新人教版政治必修3世界文化的多樣性word教案(參考版)
2024-12-12 22:35本頁面
【正文】 如果你要寫一篇反駁的文章，你打算從哪些方面展開？ 家庭作業(yè) 將《反思與討論》的問題分析整理，寫成一篇字數 150— 300 字左 右的小論文。因此，伊拉克戰(zhàn)爭就是為了消除伊斯蘭文明對美國的威脅。冷戰(zhàn)后的世界，沖突的基本根源不再是意識形態(tài)，而是文化方面的差異，主宰全球的將是“文明的沖突”。 1993 年夏，他在美國《外交》雜志上發(fā)表了題為《文明沖突》的文章，引起國際學術界普遍關注和爭論。 板書設計 第三課 世界文化的多樣性 一、世界文化的多樣性 ，交相輝映 （ 1）民族節(jié)日：民族文化的 集中展示 （ 2）文化遺產：民族歷史文化成就的重要標志 （ 1）文化多樣性的界定 （ 2）世界文化是由不同民族不同國家的文化共同構成 （ 1）既要認同本民族文化，又要理解其他民族文化 作業(yè)設計 （ 2）在國際文化事務中必須遵循各國文化一律平等的原則 課堂作業(yè)：反思與討論 塞繆爾 ①尊重文化的多樣性是本民族文化的內在要求； ②也是實現世界文化繁榮的必然要求。不同民族之間，應該相互尊重，在發(fā)展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。 辯論會的形式還可以增強學生得語言表達能力和反應力。最后來回答這三個問題，形成結論。 情景回歸： 對待文化多樣性的正確態(tài)度應是，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族學 生 認 真閱讀材料，就材料給 出 的 三種觀點進行辯論。如唐代玄奘西天取經；也有盲目自大、貶低排斥異域文化的情況，如西方殖民者對非洲文化的懷疑，阿富汗塔利班政權炸毀舉世聞名的巴米揚大佛；還有妄自菲薄、盲目崇拜異域文化現象，如中國新文化運動時期，激進民族主義者全盤否定中國傳統(tǒng)文化，盲目崇拜西方文明。 茉莉花曲家喻戶曉，比較能引起學生的共鳴，其學生的生活和實際，有利于學生的討論和交流，為最終得出答案創(chuàng)造了好的條件。 后仔 細 閱 讀材料，在小組內認真討論問題，形成共 識 后 在全班交流討論。 2021 年 8月 19 日雅典奧運會閉幕式上，《茉莉花》的旋律再次傾倒了全世界的觀眾。 1997 年 6 月 30 日午夜，香港會展中心 5 樓會議大廳，在香
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