教科版語(yǔ)文四下這件事感動(dòng)了我讀寫結(jié)合(參考版)
2024-12-12 22:43本頁(yè)面
【正文】 感人的一幕。 方法：抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、 心理活動(dòng)等描寫。相信，生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母袆?dòng)而變得更加多彩。完成后，如果是寫給父母的，請(qǐng)讀給你的父母聽；如果是寫給老師、同學(xué)的，請(qǐng)他們看，請(qǐng)他們給你作出評(píng)價(jià)。 六、布置作業(yè)： 這節(jié)課我們寫了一件讓人感動(dòng)的事。 五、學(xué)生獨(dú)立習(xí)作： 學(xué)生獨(dú)立習(xí)作，師巡視指導(dǎo)。 下面請(qǐng)同學(xué)們把你最感動(dòng)的這件事，根據(jù)我們這節(jié)課所學(xué)習(xí)的寫作方法，把它寫具體、生動(dòng)。兒子一邊洗著，一邊抬起頭笑著問我：“媽媽我洗得好不好？你舒服嗎？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。有時(shí)我們一同看到這則廣告時(shí)，兒子總是對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我也要給你洗腳！”可是，真的到兒子要給我洗腳時(shí)，我都婉言拒絕了，總覺得兒子給自己洗腳很不習(xí)慣，只要兒子有這份孝 心就行了，不必用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。此時(shí)，疲憊不堪的母親看著兒子稚嫩純真的小臉，感慨萬(wàn)分。媽媽說(shuō)：“我不累”?！? 教師示范下水文，師：老師也有一件讓自己感動(dòng)的事情，我把它按著這樣的寫作提綱寫了下來(lái)，你們想聽嗎？請(qǐng)認(rèn)真聽，一會(huì)我請(qǐng)同學(xué)來(lái)給我評(píng)價(jià)一下。 師總結(jié)：在我們的身邊使人感動(dòng)的事真不少??！不管選擇哪些方面的題材， 一定要真實(shí)的或者是自己親身經(jīng)歷的。 師：剛才同學(xué)們把最感人的一幕分享給了你的同桌，能不能分享給大家呢？（在學(xué)生講述時(shí)教師根據(jù)學(xué)生的講述，在黑板上列出這次寫作的提綱）。 師：同桌互說(shuō)的時(shí)候，要把事情說(shuō)清楚、說(shuō)具體，盡量用語(yǔ)言打動(dòng)別人。 四、指導(dǎo)選材、拓展思路： 師：那么，在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有哪些事情讓你感動(dòng)？現(xiàn)在請(qǐng)你打開記憶的閘門，在頭腦中快速地瀏覽、搜索讓你感動(dòng)的一件事。（動(dòng)作描
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