jié)構(gòu)
【摘要】美國國父華盛頓一、華盛頓的一生——17321775-178317871789-17931793-17971799逝世出生領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)首任總統(tǒng)(第一屆任期)首任總統(tǒng)(第二屆任期)主持制憲為美國獨(dú)立
【摘要】美國國父華盛頓教學(xué)設(shè)計(jì)菱湖中學(xué)任楓一、教學(xué)設(shè)計(jì)的總體思路1.以新課程的理念指導(dǎo)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),注重課堂氛圍的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、小組合作學(xué)習(xí)的開展、情感價(jià)值觀的體悟、探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2.結(jié)合選修4歷史人物評(píng)說的特點(diǎn),在教學(xué)中首先理清歷史發(fā)展的史實(shí)和線索,此為歷史人物活動(dòng)的舞臺(tái),也是評(píng)價(jià)的入手點(diǎn)。其
2024-11-22 08:12
【摘要】歷史選修四(配人教版)第三單元第2課美國國父華盛頓第2課美國國父華盛頓教材研讀學(xué)案課堂探究講義課程標(biāo)準(zhǔn)速效提能演練第2課課程標(biāo)準(zhǔn)概述華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中和建國初期的主要事跡,評(píng)價(jià)其歷史貢獻(xiàn)。教材研讀學(xué)案一、維農(nóng)山莊的主人1.童年:出生于__________
2024-11-16 19:11
【摘要】第一篇:高中歷史第三單元第2課美國國父華盛頓教案 河北省華北油田三中高中歷史人教版選修四第三單元第2課教案 課程目標(biāo):概述華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中和建國初期的主要事跡,評(píng)價(jià)其歷史貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo) 1...
2024-11-09 12:32
【摘要】2-2華盛頓會(huì)議導(dǎo)學(xué)案編寫人:徐明菊審核人:領(lǐng)導(dǎo)簽字:【使用說明】1.課前:利用約15分鐘自習(xí)時(shí)間通讀課本,完成導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)內(nèi)容,將預(yù)習(xí)中的疑問填寫在我的疑問處。學(xué)科小組長負(fù)責(zé)檢查初改,并于當(dāng)天晚上收齊上交給科任老師。2.課上:小組積極合作,討論交流
2024-12-03 03:39
【摘要】第8課美國首任總統(tǒng)華盛頓說課稿執(zhí)教者:惠安三中張梅蘭一、說教材(一)教材分析:本課是歷史選修四《中外歷史人物評(píng)說》第8課,介紹了華盛頓的生平,華盛頓在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中和建國初期的主要事跡,華盛頓不迷戀權(quán)利等內(nèi)容,以此來評(píng)價(jià)華盛頓的歷史作用。(二)教
2024-12-12 22:56
【摘要】美國國父華盛頓浙江省磐安中學(xué)周柳明2020年4月10日設(shè)計(jì)意圖:通過概述華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中和建國初期的只要事跡,評(píng)價(jià)其歷史貢獻(xiàn)的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)人物史的一般方法,并探索新的教學(xué)模式。一、教學(xué)目標(biāo):概述華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中和建國初期的主要事跡:領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、主持制憲、首任美國總統(tǒng)。評(píng)價(jià)華盛頓的歷史貢獻(xiàn)。:收
2024-11-23 22:16